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美术绘画色彩在食品包装设计中的应用

食品与机械 2024年第1期40卷 248-248页

作者：赵婧姝武汉商贸职业学院现代艺术与教育学院

由王忠恒等编著,清华大学出版社出版的《绘画色彩与设计色彩》一书,通过对绘画色彩与设计色彩的关系、为什么要学绘画色彩和设计色彩、色彩学基本原理、色彩在绘画与设计中的表现和应用等问题进行解答,使读者能够将绘画色彩和设计色彩... 详细信息

由王忠恒等编著,清华大学出版社出版的《绘画色彩与设计色彩》一书,通过对绘画色彩与设计色彩的关系、为什么要学绘画色彩和设计色彩、色彩学基本原理、色彩在绘画与设计中的表现和应用等问题进行解答,使读者能够将绘画色彩和设计色彩有机结合起来。

关键词：清华大学出版社绘画色彩设计色彩食品包装色彩学绘画与设计美术绘画有机结合

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鄂东红色文化与服装创意设计课程的融合研究

化纤与纺织技术 2024年第5期 200-202页

作者：杨怀雨现代艺术与教育学院

当前，将中国地方红色文化元素运用在服装设计中，可以创作出人民喜闻乐见的优秀作品，其中蕴含的地方红色文化元素是服装设计创作灵感的不竭源泉。文章以服装创意设计课程为例，基于服装设计专业课程教学现状，以创意服饰设计产出为重... 详细信息

当前，将中国地方红色文化元素运用在服装设计中，可以创作出人民喜闻乐见的优秀作品，其中蕴含的地方红色文化元素是服装设计创作灵感的不竭源泉。文章以服装创意设计课程为例，基于服装设计专业课程教学现状，以创意服饰设计产出为重点、文化的传承与发展为任务，分析鄂东红色元素在服装创意设计课程中的融合现状与融合模式。旨在提升学生的文化自信，坚守文化内核，推广湖北鄂东地区红色文化以及探究新时代背景下地区文化与服装创意设计课程知识体系的有效协作。

关键词：地方红色文化创意服饰设计课程教学

基于中国传统色彩文化的动画服饰色彩与审美研究

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染整技术 2024年第4期46卷 116-118页

作者：方梦妮石璨武汉商贸职业学院现代艺术与教育学院湖北武汉430205 中南财经政法大学中韩新媒体学院湖北武汉430073

动画电影是“讲好中国故事”的主要媒介之一,而动画服饰色彩却长期遭到学界的忽视,尤其对动画服饰的色彩应用仍固守在西方色彩理论的认知里。因此,基于五行学说、庄子美学、色彩心理学等理论对动画服饰色彩与艺术审美展开分析,有助于创... 详细信息

动画电影是“讲好中国故事”的主要媒介之一,而动画服饰色彩却长期遭到学界的忽视,尤其对动画服饰的色彩应用仍固守在西方色彩理论的认知里。因此,基于五行学说、庄子美学、色彩心理学等理论对动画服饰色彩与艺术审美展开分析,有助于创新中国传统色彩文化在动画服饰中应用,增强文化自信。

关键词：动画服饰五行学说庄子美学色彩心理学

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基于艺术传承与创新的高职艺术教育发展策略

大观（论坛） 2024年第6期 174-176页

作者：李珊武汉商贸职业学院

艺术传承与创新在高职艺术教育中占据重要地位,不仅体现了艺术教育的核心价值,更是推动其持续发展的关键所在。艺术传承使传统艺术文化得以延续与发扬,为学生打下坚实的艺术基础;艺术创新则引领着艺术教育的发展方向,激发学生的创造力... 详细信息

艺术传承与创新在高职艺术教育中占据重要地位,不仅体现了艺术教育的核心价值,更是推动其持续发展的关键所在。艺术传承使传统艺术文化得以延续与发扬,为学生打下坚实的艺术基础;艺术创新则引领着艺术教育的发展方向,激发学生的创造力与探索精神。在高职艺术教育中,二者相互交织、相互促进,共同作用于学生的成长与发展。为了深化艺术传承与创新在高职艺术教育中的实践,需要探索有效的实践路径,包括优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设等,以推动高职艺术教育不断向前发展。

关键词：艺术传承艺术创新高职艺术教育

楚美术复合造型在包装设计课程中的应用——以湖北职教荆楚文化为例

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大观 2024年第5期 156-158页

作者：曾姣武汉商贸职业学院

以湖北职教荆楚文化为例，深入探讨楚美术复合造型在包装设计课程中的应用及其价值。通过结合荆楚文化的独特魅力与楚美术的复合造型元素，将传统艺术与现代设计教育相结合，能够进一步弘扬荆楚文化。将楚美术的图案、纹样和色彩等复合... 详细信息

以湖北职教荆楚文化为例，深入探讨楚美术复合造型在包装设计课程中的应用及其价值。通过结合荆楚文化的独特魅力与楚美术的复合造型元素，将传统艺术与现代设计教育相结合，能够进一步弘扬荆楚文化。将楚美术的图案、纹样和色彩等复合造型元素应用于包装设计，不仅能够增强设计的视觉冲击力，还能传递深厚的文化内涵，激发学生的文化认同感与创意潜能。这种实践教学模式对于提升包装设计课程的教学质量，培养具有创新精神和文化传承意识的设计人才具有重要意义。

