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以读促写,拓宽思维--高中语文写作思维的训练路径研究

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福建教育 2024年第5期 28-29页

作者：余运莲建宁县第一中学

文章从“广泛阅读文本,增强学生的语言感受力”“开展仿写训练,发展学生的逻辑性思维”“开展思辨性阅读,培养学生的思辨思维”“挖掘人文内涵,强化学生语言深度思维”等方面进行分析,探究以读促写在高中语文写作思维训练中的具体应用。

关键词：以读促写高中语文写作思维

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合作学习在高中物理教学中的应用

文理导航(中旬) 2024年第9期 31-33页

作者：邱灿斌泰宁县第一中学

在当前快速发展的教育环境中，合作学习已成为一种重要的教学模式。特别是在高中物理教学中，这种模式不仅有助于学生理解复杂的物理概念，还能培养他们的团队合作和沟通技能。合作学习鼓励学生在小组内互相学习、分享知识，通过共同的... 详细信息

在当前快速发展的教育环境中，合作学习已成为一种重要的教学模式。特别是在高中物理教学中，这种模式不仅有助于学生理解复杂的物理概念，还能培养他们的团队合作和沟通技能。合作学习鼓励学生在小组内互相学习、分享知识，通过共同的努力达到学习目标。本文将探讨如何有效地将合作学习理念融入高中物理课程，达到提高学生的学习兴趣、参与度和成就感的目的。

关键词：合作学习高中物理教学应用策略

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立定三级跳远的教学分析

新体育 2024年第20期 41-43页

作者：朱春荣甘肃省宁县第一中学

高中体育教学中的立定三级跳远被作为身体素质评定的重要指标之一，可以通过评价学生的立定三级跳远成绩来判断学生的身体协调力、爆发力、平衡力等各项能力。作为高中体育教学重要组成内容，立定三级跳远教学一直备受关注，高中体育教... 详细信息

高中体育教学中的立定三级跳远被作为身体素质评定的重要指标之一，可以通过评价学生的立定三级跳远成绩来判断学生的身体协调力、爆发力、平衡力等各项能力。作为高中体育教学重要组成内容，立定三级跳远教学一直备受关注，高中体育教师应明确影响立定三级跳远成绩的因素有哪些，在教学中应遵循哪些教学原则，同时应注意哪些重要事项，然后研究适合于高中学生身体素质的立定三级跳远教学策略，稳步增强学生的身体素质。本文就高中体育教学中立定三级跳远的教学相关研究展开讨论分析。

关键词：高中体育立定三级跳远身体素质

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在定语从句中怎样使用关系副词

语数外学习(高中版中旬) 2024年第5期 78-79页

作者：孟小勇甘肃省宁县第一中学

关系副词是定语从句的重要组成部分。关系副词在定语从句中作状语，常见的主要用来作地点状语、时间状语、原因状语等成分。掌握关系副词的用法对于学好定语从句非常必要。一、when的用法在定语从句中，when用作关系副词，引导定语从句...

关系副词是定语从句的重要组成部分。关系副词在定语从句中作状语，常见的主要用来作地点状语、时间状语、原因状语等成分。掌握关系副词的用法对于学好定语从句非常必要。一、when的用法在定语从句中，when用作关系副词，引导定语从句来修饰表示时间的先行词，如day,time,year等。它在定语从句中充当时间状语，相当于介词加which的结构，即“介词+which”。when既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。when的先行词也可是与时间相关的抽象名词，

关键词：

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信息技术应用于高中语文作文教学的策略研究

中国新通信 2024年第10期26卷 128-130页

作者：栗继锋甘肃省宁县第一中学

在语文教学中,作文是一个重要的组成部分,其在整个语文学习中占据着较大比重,同时高中作文教学对于学生写作能力的提升具有重要的作用,也是语文核心素养培养的重要途径。然而从目前来看,高中作文教学现状并不理想,普遍存在学生缺乏写作... 详细信息

在语文教学中,作文是一个重要的组成部分,其在整个语文学习中占据着较大比重,同时高中作文教学对于学生写作能力的提升具有重要的作用,也是语文核心素养培养的重要途径。然而从目前来看,高中作文教学现状并不理想,普遍存在学生缺乏写作兴趣、写作思维能力较弱、写作能力提升缓慢等问题。随着现代信息技术的快速发展,传统的教育模式已经不再适用于新时期的教育需求。将现代信息技术应用于高中作文教学中,能够显著提升学生的写作兴趣、拓宽他们的写作思维,并加速提高学生的写作能力。因此,本文将针对信息化背景下现代信息技术在高中语文作文教学中的应用进行分析研究。

