检索结果-南通市图书馆

“三全育人”路径的构建与思考——以枣庄科技职业学院医药卫生学院“1+1+X”育人路径为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2023年第10期 133-137页

作者：吴业亮马珊珊孙华君枣庄科技职业学院

“1+1+X”育人路径是基于高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题而提出的，是贯彻落实立德树人根本任务的迫切需要，是实现“三全育人”格局的有效尝试。“1+1+X”育人路径旨在统筹校内外资源，关注学生全链条成长... 详细信息

“1+1+X”育人路径是基于高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题而提出的，是贯彻落实立德树人根本任务的迫切需要，是实现“三全育人”格局的有效尝试。“1+1+X”育人路径旨在统筹校内外资源，关注学生全链条成长，集聚党员、辅导员、家长、劳模及管理服务各部门等人员的合力作用，动态团队、创新路径、共治共育，通过“五会讲坛”如见面会、主题班会、教学座谈会、劳模宣讲会、朋辈分享会；“七彩赛道”；“三地三联”等实施路径，整体提高高职思想政治教育工作、学管工作和人才培养质量。

关键词：高职 “三全育人” “1+1+X” 育人路径

青年教师专业发展问题及对策分析——以枣庄科技职业学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2023年第8期 147-150页

作者：张婧刘玉青彭亚楠枣庄科技职业学院教师发展中心

青年教师作为学校师资队伍的重要组成部分，是学校可持续发展的后备力量。调查显示青年教师在自身专业发展意识、实践教学经验等方面存在问题。为使青年教师尽快适应教育教学工作，在坚持师德师风首位的基础上，应构建“五航”培养体系... 详细信息

青年教师作为学校师资队伍的重要组成部分，是学校可持续发展的后备力量。调查显示青年教师在自身专业发展意识、实践教学经验等方面存在问题。为使青年教师尽快适应教育教学工作，在坚持师德师风首位的基础上，应构建“五航”培养体系，建立精准培养机制，实现“新进教师—双师型教师—骨干教师—专业带头人—教学名师—领军人才”青年教师成长六级进阶，造就一支师德高尚、业务精良的青年教师队伍。

关键词：青年教师专业发展对策分析

地方高职院校优秀文化育人的实践路径探析——以枣庄科技职业学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年第9Z期 156-157页

作者：刘德海枣庄科技职业学院

地方高职院校要结合新时代特点和要求,充分利用好地方文化资源,精心挖掘有着地方特色的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的育人功能,全面拓展立德树人根本任务的实践路径,把'以文育人、以文化人'的文化育人工作落实落细落精。

关键词：地方高职院校文化育人实践路径

地方高职院校文化育人资源的挖掘——以枣庄科技职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文教资料 2018年第24期 124-125页

作者：刘德海赵乾范忠永枣庄科技职业学院山东滕州277500

地方高职院校作为植根于地方而成长和发展起来的中国高等职业教育的重要组成部分,在其发展过程中融入地方文化,成为带有鲜明地方文化特色的一部分,这些鲜活细腻而有特色的地方优秀文化作为中国优秀文化的具体表现,既具有中国优秀传统文... 详细信息

地方高职院校作为植根于地方而成长和发展起来的中国高等职业教育的重要组成部分,在其发展过程中融入地方文化,成为带有鲜明地方文化特色的一部分,这些鲜活细腻而有特色的地方优秀文化作为中国优秀文化的具体表现,既具有中国优秀传统文化的广泛影响力和强大生命力,又具有其独特的地方烙印和鲜活的表现形式,其张力和作用更强,是地方高职院校在实施"立德树人"工作中看得见、摸得着、感觉得到的有效载体和重要抓手。因此,充分发现和挖掘有代表性的地方优秀文化并努力将其转化为大学生思想政治教育的有效载体,是地方高职院校实施"文化育人"的有效途径。

关键词：地方高职院校文化育人资源挖掘育人功能

黄河文化精神融入学生综合素质教育研究——以枣庄职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第11期 0056-0059页

作者：刘强王洁洁孙倩吴晶滢枣庄职业学院山东枣庄277800

黄河文化蕴含着自强不息、奋斗拼搏、勤劳勇敢等诸多思想理念和道德要求,这与职业教育发展所弘扬的劳模精神和工匠精神相一致。坚持立德树人,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,既是党的教育方针,也是... 详细信息

黄河文化蕴含着自强不息、奋斗拼搏、勤劳勇敢等诸多思想理念和道德要求,这与职业教育发展所弘扬的劳模精神和工匠精神相一致。坚持立德树人,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,既是党的教育方针,也是各级各类学校的共同使命。本文以枣庄职业学院为例,探讨了将黄河文化精神融入学生综合素质教育研究的可行性,为学生增强综合素质,提高综合能力,培养创新思维提供了科学实践依据。

