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检索条件"机构=柏林工业大学哲学系"
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人工智能赋能高等教育评价改革的动因、内涵及路径
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黑龙江高教研究 2025年 第2期 133-139页
作者: 吴中元 天津工业大学
在运用“目标达成说”、应答模式和“第四代教育评价理论”等评价理论对人工智能赋能高等教育评价改革动因进行分析基础上,明晰了人工智能赋能高等教育评价改革内涵。随着人工智能技术发展,其教育属性、技术属性和社会属性高度融合的... 详细信息
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自然语言处理研究综述
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 89-111,F0002页
作者: 赵铁军 许木璠 陈安东 哈尔滨工业大学计算学部 黑龙江哈尔滨150001
近年来,自然语言处理因在分析与建模人类语言任务领域取得诸多成果而备受关注。当前,大规模预训练语言模型展现出强大的对话问答和文本生成能力,带来自然语言处理研究的新一轮热潮。自然语言处理在机器翻译、文本摘要、信息抽取等领域... 详细信息
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人工智能时代的记忆“新底座”——数字记忆基础设施的特点、发展趋势及其隐忧
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中国编辑 2025年 第1期 80-87页
作者: 邵鹏 潘仲菁 浙江工业大学人文学院
在数字化和AI化加速发展的态势下,全球数字记忆正面临重建记忆基础设施的核心命题。本研究基于前数字时代的媒介记忆研究,从“基础设施”的视角观照人工智能时代的新数字记忆景观,阐述并揭示了数字记忆基础设施在技术和权力影响下的... 详细信息
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数字经济对城乡收入差距的影响机制与空间效应
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华东经济管理 2025年 第1期39卷 84-94页
作者: 徐维祥 石柔刚 周建平 浙江工业大学经济学院 浙江杭州310023 浙江工业大学现代化产业体系研究院 浙江杭州310023
数字经济正在逐步成为重塑中国城乡发展格局的关键力量。文章选取2011—2022年中国30个省份的样本数据,在克服内生性问题的基础上,实证分析数字经济对城乡收入差距的影响。研究发现:数字经济发展显著缩小了城乡收入差距,但这种缩减效应... 详细信息
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治理转型背景下乡镇人事激励创新机制探析
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领导科学 2025年 第1期 86-93页
作者: 刘丽娟 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院
乡镇干部作为乡镇最重要的人力资源,如何运用自主行动空间调动其工作积极性,成为乡镇在责权利不匹配困境下实现有效治理的关键路径。激励机制的核心在于能够满足行动者的需要。对于乡镇干部而言,其需求主要可分为外部和内部两个方面... 详细信息
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人工智能时代高校教师角色认同困境及突破路径
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黑龙江高教研究 2025年 第2期 102-108页
作者: 李佳 谭英磊 哈尔滨工业大学 上海民航职业技术学院
随着教育技术的飞速发展,智慧教育的普及为教学带来了诸多便利,但致使部分高校教师感到自身传统角色价值受到挑战,产生了角色认同迷茫,主要表现为智能赋能引领高校教师角色朝着多元化方向演变、技术依赖导致高校教师角色定位趋于模... 详细信息
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数字化转型、供应链溢出与供应商ESG表现
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华东经济管理 2025年 第1期39卷 95-105页
作者: 韩忠雪 侯林 湖北工业大学经济与管理学院 湖北武汉430068 湖北工业大学湖北循环经济发展研究中心 湖北武汉430068
环境、社会责任和公司治理表现逐渐成为衡量企业可持续发展能力的重要指标。文章以2010—2021年A股上市公司财务数据为基础,匹配上下游供应商—客户数据,实证检验了客户企业数字化转型对供应商ESG表现的影响。研究发现:客户企业数字化... 详细信息
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思想政治教育数字化的价值意蕴及实践进路
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 128-136页
作者: 于祥成 刘成 合肥工业大学 安徽合肥230009 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430064
随着数字技术的广泛应用和教育数字化转型发展,数字化变革成为思想政治教育创新发展的必然选择。面对新的时代境遇,要全面把握思想政治教育数字化的内涵和特征,深刻认识思想政治教育数字化在推动思想政治教育认知重建、资源重组、话语... 详细信息
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诗性隐喻及其创造力刍议——回归语境触发的隐喻性诗语
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广东外语外贸大学学报 2025年 第1期 148-160页
作者: 宋鸿立 赵志恒 郑州轻工业大学国际教育学院 郑州轻工业大学外国语学院
诗性隐喻理论虽不同于传统概念隐喻理论,但学界常常将两者混为一谈。鉴于此,本文通过界定诗性隐喻的概念,厘清诗性隐喻创造力的来源及其理据,并在此基础上凸显各种语境因素对塑造隐喻的重要作用,以期对隐喻的进一步研究提供一些启... 详细信息
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熔融还原的理论分析
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钢铁 1989年 第7期24卷 6-16页
作者: F.Oeters 张荣生 柏林工业大学
本文对熔融还原的一些问题进行了理论分析。其中有能量平衡,包括物料平衡、热平衡二次燃烧、还有生产率及二次燃烧传热问题。最后还指出了今后在熔融还原方面的工作方向。
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