检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学“长方形和正方形”教学策略探究

数学学习与研究 2024年第5期 113-115页

作者：冉文昆武威第二十中学甘肃武威733000

在小学数学课程体系中,“长方形和正方形”是“图形与几何”领域的重要内容,优化相关的教学方式,不仅能够丰富学生对图形的感性认识,还能使学生从数学的角度出发,主动观察事物、思考问题,推动数学素养与自学能力的协同发展.文章主要分... 详细信息

在小学数学课程体系中,“长方形和正方形”是“图形与几何”领域的重要内容,优化相关的教学方式,不仅能够丰富学生对图形的感性认识,还能使学生从数学的角度出发,主动观察事物、思考问题,推动数学素养与自学能力的协同发展.文章主要分析小学数学“长方形和正方形”的教学价值,从课程特点和学生的认知需求出发,结合具体的课堂教学实例,研究“长方形和正方形”的有效教学策略,以期提高学生对课程知识技能的掌握程度,实现教学创新的目标.

关键词：小学数学 “长方形和正方形” 价值策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文教学中德育教育融入的有效路径

读写算 2024年第25期 41-43页

作者：田永斌甘肃省武威第二十中学

发展素质教育是当下教学要求中极为重要的一部分，其中又包含着德育教育这一关键要素。在当下的初中语文教学当中，老师需要根据课堂的实际情况以及学生对语文课程的需求不断渗透德育教育，进而不断提高学生的核心素养。本文探讨了初中... 详细信息

发展素质教育是当下教学要求中极为重要的一部分，其中又包含着德育教育这一关键要素。在当下的初中语文教学当中，老师需要根据课堂的实际情况以及学生对语文课程的需求不断渗透德育教育，进而不断提高学生的核心素养。本文探讨了初中语文教学中德育教育融入的有效路径，以期为提高语文教学质量和培养全面发展的人才提供有益参考。

关键词：初中语文德育教育教学探索

中小学语文阅读教学中开展群文阅读的有效途径探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

读写算 2024年第26期 89-91页

作者：田永斌甘肃省武威第二十中学

群文阅读是一种新的阅读形式，也是一种新的教学理念，是教育改革提出的新要求。它是在教材的基础上，补充若干篇相关联的文章，以一定议题为依托，进行集中阅读、学习，最后教师和学生通过学习探讨，达成共同认识的语文教学形式。在小... 详细信息

群文阅读是一种新的阅读形式，也是一种新的教学理念，是教育改革提出的新要求。它是在教材的基础上，补充若干篇相关联的文章，以一定议题为依托，进行集中阅读、学习，最后教师和学生通过学习探讨，达成共同认识的语文教学形式。在小学语文教学中开展群文阅读的教学方式，不仅可以提高学生的阅读学习兴趣，而且还可以丰富学生的阅读知识面，提高阅读量。随着新课程教学改革在小学语文教学中的融入，小学语文群文阅读的教学策略作用愈加突出。因此，为了不断促进学生的全面发展，我们要为小学语文阅读教学注入新鲜血液与活力。本文探讨了在中小学语文阅读教学中开展群文阅读的有效途径。

关键词：中小学语文群文阅读教学途径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

如何在小学阶段有效开展德育工作

科教导刊 2024年第15期 112-114页

作者：薛雪甘肃省武威第二十中学甘肃武威733008

近年来,在素质教育理念指引下,各教育阶段的德育工作成为重中之重。在实际工作开展中,德育作为一项系统性的工作任务,涉及广泛,并需要多方共同努力,方能实现德育培养目标。基于此,文章重点剖析了小学阶段德育工作的重要性,并梳理了德育... 详细信息

近年来,在素质教育理念指引下,各教育阶段的德育工作成为重中之重。在实际工作开展中,德育作为一项系统性的工作任务,涉及广泛,并需要多方共同努力,方能实现德育培养目标。基于此,文章重点剖析了小学阶段德育工作的重要性,并梳理了德育基本原则,对实践策略展开论述,希望为相关教育工作者提供参考借鉴。