关键词：湖北职教荆楚文化楚美术复合造型包装设计课程

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互联网背景下高职艺术教育的改革与发展

大观（论坛） 2024年第7期 168-170页

作者：李珊武汉商贸职业学院

互联网背景下,高职艺术教育正面临前所未有的发展机遇与改革挑战。探讨高职艺术教育的改革方向,包括教学内容创新、技术应用拓展、艺术市场对接等方面,并提出加强师资队伍建设、推动产学研深度融合、加强国际交流等发展策略与路径。通... 详细信息

互联网背景下,高职艺术教育正面临前所未有的发展机遇与改革挑战。探讨高职艺术教育的改革方向,包括教学内容创新、技术应用拓展、艺术市场对接等方面,并提出加强师资队伍建设、推动产学研深度融合、加强国际交流等发展策略与路径。通过这些改革与发展措施,高职艺术教育将更好地适应互联网时代的需求,培养出更多具备创新精神和实践能力的艺术人才。

关键词：互联网高职艺术教育艺术创新

EHDE和WHO-SVM模型在齿轮箱故障诊断中的应用

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机电工程 2024年第4期41卷 622-632页

作者：马晓娜周海超郑州信息工程职业学院艺术与教育学院河南郑州450000 武汉科技大学机械自动化学院湖北武汉430081

针对现有齿轮箱故障诊断方法对数据长度敏感的缺陷,提出了一种基于增强层次多样性熵(EHDE)和野马算法(WHO)优化支持向量机(SVM)的齿轮箱故障诊断模型。首先,传统熵值特征提取方法在特征提取阶段对数据样本的长度比较敏感,为此提出了增... 详细信息

针对现有齿轮箱故障诊断方法对数据长度敏感的缺陷,提出了一种基于增强层次多样性熵(EHDE)和野马算法(WHO)优化支持向量机(SVM)的齿轮箱故障诊断模型。首先,传统熵值特征提取方法在特征提取阶段对数据样本的长度比较敏感,为此提出了增强层次多样性熵,并将其作为特征提取指标用于提取齿轮箱的故障特征;其次,采用WHO算法对SVM模型的参数进行了优化,建立了参数最优的WHO-SVM分类器;最后,将故障特征样本输入至WHO-SVM分类器中进行了训练和识别,完成了样本的故障识别;利用齿轮箱数据集分别从数据长度敏感性、算法特征提取时间、模型诊断性能三种角度对EHDE、精细复合多尺度样本熵、精细复合多尺度模糊熵、精细复合多尺度排列熵、精细复合多尺度散布熵、精细复合多尺度波动散布熵进行了对比研究。研究结果表明:EHDE方法对数据长度的要求较低,在数据长度为512时即可以取得99.1%的平均识别准确率,在诊断稳定性和诊断精度方面均优于其他对比方法;在算法的泛化性实验中,EHDE方法能够以98%的准确率识别齿轮箱的不同故障类型,具有明显的泛化性和通用性。

关键词：齿轮箱故障诊断增强层次多样性熵野马算法优化支持向量机数据长度敏感性算法特征提取时间模型诊断性能

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《客舱服务》课程考核评价体系构建与课程教育改革研究

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学周刊 2024年第13期13卷 66-69页

作者：徐倩武汉商贸职业学院现代商务技术学院湖北武汉430205

《客舱服务》课程作为航空服务教育的重要组成部分,旨在培养学生的专业知识和技能,以应对航空服务中的各种情境。在实践过程中,该门课程不仅要求学生学习理论知识,同时还需要培养一定的专业技能。鉴于此,文章以《客舱服务》课程考核评... 详细信息

《客舱服务》课程作为航空服务教育的重要组成部分,旨在培养学生的专业知识和技能,以应对航空服务中的各种情境。在实践过程中,该门课程不仅要求学生学习理论知识,同时还需要培养一定的专业技能。鉴于此,文章以《客舱服务》课程考核评价体系构建与课程教育改革为主题展开探究,分析《客舱服务》课程考核评价构建的理论基础,结合课程特点提出《客舱服务》课程考核评价体系构建的基本要求,再立足多元评价的基本要求,结合一线教学案例提出《客舱服务》课程教育改革的实施途径,旨在为航空服务教育领域提供新的视角和实践参考,使之更加符合航空服务行业的实际需求。

关键词：《客舱服务》课程考核评价体系构建教育改革

以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 149-152页

作者：毛华黄玲丽郭晶湖北艺术职业学院艺术教育学院湖北武汉430077

本研究旨在探讨以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学的重要性与挑战。幼儿舞蹈不仅仅是动作组合,更是培养审美情趣、身体协调和社交能力的综合性课程。该研究强调了幼儿舞蹈教学在启蒙教育中的作用,突出了激发创造力、培养艺术修... 详细信息

本研究旨在探讨以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学的重要性与挑战。幼儿舞蹈不仅仅是动作组合,更是培养审美情趣、身体协调和社交能力的综合性课程。该研究强调了幼儿舞蹈教学在启蒙教育中的作用,突出了激发创造力、培养艺术修养、增强自信心和团队合作等方面的影响。然而,当前幼儿舞蹈教学面临教学方法单一、缺乏针对性教材和缺乏跨学科融合等问题。为解决这些问题,研究提出了多元化教学方法的应用、个性化教材的开发与运用以及跨学科融合的实施等对策。这些对策旨在丰富幼儿舞蹈教学内容,提高教学趣味性,激发幼儿学习兴趣,培养他们的创造性思维和团队合作精神。通过本研究提出的对策,可以为幼儿舞蹈教学提供有益的参考,促进幼儿在启蒙教育中的全面发展。

关键词：幼儿舞蹈创编教学启蒙教育全面发展