检索结果-南通市图书馆

“新材料”不同，“打法”不同——议论文审题训练路径设计

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作文 2024年第8期 59-60页

作者：骆嘉莉广东省深圳市第二职业技术学校

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究，不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料，要洞悉立意取舍的评判准则；具有象征性的材料，应该先“参透”本相，再联想；生活材料，要咀嚼出日...

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究，不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料，要洞悉立意取舍的评判准则；具有象征性的材料，应该先“参透”本相，再联想；生活材料，要咀嚼出日常的深刻感受，唤醒同感……其实，不同的命题材料有着不同的表达方式，而不同表达方式中却蕴含着丰富的思想意趣，也有着不同的审题立意、表达构思的策略讲究。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

建设学习型中职班主任队伍的实践策略

中小学班主任 2024年第9期 24-25页

作者：王刚广东省深圳市第二职业技术学校.

班主任队伍建设是中职学校工作中一项必不可少的工作内容。本文以笔者所在学校班主任队伍建设为探究案例,分析目前存在的问题及原因,并提出切实可行的建设学习型班主任队伍的思路、措施与途径。通过加强思想引领,使班主任在理念上达成一... 详细信息

班主任队伍建设是中职学校工作中一项必不可少的工作内容。本文以笔者所在学校班主任队伍建设为探究案例,分析目前存在的问题及原因,并提出切实可行的建设学习型班主任队伍的思路、措施与途径。通过加强思想引领,使班主任在理念上达成一致;增加岗位吸引力,完善班主任选拔任用制度;制订班主任培训计划,合理调整培训内容;搭建班主任学习平台,发挥名班主任工作室引领作用;加强考核,动态反馈学习情况,有效促进班主任队伍整体素质的提高。

关键词：中职学校学习型班主任队伍建设

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《社区活动策划》课程思政实施路径研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0014-0017页

作者：宋新伟深圳市第二职业技术学校广东深圳518000

在社区公共事务管理专业课程中推进“课程思政”建设是培养高素质社区服务型技能人才的重要举措。本文基于“立德树人”的育人导向,对《社区活动策划》课程思政的必要性、意义价值、建设思路、改革成效、反思等方面进行了梳理,旨在培养... 详细信息

在社区公共事务管理专业课程中推进“课程思政”建设是培养高素质社区服务型技能人才的重要举措。本文基于“立德树人”的育人导向,对《社区活动策划》课程思政的必要性、意义价值、建设思路、改革成效、反思等方面进行了梳理,旨在培养具有高尚思想品德、良好职业道德、强烈社会责任感的优秀社工人才,并为同类相关课程的教学改革提供借鉴。

关键词：课程思政活动策划教学改革

AI技术在提升中职学生数学学习兴趣的效果研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0108-0111页

作者：张志芳深圳市第二职业技术学校广东深圳518000

AI技术在教育领域得到广泛关注,这一焦点吸引了全世界的目光。究其实,本项探究的核心是中国的职业教育背景下,数学课堂之中,AI如何有效点燃中职学生的数学学习之兴趣。基于科学且具体的实证方式,与AI相结合的个性化教学策略盛装上阵。... 详细信息

AI技术在教育领域得到广泛关注,这一焦点吸引了全世界的目光。究其实,本项探究的核心是中国的职业教育背景下,数学课堂之中,AI如何有效点燃中职学生的数学学习之兴趣。基于科学且具体的实证方式,与AI相结合的个性化教学策略盛装上阵。在长期对学生的观察中,许多数据被收集,并用以分析,最终量化成为AI在此领域里提升兴趣的实效。比较传统方式,AI如一股新风,明显能够鼓舞学生在学习数学过程中的积极性、热络度和热爱度,以而达至提高效率和质量的目标。研究结果不尽展现AI在数学教学中的新思维,同样也揭示了AI技术在教育领域的巨大潜力。

关键词： AI技术中职学生数学学习兴趣个性化学习策略教学效果

基于仿真的汽车悬架参数匹配及其对操稳性的影响

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

专用汽车 2024年第2期 37-39页

作者：石培培深圳市第二职业技术学校广东深圳518000

研究基于仿真的汽车悬架参数匹配及其对操稳性影响的重要性,体现在它可以采用仿真技术高效快速地获得汽车悬架参数匹配关系,指导汽车悬架优化设计,相比传统的测试调试方法,大幅缩短研发周期,降低成本。同时仿真可以进行多种参数组合的... 详细信息

研究基于仿真的汽车悬架参数匹配及其对操稳性影响的重要性,体现在它可以采用仿真技术高效快速地获得汽车悬架参数匹配关系,指导汽车悬架优化设计,相比传统的测试调试方法,大幅缩短研发周期,降低成本。同时仿真可以进行多种参数组合的虚拟试验,系统全面地研究匹配问题,找出理想方案,深入揭示参数匹配对汽车操稳性的内在影响机理。基于此,采用仿真技术研究汽车悬架参数匹配问题,探讨不同参数组合对汽车操稳性的影响,介绍汽车悬架参数匹配及其对操稳性的影响研究现状;其次,建立汽车悬架多体系统动力学模型,设计仿真实验方案,进行仿真试验,优化参数匹配方案。研究过程及结论开拓了汽车悬架研究新思路,为汽车悬架参数优化匹配和动力学行为研究提供了理论基础,具有重要的工程应用价值和前瞻性意义。

