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开展“购物”主题活动探索结构化教学新思路——例谈大单元课时设计与作业实施

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黑龙江教育（教育与教学） 2023年第2期 76-78页

作者：王静哈尔滨市花园小学王岩数学名师工作室

2022版数学课程标准在“综合与实践”这一领域有较大变化,“常见的量”等相关内容将以“主题活动”的形式安排在“综合与实践”中。因此,用新理念指导旧教材的使用,体现教学新思路值得教师去探究。以“欢乐购物行”为主题,以“人民币学... 详细信息

2022版数学课程标准在“综合与实践”这一领域有较大变化,“常见的量”等相关内容将以“主题活动”的形式安排在“综合与实践”中。因此,用新理念指导旧教材的使用,体现教学新思路值得教师去探究。以“欢乐购物行”为主题,以“人民币学习”为内容,开展主题实践活动,进行大单元整体规划设计,值得一线教师去探索。从实践角度来看,将活动、作业作为课程中的主要环节,实现作业与教学相辅相成,共同促进课程整体目标的实现,是有意义的实践探索。

关键词：数学综合实践主题活动欢乐购物整体设计作业实施

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深刻认识主题教育的重大意义

奋斗 2023年第9期 23-24页

作者：亓利中共黑龙江省委党校名师工作室

坚持理论创新是我们党百年奋斗的历史经验,用党的创新理论成果武装全党并用于指导实践,是我们党制胜的法宝。党的二十大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。新时代新征程,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主... 详细信息

坚持理论创新是我们党百年奋斗的历史经验,用党的创新理论成果武装全党并用于指导实践,是我们党制胜的法宝。党的二十大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。新时代新征程,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,是完成中国共产党使命任务的内在要求。正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,“学思想”排在首位。因此,我们必须充分认识主题教育的重大意义,以深学细悟筑牢思想之基。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想深刻认识主题教育党的创新理论党的思想建设深学凝心新征程

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科技创新人才早期培养的校本实践

江苏教育研究 2023年第12期 14-18页

作者：缪永留蒋波扬州市维扬实验小学扬州市小学STEM蒋波名师工作室邗江区中小学STEM名师工作室

青少年人才是国家科技创新的生力军和后备队伍。小学阶段是塑造青少年人才的关键时期,加强青少年的科技创新教育势在必行。开展科技创新人才的早期培养,能够让更多青少年心怀科学梦想,树立创新志向。扬州市维扬实验小学以“科技成就梦想... 详细信息

青少年人才是国家科技创新的生力军和后备队伍。小学阶段是塑造青少年人才的关键时期,加强青少年的科技创新教育势在必行。开展科技创新人才的早期培养,能够让更多青少年心怀科学梦想,树立创新志向。扬州市维扬实验小学以“科技成就梦想,创新点亮未来”为价值追求,从办学理念引领、教育机制建设、科技创新课程建设、师资队伍建设等维度对小学科技创新后备人才早期培养工作进行卓有成效的探索与实践,为育人方式变革提供了实践样本。

关键词：科技创新后备人才创新人才早期培养科学教育

2023年全国新课标Ⅱ卷第21题解法赏析、溯源及推广

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中学生数理化:高二数学、高考数学 2023年第22期 34-36页

作者：洪汪宝安徽省安庆市洪汪宝名师工作室

一、试题呈现双曲线C的中心为坐标原点,左焦点为(-25,0),离心率为5。(1)求双曲线C的方程。(2)记双曲线C的左、右顶点分别为A1、A2,过点(-4,0)的直线与双曲线C的左支交于M、N两点,M在第二象限,直线MA1与NA2交于P,证明:P在定直线上。本题... 详细信息

一、试题呈现双曲线C的中心为坐标原点,左焦点为(-25,0),离心率为5。(1)求双曲线C的方程。(2)记双曲线C的左、右顶点分别为A1、A2,过点(-4,0)的直线与双曲线C的左支交于M、N两点,M在第二象限,直线MA1与NA2交于P,证明:P在定直线上。本题是2023年全国新课标Ⅱ卷第21题,主要考查双曲线的几何性质、双曲线的标准方程、直线与双曲线的位置关系等几个知识点。(1)小题是常见的方程问题,可以直接利用待定系数法即可求出双曲线的标准方程,大部分同学都可以得分。