关键词：信息技术高中语文作文写作

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高中化学教学中学生高阶思维能力的培养

中学课程辅导 2024年第9期 45-47页

作者：杨赟甘肃省宁县第一中学

针对高中化学学科知识点多、实践性强的特点，在新时期教学改革背景下，要想深入推进高中化学教学改革与创新，就必须立足育人目标，培养学生的学科核心素养。特别是着重培养学生的高阶思维能力，指导学生运用高阶思维思考问题、分析问... 详细信息

针对高中化学学科知识点多、实践性强的特点，在新时期教学改革背景下，要想深入推进高中化学教学改革与创新，就必须立足育人目标，培养学生的学科核心素养。特别是着重培养学生的高阶思维能力，指导学生运用高阶思维思考问题、分析问题与解决问题，充分调动学生的学习主动性，促使学生向深层次学习过渡，将所学化学知识内化，进而逐步掌握正确的化学学习方法和技巧，提高化学学习效率。

关键词：高中化学高阶思维能力培养

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网络学习视域下高中语文课堂教学实施路径

中国新通信 2024年第9期26卷 155-157页

作者：王军宁甘肃省宁县第一中学

网络学习空间视域下,高中语文教学应坚持以生为本、自主探究的教学原则,以促进学生的全面发展,将“互联网+”教育的理念落实到具体的语文课堂教学活动中。教师应加强对网络学习空间的使用,提高课堂教学效率,培养学生良好的阅读习惯。本... 详细信息

网络学习空间视域下,高中语文教学应坚持以生为本、自主探究的教学原则,以促进学生的全面发展,将“互联网+”教育的理念落实到具体的语文课堂教学活动中。教师应加强对网络学习空间的使用,提高课堂教学效率,培养学生良好的阅读习惯。本文首先论述网络学习空间对高中语文教学的创新特点,随后分析网络学习视域下高中语文教师需要注意的问题,最后提出高中语文课堂教学的实施路径,为高中语文教育工作者提供有价值的参考。

关键词：高中语文实施路径网络学习

浅谈多媒体在高中生物课堂教学中的优势和不足

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试题与研究 2024年第22期 4-6页

作者：巩宁涛甘肃省宁县第一中学

在当今社会，随着计算机技术和信息技术的迅猛发展，高中生物课堂教学面临着新的挑战。教师在教学中，要改革传统的教学方法，充分利用多媒体手段，让生物课堂变得更加有趣，从而让更多的学生看到丰富多彩的生物世界。将多媒体技术应用... 详细信息

在当今社会，随着计算机技术和信息技术的迅猛发展，高中生物课堂教学面临着新的挑战。教师在教学中，要改革传统的教学方法，充分利用多媒体手段，让生物课堂变得更加有趣，从而让更多的学生看到丰富多彩的生物世界。将多媒体技术应用于高中生物学课堂教学中，有利于激发学生对知识探究的主动性，以及调动学生的学习积极性，从而提高中生物课堂教学的效果。本文论述了在高中生物课堂上运用多媒体技术的优点和不足，希望通过运用多媒体技术使学生在课堂上获得更好的学习效果。

关键词：多媒体高中生物课堂教学优势和不足

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基于教材本位的忧患意识培养

中学语文 2024年第23期 17-18页

作者：王杰甘肃宁县第一中学

忧患意识是中华民族优秀文化传统的重要组成部分,对于培养学生的历史责任感和家国情怀具有重要意义。高中语文教材作为培养学生综合素质的重要载体,蕴含着丰富的忧患意识教学资源,以高中语文教材中的具体篇目为例,阐述培养学生忧患意识... 详细信息

忧患意识是中华民族优秀文化传统的重要组成部分,对于培养学生的历史责任感和家国情怀具有重要意义。高中语文教材作为培养学生综合素质的重要载体,蕴含着丰富的忧患意识教学资源,以高中语文教材中的具体篇目为例,阐述培养学生忧患意识的具体策略。

关键词：语文教材忧患意识高中教学