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不同部位感染肺炎克雷伯菌的临床特征及耐药特点分析

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中国基层医药 2024年第1期31卷 62-66页

作者：潘美秀毛得斌陶建萍李海凤梧州医学高等专科学校医学技术学院梧州543002 梧州市红十字会医院医学检验科梧州543002

目的探讨不同部位感染肺炎克雷伯菌的临床特征及耐药特点,为临床合理使用抗菌药物提供实验室参考。方法对2015年1月至2021年12月梧州市红十字会医院收治呼吸系统、泌尿系统、血液系统及其他部位感染肺炎克雷伯菌患者进行临床特征及耐药... 详细信息

目的探讨不同部位感染肺炎克雷伯菌的临床特征及耐药特点,为临床合理使用抗菌药物提供实验室参考。方法对2015年1月至2021年12月梧州市红十字会医院收治呼吸系统、泌尿系统、血液系统及其他部位感染肺炎克雷伯菌患者进行临床特征及耐药分析。结果2015—2021年全院检出肺炎克雷伯菌致病菌3496株,感染呼吸系统的肺炎克雷伯菌株最多2250株(64.34%);不同部位感染肺炎克雷伯菌的患者性别比例差异有统计意义(χ^(2)=266.77,P60~80岁的人群最为常见,而其他部位感染以>18~60岁的人群为主;不同部位感染肺炎克雷伯菌患者科室分布差异有统计意义(χ^(2)=1415.30,P<0.001),呼吸系统感染的肺炎克雷伯菌ICU例数最多,泌尿系统和血液系统以内科最常见,而感染其他部位的肺炎克雷伯菌数量则以外科最多。感染血液系统肺炎克雷伯菌对常用的抗菌药物耐药率均低于另外三种感染部位,感染呼吸道系统、泌尿系统和其他部位的肺炎克雷伯菌对阿米卡星、美罗培南、亚胺培南、哌拉西林/他唑巴坦耐药率均低于10%,妥布霉素耐药率低于20%,其余抗菌药耐药率均在30%左右。结论不同部位感染肺炎克雷伯菌的患者在性别、年龄及科室所占比例不同;感染血液系统肺炎克雷伯菌对常见抗菌药物耐药率比另外三种感染部位低,感染呼吸系统、泌尿系统和其他部位的肺炎克雷伯菌尤其对三四代头孢菌素耐药率较高,对哌拉西林/他唑巴坦和碳青霉烯类抗菌药物仍较为敏感。

关键词：肺炎克雷伯菌革兰阴性菌感染呼吸系统泌尿生殖系统性别因素年龄因素头孢菌素抗药性

传承文化教对联——中职语文课程中融入对联的教学策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 61-63页

作者：石越新疆供销技师学院(新疆供销学校)

在当代教育改革的浪潮中，对语文教育的探究始终占据着重要地位。语文教育不仅仅教学科知识，更是文化传承和思维启蒙的关键。《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》强调，语文是文化基础教育中的重要课程，其学习资源和实践机会无... 详细信息

在当代教育改革的浪潮中，对语文教育的探究始终占据着重要地位。语文教育不仅仅教学科知识，更是文化传承和思维启蒙的关键。《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》强调，语文是文化基础教育中的重要课程，其学习资源和实践机会无处不在，无时不有。语文教师应高度重视课程资源的开发与利用。其中，对联作为中华民族传统文化的精髓，为语文教育提供了丰富而独特的课程资源。因此，教师结合中等职业学校语文课程教育政策要求，探讨如何将对联融入语文教学，不仅具有深厚的文化意义，还有助于推动教育实践的创新和发展。本文旨在深入探索在中职语文课程中融入对联的教学策略，期望能为母语教育注入新的活力，同时为传承和弘扬中华优秀传统文化做出贡献。

关键词：中职语文传统文化对联

基于1+X 证书制度下中职会计专业岗课赛证融通人才培养的研究与实践

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老字号品牌营销 2024年第14期 215-218页

作者：滕远芳广西梧州财经学校梧州541003

本文基于1+X证书制度改革背景,论述中职会计事务专业人才培养中岗课赛证的内涵,从优化人才培养目标、重构课程设置、教学内容与岗位能力对接等方面构建了 1+X 证书制度下中职会计事务专业岗课赛证融通人才培养模式,从师资队伍建设、教... 详细信息

本文基于1+X证书制度改革背景,论述中职会计事务专业人才培养中岗课赛证的内涵,从优化人才培养目标、重构课程设置、教学内容与岗位能力对接等方面构建了 1+X 证书制度下中职会计事务专业岗课赛证融通人才培养模式,从师资队伍建设、教学方式、考核评价方案及实训室建设三方面提出了岗课赛证融通人才培养模式的实施策略。

关键词： 1+X证书制度岗课赛证人才培养

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数字媒体艺术在服装设计中的运用

印染 2024年第8期50卷 98-101页

作者：梁婧周鑫隆新疆师范大学美术学院新疆乌鲁木齐830000 新疆供销技师学院(新疆供销学校) 新疆乌鲁木齐830000

数字化时代的到来,为数字媒体艺术提供了更宽广的创新发展空间,将其运用于服装设计领域,能够促进服装展示方式的创新,体现服装的极致美感,提升消费者对各类服装的体验感和参与度,拓宽现代服装产业的发展空间,推动服装产业的可持续发展... 详细信息