关键词：标准方程待定系数法方程问题双曲线几何性质离心率第二象限坐标原点

为了每一个生命的主动发展——读《教学的模样》

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中国教师 2023年第8期 119-121页

作者：李俊蕾张铭河南省息县一高中原名师工作室

2022年版义务教育课程方案和课程标准出台,明确了素养导向,对教师的教学提出了更高要求。那么,什么是教学?教学应该是何种模样?在对课程、教材、教学、教师等教育核心领域长期深入思考和研究的基础上,北京师范大学郭华教授将自己对教学... 详细信息

2022年版义务教育课程方案和课程标准出台,明确了素养导向,对教师的教学提出了更高要求。那么,什么是教学?教学应该是何种模样?在对课程、教材、教学、教师等教育核心领域长期深入思考和研究的基础上,北京师范大学郭华教授将自己对教学实践和教学理论研究的观察与思考整理成了这本《教学的模样》,回应了课程教学中的热点难点问题,帮助教师确立教学的立场和信心,叙写教育的理想状态,刻画教学应有的模样。

关键词：义务教育课程教学理论研究热点难点问题观察与思考课程标准教学实践思考和研究核心领域

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“润泽语文”教学实践探究举隅

云南教育（中学教师） 2023年第4期 7-10页

作者：郭红春云南省基础教育领域省级名师工作室

2022年版《义务教育语文课程标准》提出了“五大课程理念”,其中,第四个理念是“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革”。这一理念扩展并丰富了2011年版《课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教学理念。... 详细信息

2022年版《义务教育语文课程标准》提出了“五大课程理念”,其中,第四个理念是“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革”。这一理念扩展并丰富了2011年版《课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教学理念。换言之,“增强课程的情境性和实践性”。

关键词：学习方式变革课程理念《课程标准》课程实施情境性积极倡导教学实践探究教学理念

SOLO分类理论在高三化学平衡常数复习课教学中的应用

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化学教育（中英文） 2023年第1期44卷 79-87页

作者：杨世全张莉华彭传宽名师工作室湖北安陆432600 安陆市第一高级中学湖北安陆432600

利用SOLO分类理论对高考试题进行能力结构分析,同时对学生在2021年全国甲、乙卷和湖北卷中的作答进行分析,诊断学生在化学反应原理主观题知识模块所处的SOLO水平。对比分析出大多数学生在解答化学反应原理试题的过程中处于多点结构水平... 详细信息

利用SOLO分类理论对高考试题进行能力结构分析,同时对学生在2021年全国甲、乙卷和湖北卷中的作答进行分析,诊断学生在化学反应原理主观题知识模块所处的SOLO水平。对比分析出大多数学生在解答化学反应原理试题的过程中处于多点结构水平,与高考试题呈现的SOLO水平有一定的差距。经访谈分析了不同SOLO水平的学生思维能力的不足之处,制定了高三渐进式复习策略。以化学平衡常数复习课为例,利用SOLO分类理论设计了多层级能力水平的复习内容和不同轮次复习的目标。

关键词： SOLO分类理论高考试题化学平衡常数思维能力复习策略

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感悟思想伟力激发奋进动力

新青年(珍情) 2022年第9期 6-9页

作者：亓利中共黑龙江省委党校名师工作室

在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际,《习近平谈治国理政》第四卷出版发行。这部著作生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践,集中展现...

在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际,《习近平谈治国理政》第四卷出版发行。这部著作生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践,集中展现了马克思主义中国化时代化最新成果,充分体现了我们党对构建人类命运共同体的最新贡献,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想开辟新境界、实现新飞跃的权威著作。

关键词：

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感悟思想伟力激发奋进动力

奋斗 2022年第15期 17-19页

作者：亓利中共黑龙江省委党校名师工作室

在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际,《习近平谈治国理政》第四卷出版发行。这部著作生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践,集中展现... 详细信息

在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际,《习近平谈治国理政》第四卷出版发行。这部著作生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践,集中展现了马克思主义中国化时代化最新成果。

关键词：《习近平谈治国理政》出版发行马克思主义中国化全面建成小康社会习近平同志新征程时代化最新成果