检索结果-南通市图书馆

红花羊蹄甲氮掺杂碳点的制备及其对水中Cr（Ⅲ）的光学检测

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代化工 2025年

作者：张利娜张丽珍杨冬业覃生亿庞曦桂林师范高等专科学校化学与药学系桂林医学院

以红花羊蹄甲叶片和尿素为前驱体，采用一步水热法合成氮掺杂碳量子点（N-CDs），并对其形貌特征、粒径分布、结构组成和光学性质进行表征。结果表明，制备的N-CDs平均粒径约为4.9 nm，具有良好的水溶性和光学稳定性，最大激发/发射波长... 详细信息

以红花羊蹄甲叶片和尿素为前驱体，采用一步水热法合成氮掺杂碳量子点（N-CDs），并对其形貌特征、粒径分布、结构组成和光学性质进行表征。结果表明，制备的N-CDs平均粒径约为4.9 nm，具有良好的水溶性和光学稳定性，最大激发/发射波长为370/445 nm。研究发现，Cr3+可以选择性猝灭N-CDs的荧光，猝灭效率和Cr3+浓度在0～100 μmol/L的范围内呈良好的线性关系(R2=0.998 2)，最低检出限为0.53 μmol/L。适用于水中Cr3+的检测，回收率好（96.8%～100.35%）。红花羊蹄甲氮掺杂碳点为实际水样中Cr3+检测提供了一种简单、快速、灵敏的检测方法。

关键词：红花羊蹄甲荧光碳点水热法荧光探针 Cr

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于人工智能的机器人网络故障诊断算法分析

电子产品世界 2025年第1期32卷 64-67页

作者：肖洪莲桂林师范高等专科学校广西桂林541199

针对机器人网络故障影响系统稳定性与可靠性的问题,探讨了基于人工智能的机器人网络故障诊断算法。首先,详细分析了智能机器人人机协作设计,建立了机器人网络数据安全模型,设计了机器人网络数据保护策略;其次,提出了结合门控循环神经网... 详细信息

针对机器人网络故障影响系统稳定性与可靠性的问题,探讨了基于人工智能的机器人网络故障诊断算法。首先,详细分析了智能机器人人机协作设计,建立了机器人网络数据安全模型,设计了机器人网络数据保护策略;其次,提出了结合门控循环神经网络的机器人网络故障诊断算法;最后,通过收集机器人网络数据并建立相关数据集,得出了在故障检测方面具有较高准确性和可靠性的实验结果。结果表明,基于门控循环单元(gated recurrent unit,GRU)模型的故障诊断算法具有更高的准确性和稳定性。

关键词：机器人网络故障诊断算法门控循环神经网络无迹卡尔曼状态估计算法

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园初任教师专业自我的内在构成研究

陕西学前师范学院学报 2025年第1期 78-86页

作者：李艳菊张娜娜太原幼儿师范高等专科学校

幼儿园初任教师是幼儿园教师群体“再生产”过程的关键环节。其专业自我的建构不仅关系着园所教师队伍的稳定，更关系着初任教师自身能否顺利度过职业适应期。运用扎根理论“自下而上”构建幼儿园初任教师专业自我内在构成维度，然后运... 详细信息

幼儿园初任教师是幼儿园教师群体“再生产”过程的关键环节。其专业自我的建构不仅关系着园所教师队伍的稳定，更关系着初任教师自身能否顺利度过职业适应期。运用扎根理论“自下而上”构建幼儿园初任教师专业自我内在构成维度，然后运用量化分析调整完善质性研究结论。结果发现：幼儿园初任教师专业自我内在结构包含专业自我知觉、专业自我体验、专业自我动机和专业自我规划四个维度。但是，这四个维度并非静态固化构成，每一个维度都能成为撬动初任教师专业自我形成的启动杠杆，呈现出“风叶式”的内在结构模型。

关键词：幼儿园初任教师教师专业自我内在构成混合研究

地方高师教师教育专业人才培养特色化创新的路径探析——以桂林师范高等专科学校为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高教探索 2019年第4期 96-100页

作者：陈慕杰桂林师范高等专科学校

区域师资需求变化、基础教育改革、教师教育专业现有的不足以及新时代中国特色师范教育体系构建是地方高师人才培养特色化创新的依据。地方高师应依据适用性、实践性、生态性和开放性等原则,对人才培养理念、培养模式、课程体系、实践... 详细信息

区域师资需求变化、基础教育改革、教师教育专业现有的不足以及新时代中国特色师范教育体系构建是地方高师人才培养特色化创新的依据。地方高师应依据适用性、实践性、生态性和开放性等原则,对人才培养理念、培养模式、课程体系、实践教学以及协同育人机制等进行特色化创新,以提升教师教育专业人才培养质量,彰显新时代办学优势与特色。