数字化时代的到来,为数字媒体艺术提供了更宽广的创新发展空间,将其运用于服装设计领域,能够促进服装展示方式的创新,体现服装的极致美感,提升消费者对各类服装的体验感和参与度,拓宽现代服装产业的发展空间,推动服装产业的可持续发展。基于服装设计需求,数字媒体艺术不仅可以为其提供优质设计软件和工具,展示服装的不同细节和立体效果,还可以为设计师提供更丰富的作品推广渠道,吸引更多消费者了解服装设计作品。介绍了数字媒体艺术在服装设计中的应用,探讨了数字媒体艺术与服装设计结合的难题与对策。

关键词：数字媒体艺术服装设计言虚拟设计服装展示

财经素养教育融入专业课程教学的路径研究——以中职《物流企业会计》课程为例

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中国物流与采购 2024年第14期 117-120页

作者：肖莹广西梧州财经学校广西梧州1543002

文章以财经素养概述为起点,分析了财经素养教育与学科融合教学实践存在的不足,并提出了解决策略:一是教师自我财经素养教育能力的提升,二是财经素养教育融入《物流企业会计》课程教学实践的有效路径,以期能为国内其他财经素养教育工作... 详细信息

文章以财经素养概述为起点,分析了财经素养教育与学科融合教学实践存在的不足,并提出了解决策略:一是教师自我财经素养教育能力的提升,二是财经素养教育融入《物流企业会计》课程教学实践的有效路径,以期能为国内其他财经素养教育工作者提供借鉴和启发。

关键词：财经素养教育融入课程教学路径

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乡村振兴下的农村会计体制建设实践探索

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第3期 0183-0186页

作者：丁娟徐曼玲新疆供销技师学院(新疆供销学校) 新疆乌鲁木齐830000

随着脱贫攻坚战略任务的完成,乡村振兴已经成为时下农村改革发展的主要战略。近几年来我国农村经济社会快速发展,农村会计管理体制逐渐的完善,在推动乡村振兴提高农村村民社会管理水平等方面发挥了重要的作用。本文以乡村振兴下的农村... 详细信息

随着脱贫攻坚战略任务的完成,乡村振兴已经成为时下农村改革发展的主要战略。近几年来我国农村经济社会快速发展,农村会计管理体制逐渐的完善,在推动乡村振兴提高农村村民社会管理水平等方面发挥了重要的作用。本文以乡村振兴下的农村会计体制建设为研究主题,阐述了乡村振兴下的农村会计体制建设的重要性和现状,提出了乡村振兴下的农村会计体制建设的创新策略,以期为乡村振兴下的农村会计体制的建设提供参考。

关键词：乡村振兴农村会计体制建设实践探索

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绿色包装在电子商务中的应用研究

上海包装 2024年第3期 24-26页

作者：徐曼玲新疆供销技师学院(新疆供销学校) 新疆乌鲁木齐830013

物流和包装是电子商务中一个不可或缺的环节。其中,包装不仅能保护商品,还能提升品牌形象和消费者体验,但传统的包装方式易对环境造成负面影响。为了实现可持续发展,绿色包装应运而生,分析了绿色包装在电子商务领域的应用现状,探讨了其... 详细信息

物流和包装是电子商务中一个不可或缺的环节。其中,包装不仅能保护商品,还能提升品牌形象和消费者体验,但传统的包装方式易对环境造成负面影响。为了实现可持续发展,绿色包装应运而生,分析了绿色包装在电子商务领域的应用现状,探讨了其存在的问题和挑战,并提出了一些解决方案和建议,以期为推动绿色包装在电子商务中的广泛应用提供理论支持和实践指导。

关键词：电子商务绿色包装可持续发展环保意识法规标准

职业院校基层党组织在党建带团建工作中的重要作用研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第2期 0110-0113页

作者：王欢新疆供销技师学院新疆供销学校新疆乌鲁木齐830000

在职业院校当中,基层党组织扮演着重要关键角色。通过制定相关的明确计划、强化实践性党建活动,党组织成功激发了党员的工作热情,促进了党建带团建工作的深度推进。这些努力不仅激发了学生全面发展的热情,还为学校事业的繁荣贡献了积极... 详细信息

在职业院校当中,基层党组织扮演着重要关键角色。通过制定相关的明确计划、强化实践性党建活动,党组织成功激发了党员的工作热情,促进了党建带团建工作的深度推进。这些努力不仅激发了学生全面发展的热情,还为学校事业的繁荣贡献了积极力量。在未来,党组织将持续发挥战斗堡垒作用,为职业院校的可持续发展注入更多的动力。

关键词：职业院校基层党组织党建团建

基于蓝墨云班课的中职SPOC线上线下混合式教学——以中职临床检验课程为例

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学园 2024年第19期17卷 39-41页

作者：吴妮梧州市卫生学校广西梧州543000

论述基于蓝墨云班课的中职SPOC线上线下混合式教学模式改革。以中职临床检验课程教学改革为例,提出以蓝墨云班课为载体的SPOC线上线下混合式教学模式创新改革方法,包括建设临床检验课程线上线下教学资源库、科学进行课程教学设计、开展... 详细信息

论述基于蓝墨云班课的中职SPOC线上线下混合式教学模式改革。以中职临床检验课程教学改革为例,提出以蓝墨云班课为载体的SPOC线上线下混合式教学模式创新改革方法,包括建设临床检验课程线上线下教学资源库、科学进行课程教学设计、开展综合性实验培养学生的实践能力等,以满足学生的个性化学习需求,培养高素质的医学检验专业人才。

关键词：蓝墨云班课 SPOC 线上线下混合式教学临床检验课程