关键词：黄河文化综合素质教育评价

高职院校内部质量保障体系的理论研究与实践应用--以枣庄科技职业学院为主例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代继续教育 2016年第4期34卷 87-91页

作者：刘凤存枣庄科技职业学院继续教育中心山东滕州277599

高职院校具有不同的发展定位与目标,如何使其较好地服务于区域经济体现出自身特色而获得可持续发展,并不断提高教育质量,是需要迫切解决的问题。本文以相关理论为基础,构建起由保障环境、保障目标、保障对象、保障主体和保障手段等要素... 详细信息

高职院校具有不同的发展定位与目标,如何使其较好地服务于区域经济体现出自身特色而获得可持续发展,并不断提高教育质量,是需要迫切解决的问题。本文以相关理论为基础,构建起由保障环境、保障目标、保障对象、保障主体和保障手段等要素所组成的五位一体内部质量保障体系,并在枣庄科技职业学院进行了卓有成效的探索与实践,取得了良好效果。

关键词：高职院校内部质量保障体系理论研究实践应用效果推广

杨兴运枣庄科技职业学院山东枣庄277599

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代商业 2018年第5期 210-211页

作者：杨兴运枣庄科技职业学院山东枣庄277599

本文枚举华为财经管理业财融合之经典案例,分析华为财经体系架构,引发华为财务融入业务、提升服务的感想体悟, 给财务管理建设路径以借鉴和启迪. 财务管理建设优化路径与方向是走“业财融合”之路,这样才能提供高价值的会计服务,实现由... 详细信息

本文枚举华为财经管理业财融合之经典案例,分析华为财经体系架构,引发华为财务融入业务、提升服务的感想体悟, 给财务管理建设路径以借鉴和启迪. 财务管理建设优化路径与方向是走“业财融合”之路,这样才能提供高价值的会计服务,实现由财务会计向管理会计的转型.

关键词：财务案例业财融合路径启迪

中高职衔接的“短板”有关问题——以枣庄科技职业学院护理专业为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文教资料 2019年第33期 116-118页

作者：王颖尹小艳枣庄科技职业学院滕州市中等职业教育中心学校山东滕州277599

新时代,职业教育发展迅速,如何突破中职、高职教育层次之间的"条块分割"管理藩篱,这不仅是中职、高职教育本身发展的需要,更是习近平新时代下搭建人才培养立交桥、构建现代化的职业教育新体系的需要。通过长期调研,发现阻碍中高职衔接... 详细信息

新时代,职业教育发展迅速,如何突破中职、高职教育层次之间的"条块分割"管理藩篱,这不仅是中职、高职教育本身发展的需要,更是习近平新时代下搭建人才培养立交桥、构建现代化的职业教育新体系的需要。通过长期调研,发现阻碍中高职衔接发展的因素主要有三位一体化育人渠道不畅通、人才培养目标界定不清晰、课程衔接可操作性不强、"一体化"课程设计不深入、职业能力评价体系不完善等。本文试图寻求相应的解决方法。

关键词：中高职衔接 “短板”问题

高职学生体育生活方式与网络成瘾的相关关系分析——以枣庄科技职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

哈尔滨体育学院学报 2019年第5期37卷 92-96页

作者：王文波刘中永杨光枣庄科技职业学院体育教研室山东枣庄277500 滕州市中等职业教育中心学校山东枣庄277500 东北师范大学体育学院吉林长春130117

文章运用文献资料法,问卷调查法和数理统计法,选取枣庄科技职业学院全日制大专生4222名为研究对象,探讨了体育生活方式与网络成瘾的相关关系,为今后从体育生活方式方面制定预防及改善高职学生网络成瘾的策略,提供了重要的理论基础与科... 详细信息

文章运用文献资料法,问卷调查法和数理统计法,选取枣庄科技职业学院全日制大专生4222名为研究对象,探讨了体育生活方式与网络成瘾的相关关系,为今后从体育生活方式方面制定预防及改善高职学生网络成瘾的策略,提供了重要的理论基础与科学依据。结果表明:枣庄科技职业学院学生网络成瘾流行率为11.1%,经过多因素调整后,健康自评、体育参与(体育人口)和体育支持(家人)是网络成瘾的独立影响因素。培养良好体育生活方式可能成为预防网络成瘾或改善网络成瘾状况的一种有效方式,如家人更加积极地鼓励和支持学生参与体育活动,培养学生对体育运动的兴趣等。

关键词：高职院校网络成瘾体育生活方式关系