关键词：地方高师人才培养特色化创新

籍文化名城底蕴襄艺术兴学盛举--桂林师范高等专科学校艺术教育暨美术专业发展概述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美术观察 2010年第10期 54-55页

作者：黄志华桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校，其前身为广西省立桂林师范学校，诞生于烽火硝烟中的1938年。学校自建立初始，便与山水甲天下的历史文化名城桂林一道见证着社会的变迁，同时也在特有的历史进程中留下了发展轨迹。

关键词：师范高等专科学校学校艺术教育历史文化名城桂林专业发展底蕴美术兴学

中国当代少数民族小说中的形象建构及民族认同研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

佳木斯大学社会科学学报 2025年第1期43卷 103-107,112页

作者：高宁桐城师范高等专科学校小学教育系安徽安庆231400

少数民族作家在小说作品的创作中高度重视民族性的强化与表达,其为文学作品赋予浓厚的民族色彩,借助文学来展现民族特质、彰显民族精神,并运用多元化的创作手段与方式来建构民族认同,升华民族意识。深入研究当代少数民族小说作品中的民... 详细信息

少数民族作家在小说作品的创作中高度重视民族性的强化与表达,其为文学作品赋予浓厚的民族色彩,借助文学来展现民族特质、彰显民族精神,并运用多元化的创作手段与方式来建构民族认同,升华民族意识。深入研究当代少数民族小说作品中的民族认同建构问题,从作品叙事方式选择、人物形象塑造、语言文字使用、文本文体确定等多个维度对此作了探索和分析。

关键词：中国当代少数民族小说形象建构民族认同叙事语用

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

张国龙成长小说中的引路人解析

四川文理学院学报 2025年第1期35卷 35-42页

作者：翟淼淼淄博师范高等专科学校人文学院山东淄博255130

川籍儿童文学作家张国龙对青少年成长倾注了满腔热情,创作了一系列成长小说,塑造了众多具有独立自主意识、积极进取精神以及坚韧生命力的青少年形象。在这些作品中,伴随主人公成长的引路人形象引人注目。这些引路人形象包括导师型和伙... 详细信息

川籍儿童文学作家张国龙对青少年成长倾注了满腔热情,创作了一系列成长小说,塑造了众多具有独立自主意识、积极进取精神以及坚韧生命力的青少年形象。在这些作品中,伴随主人公成长的引路人形象引人注目。这些引路人形象包括导师型和伙伴型的正面导向引路人、反面导向引路人、“中间地带”引路人以及自然神灵的引导者。他们以各自独特的方式影响着主人公的成长轨迹,同时也强化了文本的叙事功能。

关键词：张国龙成长小说引路人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

激光场中原子阈上电离的强场近似方法研究

原子与分子物理学报 2025年第2期42卷 111-116页

作者：仝小刚薛玉峰张治国杨淑萍陇南师范高等专科学校机电工程学院陇南742500 陕西理工大学数学与计算机科学学院汉中723000

强激光与原子相互作用的基本现象是原子的电离,其中阈上电离是一种非常重要的强场电离现象,许多方法被用于研究激光场中原子的阈上电离性质,其中强场近似方法是十分重要的理论方法之一.本文利用时间演化算符及鞍点近似论述了激光场中单... 详细信息

强激光与原子相互作用的基本现象是原子的电离,其中阈上电离是一种非常重要的强场电离现象,许多方法被用于研究激光场中原子的阈上电离性质,其中强场近似方法是十分重要的理论方法之一.本文利用时间演化算符及鞍点近似论述了激光场中单原子阈上电离行为的二级强场近似理论,其中一阶近似项给出低能电子的直接电离振幅,二阶近似项描述电子与母离子的重散射过程,表示高能光电子的电离振幅.文章给出了强场近似理论下线性极化的激光场中光电子能谱和电离概率,为应用强场近似方法模拟研究激光场中单原子的动力学行为提供了一定的理论参考和依据.

关键词：阈上电离强场近似 Schr9dinger方程时间演化算符鞍点近似

维普期刊数据库博看期刊

加强农村小学语文教师培训人文性的研究——以桂林师范高等专科学校“国培计划”农村小学语文骨干教师置换研修项目为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2014年第19期 172-174页

作者：张秀珍桂林师范高等专科学校

农村小学语文教师培训是“国培计划”的一项重要内容，“国培计划”既能促进中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的提高，也能推动高等师范院校面向基础教育。在实施农村小学语文教师培训项目的过程中，既要在培训课程中体现人文性，... 详细信息

农村小学语文教师培训是“国培计划”的一项重要内容，“国培计划”既能促进中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的提高，也能推动高等师范院校面向基础教育。在实施农村小学语文教师培训项目的过程中，既要在培训课程中体现人文性，又要在管理上充分注入人文性，运用专业敬业、以“学”为本、借力助推、扎实周全等管理策略，以为参训教师和顶岗学生提供优质培训服务，确保教师培训收到实效。

关键词：农村小学语文教师培训人文性国培计划