关键词：小学立德树人德育基本原则优化对策家校联手

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文跨学科整合教学策略探究

名师在线（中英文） 2024年第22期 55-57页

作者：张福武威第二十五中学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的跨学科整合教学思想不仅紧密贴合了语文学科的综合性、人文性特点,还为语文课程的改革指明了方向。因此,在新课标背景下,教师应立足教学实践,在深化跨学科整合教学认知、把握跨学科整合教学注... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的跨学科整合教学思想不仅紧密贴合了语文学科的综合性、人文性特点,还为语文课程的改革指明了方向。因此,在新课标背景下,教师应立足教学实践,在深化跨学科整合教学认知、把握跨学科整合教学注意事项的基础上,积极探索实施小学语文跨学科整合教学的具体策略,在实现语文知识与其他学科知识合理融合的同时,进一步开阔学生的知识视野,推动语文课程改革的持续性发展。

关键词：小学语文跨学科整合教学策略探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学跨学科主题学习策略研究

数学学习与研究 2024年第19期 32-34页

作者：陈小燕武威第二十四中学甘肃武威733000

跨学科主题学习可整合不同学科的知识和技能,将数学融入实际情境中,使学习更具深刻的意义,将其应用于小学数学教学中对促进学生核心素养发展具有积极作用.文章在分析小学数学跨学科主题学习价值的基础上,从充分解读教材、创设真实情境... 详细信息

跨学科主题学习可整合不同学科的知识和技能,将数学融入实际情境中,使学习更具深刻的意义,将其应用于小学数学教学中对促进学生核心素养发展具有积极作用.文章在分析小学数学跨学科主题学习价值的基础上,从充分解读教材、创设真实情境、设计思考问题、组织成果展示、完善评价反馈等环节出发,探讨了小学数学跨学科主题学习策略,旨在为教师教学设计工作提供参考.

关键词：小学数学跨学科主题学习

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中信息技术教学中小组合作学习的运用

甘肃教育 2024年第1期 83-85页

作者：赵红武威第二十二中学

小组合作学习是当前普遍采用的课堂教学组织形式和教学策略,让学生在相互合作、共同参与的合作氛围中相互交流和学习,从而提高学生的团队意识,锻炼学生的人际交往能力。为了确保小组合作学习的有效性,文章查阅了相关文献资料,概述了小... 详细信息

小组合作学习是当前普遍采用的课堂教学组织形式和教学策略,让学生在相互合作、共同参与的合作氛围中相互交流和学习,从而提高学生的团队意识,锻炼学生的人际交往能力。为了确保小组合作学习的有效性,文章查阅了相关文献资料,概述了小组合作学习的发展,分析了初中信息技术教学中开展合作学习的重要性,从组建合作小组、确定目标任务、搭建交流平台、构建评价机制这四方面提出实施小组合作学习的有效策略。

关键词：初中信息技术小组合作学习途径确定目标搭建平台

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中班主任“会诊式”工作模式的构建

甘肃教育 2024年第9期 37-39页

作者：李建英武威第二十三中学

当前,初中班主任工作存在着实施难度大、效果不理想等问题,而采用“会诊式”工作模式有助于班主任精准把握学生存在的问题,形成更加科学有效的工作方案,从而有效推进班主任工作的开展。文章结合教育“会诊”的相关理论,从前期准备、会... 详细信息

当前,初中班主任工作存在着实施难度大、效果不理想等问题,而采用“会诊式”工作模式有助于班主任精准把握学生存在的问题,形成更加科学有效的工作方案,从而有效推进班主任工作的开展。文章结合教育“会诊”的相关理论,从前期准备、会议过程以及后续行动三个环节提出初中班主任开展“会诊式”工作的具体做法。

关键词：初中班主任工作 “会诊式” 困境价值策略

美育理念下中学音乐教育中微课教学设计——以《青春舞曲》教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第5期 55-57页

作者：魏然武威第二十三中学

一、微课概述微课（Microlecture）是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。课堂教学视频是微课的核心内容，包括与教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、...

一、微课概述微课（Microlecture）是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。课堂教学视频是微课的核心内容，包括与教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。微课教学具有教学时间短、教学内容少、资源容量小等特点，以5～10分钟的简短视频为载体，讲解重难点知识，围绕重点展开教学，利用深入浅出的讲解方式帮助学生理解相关知识。将微课教学运用在农村中学音乐美育中，在丰富音乐教育的同时，

关键词：

来源：博看期刊