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数智化时代物流管理人才的“四创五商”能力体系及其培养研究

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物流科技 2024年第19期47卷 159-162页

作者：王芳张原平方怡萌郑梦雅杨林璞武汉科技大学管理学院湖北武汉430086 武汉科技大学汽车与交通工程学院湖北武汉430086

随着我国信息化时代的推进,物流行业呈现出了多元化发展态势,不断催生出物流管理的新知识与新技术,对物流管理人才的培养提出了新的挑战。在数智化时代物流管理人才需求特点分析基础上,提出了物流管理人才的“四创五商”能力体系,结合... 详细信息

随着我国信息化时代的推进,物流行业呈现出了多元化发展态势,不断催生出物流管理的新知识与新技术,对物流管理人才的培养提出了新的挑战。在数智化时代物流管理人才需求特点分析基础上,提出了物流管理人才的“四创五商”能力体系,结合霍尔结构模型和高等教育的教学规律,构建了“四创五商”能力培养的递进化概念模型,并根据人才培养规律,对物流管理专业的四年课程体系进行了面向能力与素质提升的整合研究。通过这种结合高等教育教学规律的递进化培养,以期教育出拥有“四创五商”能力的创新型综合物流管理人才,满足数智化时代对物流管理人才的需要。

关键词：数智化时代物流管理递进化培养高等教育

突发公共事件中政府应急能力影响因素与组态路径——基于QCA方法的实证研究

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中国应急管理科学 2024年第1期 83-96页

作者：李世祥李尚蔚雷婷婷中国地质大学(武汉)公共管理学院华中师范大学政治与国际关系学院

近年来我国风险社会特征日益明显,对政府应急管理能力提出了新的要求。选取三类共12个突发公共事件案例,构建TOE和应急能力双维度理论框架,选定6个影响因素,采取QCA比较分析方法,探究政府应急能力影响因素与组态路径。研究表明,应急智... 详细信息

近年来我国风险社会特征日益明显,对政府应急管理能力提出了新的要求。选取三类共12个突发公共事件案例,构建TOE和应急能力双维度理论框架,选定6个影响因素,采取QCA比较分析方法,探究政府应急能力影响因素与组态路径。研究表明,应急智能系统使用、预案演练检查、事件专班设立、信息回应、应急意识培育、总结交流六个因素都不能单独作为政府应急能力的必要条件,政府应急能力强是多个因素共同作用的结果。进一步分析出智慧技术驱动型、应急氛围培育型、综合协同治理型三种关键条件组态路径。结合具体案例,从加强应急技术开发、重视应急文化培育、优化协同体系等角度针对性提出提升政府应急能力的对策建议。

关键词：突发公共事件政府应急能力定性比较分析(QCA)

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科技期刊半月刊建立快速通道审稿制探析

编辑学报 2005年第4期17卷 272-273页

作者：颜巧元武汉大学信息管理学院研究生班

科技期刊半月刊存在审稿速度问题。从快速初审、快速复审和快速终审等几个方面论述科技期刊半月刊建立快速通道审稿制的必要性、方法和注意事项,以期为办科技期刊半月刊提供一些参考。

关键词：科技期刊半月刊快速通道审稿制初审复审终审

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面向地球物理拔尖学生的课程体系设计研究

高教学刊 2024年第16期10卷 41-44页

作者：黄狮勇袁志刚倪彬彬丁浩林仁桐武汉大学电子信息学院武汉430072 武汉大学测绘学院武汉430072

该文以武汉大学弘毅学堂地球物理班为例,深入剖析当前地球物理专业课程体系的特点及其存在的主要问题。针对这些问题,从优化课程体系、教与学相互融合、个性化培养等多个方面提出优化设计方案。通过对深入挖掘现有的阶梯式课程体系进行... 详细信息

该文以武汉大学弘毅学堂地球物理班为例,深入剖析当前地球物理专业课程体系的特点及其存在的主要问题。针对这些问题,从优化课程体系、教与学相互融合、个性化培养等多个方面提出优化设计方案。通过对深入挖掘现有的阶梯式课程体系进行全面重组,打破传统学科之间的壁垒,拓宽课程涉及范围,加深课堂教学与实践的结合,调整教学与自主学习,注重学生的个性化发展等思路,对面向地球物理拔尖学生的课程体系进行设计研究,为培养出具备创新能力和实践经验的地球物理学跨学科交叉型人才奠定坚实基础。

关键词：拔尖人才培养地球物理学课程体系设计交叉学科培养体系

清末基层警察教育探析——由武汉巡警教练所毕业文凭展开的考察

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聊城大学学报（社会科学版） 2024年第3期 108-117页

作者：刘鄂湖南科技大学法学与公共管理学院湖南湘潭411201

为落实预备立宪《逐年应行筹备事宜清单》关于组建基层警察机构的要求,民政部于光绪三十四年奏定《各省巡警学堂章程》,要求府、厅、州、县均须设一处巡警教练所,以培养基层警察。毕业于武汉巡警教练所的严良钜,其毕业文凭即为基层警察... 详细信息