关键词：汽车悬架参数匹配仿真操稳性

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

悟英雄魄,寻南国韵:《沁园春·长沙》赏析

课外语文 2024年第2期 76-78页

作者：马凌风广东省深圳市第二职业技术学校

《沁园春·长沙》以深沉的情感、独特的艺术手法和深厚的文化底蕴吸引着无数读者。这首词不仅展现了毛泽东卓越的文学才华和深刻的人文思考,更像是一幅描绘南国风情和文化的精致画卷,引领我们深入探索英雄之魄与南国之韵。一、作品内容...

《沁园春·长沙》以深沉的情感、独特的艺术手法和深厚的文化底蕴吸引着无数读者。这首词不仅展现了毛泽东卓越的文学才华和深刻的人文思考,更像是一幅描绘南国风情和文化的精致画卷,引领我们深入探索英雄之魄与南国之韵。一、作品内容与艺术特色《沁园春·长沙》结构布局紧凑,韵律和谐,展现了毛泽东深厚的文学功底和独特的艺术风格。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,开篇就以简洁而富有力量的语言描绘出一幅宏伟而壮丽的自然景象,展现了诗人对自然和自由的独特见解和深切感情。词中运用了丰富多样的修辞手法,如比喻、象征、拟人等,

关键词：

“新材料”不同,“打法”不同——议论文审题训练路径设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作文（高中版） 2024年第2期 59-60页

作者：骆嘉莉广东省深圳市第二职业技术学校

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究,不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料,要洞悉立意取舍的评判准则;具有象征性的材料,应该先“参透”本相,再联想;生活材料,要咀嚼出日常的深... 详细信息

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究,不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料,要洞悉立意取舍的评判准则;具有象征性的材料,应该先“参透”本相,再联想;生活材料,要咀嚼出日常的深刻感受,唤醒同感……其实,不同的命题材料有着不同的表达方式,而不同表达方式中却蕴含着丰富的思想意趣,也有着不同的审题立意、表达构思的策略讲究。

关键词：新材料作文路径设计评判准则审题训练审题立意议论文命题材料打法

中职学生未来目标与学习投入的因果路径:一项纵向追踪研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2024年第13期 74-83页

作者：余习德杜文明广东技术师范大学教育科学学院深圳市龙岗区第二职业技术学校安全办

“未来目标迷茫”与“学习投入不足”是中职学生面临的两大难题。目标设定促进学习投入,还是在不断的学习投入之中明晰目标,这两个问题也是中职教师长期的教育困惑。基于此,采用交叉滞后模型,对417名中职学生开展未来目标(含内部与外部... 详细信息

“未来目标迷茫”与“学习投入不足”是中职学生面临的两大难题。目标设定促进学习投入,还是在不断的学习投入之中明晰目标,这两个问题也是中职教师长期的教育困惑。基于此,采用交叉滞后模型,对417名中职学生开展未来目标(含内部与外部目标)与学习投入为期半年的追踪,以考察两者间的因果作用路径。结果表明:不同的未来子目标与学习投入之间存在单向作用路径与双向因果路径。在男生、女生之间存在“行动驱动目标型”和“目标驱动行动型”的性别差异。在未来的教育实践中,一是要强化中职学生内部目标对学生投入的积极作用,弱化外部目标的消极影响;二是要拓展学习渠道,丰富实践形式,引导学生热情投入,在投入中逐渐认识自我,进而明晰未来目标,并持续为之投入;三是要创建更多的男女合作学习内容与互动实践项目,使“目标与投入”作用模式的“男女有别”发展为“男女互补”,高效助推中职学生的成长成才。

关键词：未来目标学习投入内部目标外部目标中职学生

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业教育产教融合的生态机制构建研究

佳木斯职业学院学报 2024年第8期40卷 216-218页

作者：游静东阳市第二职业技术学校浙江东阳322105

职业教育产教融合的生态机制建设,为新时期职业教育的产教融合教育改革提供新的指引,进一步提升产教融合发展的结构完整性,满足产教融合育人培养的新需求。职业院校应在产教融合生态机制建设的背景下,通过对产教融合协同育人能力不足、... 详细信息

职业教育产教融合的生态机制建设,为新时期职业教育的产教融合教育改革提供新的指引,进一步提升产教融合发展的结构完整性,满足产教融合育人培养的新需求。职业院校应在产教融合生态机制建设的背景下,通过对产教融合协同育人能力不足、教育评估水平不高等教育问题的分析,精准定位教育问题根源,通过持续加强生态环境优化,制定科学的问题解决方案及生态机制建设策略,提升新时期职业教育的产教融合教育质量,为产教融合生态机制建设奠定良好根基。

关键词：职业教育产教融合生态机制建设发展

维普期刊数据库