“润泽语文”教学实践探究举隅
作者机构：云南省基础教育领域省级名师工作室
出 版 物：《云南教育（中学教师）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：7-10页
主 题：学习方式变革 课程理念 《课程标准》 课程实施 情境性 积极倡导 教学实践探究 教学理念
摘 要：2022年版《义务教育语文课程标准》提出了“五大课程理念,其中,第四个理念是“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革。这一理念扩展并丰富了2011年版《课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式的教学理念。换言之,“增强课程的情境性和实践性。
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