为落实预备立宪《逐年应行筹备事宜清单》关于组建基层警察机构的要求,民政部于光绪三十四年奏定《各省巡警学堂章程》,要求府、厅、州、县均须设一处巡警教练所,以培养基层警察。毕业于武汉巡警教练所的严良钜,其毕业文凭即为基层警察教育之实物佐证。严良钜文凭中记载的师资、课程等信息,反映出武汉巡警教练所不仅配备了优良的师资,还在《各省巡警学堂章程》的规定课程之外,因地因时增添课程。然因《各省巡警学堂章程》的办学要求有诸多好高骛远之处,不少地方因经费不足等困难推迟开办,甚至不能开办巡警教练所。按章办学的武汉巡警教练所,虽具有样板作用,但此一样板在当时并不具备推广之可能性。这也反映出清末预备立宪因操切行事而不能成功的一面。

关键词：清末警察教育巡警教练所巡警道各省巡警学堂章程

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沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想及其当代价值

中国图书馆学报 2020年第1期46卷 63-76页

作者：肖希明石庆功武汉大学信息管理学院

沈祖荣沈宝环父子分别为中国大陆和台湾地区图书馆学教育先驱,他们的图书馆学教育思想在不同时空下表现出了惊人的相似。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想来源于他们中西结合的教育背景、丰富的图书馆活动实践和图书馆学教育实践,具有十分... 详细信息

沈祖荣沈宝环父子分别为中国大陆和台湾地区图书馆学教育先驱,他们的图书馆学教育思想在不同时空下表现出了惊人的相似。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想来源于他们中西结合的教育背景、丰富的图书馆活动实践和图书馆学教育实践,具有十分丰富的内涵。他们认为图书馆学教育是国家图书馆事业发展的关键,事关国家的荣辱兴衰;主张图书馆学教育要本土化,提倡通才教育,注重理论与实践相结合,采用多种方法教学,在理论研究、课程设置等方面与时俱进,注重培养图书馆职业精神等,这些思想相互联系,相辅相成,构成了较为完整和科学的图书馆学教育思想体系。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想的当代价值在于:激励学生坚定对图书馆事业的信念,推动图书馆学教育本土化,培养通才式的图书馆员,建设具有中国特色的图书馆学,并为当今图书馆学教育的改革与发展提供启示和借鉴。参考文献60。

关键词：沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想图书馆学教育史图书馆学史

1934—1953年文华图专档案课程的设置、发展及演变

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图书情报知识 2019年第6期36卷 19-26页

作者：肖秋会李珍武汉大学信息管理学院

[目的/意义]文华图专是中国近代档案教育的发源地,而课程设置是档案教育的核心,承载了档案教育的主要内容。探索其课程设置可深化对中国近代档案教育的认识。[研究设计/方法]以时间为纲,采用文献调研和定性分析方法,系统梳理了文华图专... 详细信息

[目的/意义]文华图专是中国近代档案教育的发源地,而课程设置是档案教育的核心,承载了档案教育的主要内容。探索其课程设置可深化对中国近代档案教育的认识。[研究设计/方法]以时间为纲,采用文献调研和定性分析方法,系统梳理了文华图专的档案学课程在3个不同阶段及不同培养层次的特点。[结论/发现]档案学课程具有从单一设课到体系化建设、侧重现档管理、西为中用、理论与实践并重、教学和研讨一体、多学科知识和多语言基础等特点。文华图专的档案教育在中国档案教育史及档案事业发展史中具有不可忽视的地位和作用。[创新/价值]将课程设置与具体时间、人物相结合,构建了文华图专档案教育发展的清晰脉络。

关键词：文华图专档案教育课程设置档案事业

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复合图书馆环境下的参考咨询服务

广东医学院学报 2003年第4期21卷 416-417页

作者：蔡庆芳武汉大学信息管理学院研究生课程进修班湖北武汉430072

随着信息时代的到来,网络信息已经触及到人类活动的各个领域.以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息数字技术和计算机国际语言化技术的突破,正在把传统的图书馆推向全球一体化和网络化的境地.传统的图书馆正在向复合图书馆转型.

关键词：复合图书馆参考咨询服务数字图书馆网络化

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干货足否:知识直播产品特征提取与问题挖掘

图书情报知识 2021年第4期38卷 4-14页

作者：严炜炜孙晓瑞黄为武汉大学信息管理学院武汉430072

[目的/意义]知识直播平台的出现为用户提供了知识获取、知识交流以及知识变现的全新渠道,研究知识直播产品特征提取与问题挖掘有助于提升知识直播产品质量,促进知识直播平台持续良好发展。[研究设计/方法]以知乎Live为研究对象,提取热... 详细信息

[目的/意义]知识直播平台的出现为用户提供了知识获取、知识交流以及知识变现的全新渠道,研究知识直播产品特征提取与问题挖掘有助于提升知识直播产品质量,促进知识直播平台持续良好发展。[研究设计/方法]以知乎Live为研究对象,提取热门分区9,108条用户评论中的产品特征高频词,构建知识直播产品特征体系;并利用细粒度观点抽取方法抽取具有消极情感的用户评论观点以揭示知识直播产品存在的问题。[结论/发现]知乎Live讲座产品特征体系可归纳为主讲人、课程、用户三大维度,其中用户最为关注内容质量、内容形式等课程维度相关特征;知识直播产品主要存在干货不足、主讲人答疑不够认真、时间安排不合理等问题,对此平台应协同主讲人以问题为导向针对性地改善服务质量。[创新/价值]聚焦于新型知识传播渠道,为知识直播平台改进知识服务、提高用户满意度提供参考建议。

关键词：知识直播平台用户评论特征提取观点挖掘知乎Live