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让我们六一乐哈哈

疯狂英语（双语世界） 2024年第2期 40-42页

作者：闵洁(词) 相东(曲) 江苏扬州市广陵区教育体育局

儿童节,我们欢笑,我们玩耍,我们唱歌,我们跳舞,在阳光下。我们心儿亮堂,我们睁大双眼,我们唱歌撒欢,肩并着肩。

关键词：儿童节唱歌欢笑

三位一体推进“双减”落地见效——以奈曼旗实际行动为例

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内蒙古教育 2024年第4期 12-21页

作者：马云飞通辽市奈曼旗教育体育局

2021年7月4日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）指出，要切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务...

2021年7月4日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）指出，要切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为全面落实“双减”政策，奈曼旗采取校外减负、课堂提质、课后服务有效补充的三位一体治理方式，打开了“双减”工作的新局面。

关键词：

探索“两研三修”灵宝模式,助推县域教育高质量发展

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第6期 12-13页

作者：段建强灵宝市教育体育局

近年来,灵宝市教育体育局立足县域实际,充分发挥灵宝市第四小学教育集团“两研三修”校本研修试点校的示范引领和辐射带动作用,创新校本研修模式,努力提升教师校本研修素养,为教师专业成长搭建平台,有力助推了全市教育高质量发展。“基... 详细信息

近年来,灵宝市教育体育局立足县域实际,充分发挥灵宝市第四小学教育集团“两研三修”校本研修试点校的示范引领和辐射带动作用,创新校本研修模式,努力提升教师校本研修素养,为教师专业成长搭建平台,有力助推了全市教育高质量发展。“基于‘两研三修校本研修3.0工程的实践应用”人选河南省第二批基础教育教师培训出彩项目,并被评为优秀项目。

关键词：校本研修教师专业成长搭建平台县域教育基础教育教师灵宝市示范引领实践应用

镇巴县:五坚持五健全全面提升中小学心理健康教育工作水平

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西部教育研究（陕西） 2024年第4期 21-22页

作者：无镇巴县教育体育局

近年来,镇巴县全面贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,将心理健康教育摆在教育发展重要位置,按照“少发生、早发现、早干预、早处置”工作思路,坚持“五育并举”... 详细信息

近年来,镇巴县全面贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,将心理健康教育摆在教育发展重要位置,按照“少发生、早发现、早干预、早处置”工作思路,坚持“五育并举”、综合施策,积极构建健康教育、监测预警、咨询服务和干预处置体系,基本形成了“五坚持、五健全”工作格局,有效促进学生健康快乐成长。

关键词：教育部办公厅有效促进心理健康教育五育并举镇巴县咨询服务工作思路监测预警

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非遗文化进课堂,“五有”提升课后服务品质

云南教育（视界） 2024年第7期 19-20页

作者：黄晓丽普丽华宁县教育体育局

自“双减”政策实施以来,玉溪市华宁县通红甸彝族苗族乡中心校不断完善自身课程模式,将苗族芦笙舞、刺绣非遗文化引入学校课后服务课程,开设具有民族特色的“非遗文化第二课堂”,不仅丰富了孩子们的课余生活,也让孩子们了解、学习到更... 详细信息

自“双减”政策实施以来,玉溪市华宁县通红甸彝族苗族乡中心校不断完善自身课程模式,将苗族芦笙舞、刺绣非遗文化引入学校课后服务课程,开设具有民族特色的“非遗文化第二课堂”,不仅丰富了孩子们的课余生活,也让孩子们了解、学习到更多的民族传统技艺,推动了民族文化的传承和发展。

关键词：课余生活进课堂华宁县非遗文化第二课堂课程模式五有服务品质

麻栗坡:“老山富矿”挖出来红色教育“活”起来

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云南教育（视界） 2024年第5期 10-11页

作者：无麻栗坡县教育体育局

近年来,麻栗坡县委教育工委充分发挥“老山脚下英雄边城”区位优势,深挖英雄老山“精神富矿”(老山精神是指在对越自卫反击战期间,由广大军民共同创造的一种崇高的精神财富。它包含爱国主义精神、不畏艰难困苦的革命乐观主义精神和艰苦... 详细信息

近年来,麻栗坡县委教育工委充分发挥“老山脚下英雄边城”区位优势,深挖英雄老山“精神富矿”(老山精神是指在对越自卫反击战期间,由广大军民共同创造的一种崇高的精神财富。它包含爱国主义精神、不畏艰难困苦的革命乐观主义精神和艰苦奋斗精神、无私奉献和自我献身精神、团结协作的集体主义精神),激活教育党建内驱力.

关键词：对越自卫反击战集体主义精神内驱力爱国主义精神麻栗坡艰苦奋斗精神团结协作教育工委

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深化党建引领,聚力助推学校高质量发展

云南教育(视界时政版) 2024年第6期 19-20页

作者：吴永萍周学湖镇康县教育体育局

忙丙中学是临沧市镇康县的一所乡镇中学，学校努力探索党建引领“3+3+3”模式，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校高质量发展，学校教育教学质量连续5年保持在全市优秀初级中学行列，实现让老百姓在家门口就能“...

忙丙中学是临沧市镇康县的一所乡镇中学，学校努力探索党建引领“3+3+3”模式，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校高质量发展，学校教育教学质量连续5年保持在全市优秀初级中学行列，实现让老百姓在家门口就能“上好学”的目标。——党建引领队伍建设，探索“三带”，打好建设“组合拳”。通过“三会一课”、干部职工会讲清育人职责，强化育人使命，统一“育人为先、质量为本、特色兴校”思想。一是领导班子带头。

关键词：

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从“五种效应”中汲取班级管理智慧

山西教育（管理版） 2024年第6期 76-77页

作者：乔祯浮山县教育体育局

初中阶段的学生正处于三观形成的关键时期,在这一阶段,学生可能会因各种因素而出现与同学争执、顶撞老师、厌倦学习等不良行为。因此,如何帮助学生树立正确的三观,养成良好的道德素质和行为习惯,便成为教育工作者的重要使命。本文将从... 详细信息

初中阶段的学生正处于三观形成的关键时期,在这一阶段,学生可能会因各种因素而出现与同学争执、顶撞老师、厌倦学习等不良行为。因此,如何帮助学生树立正确的三观,养成良好的道德素质和行为习惯,便成为教育工作者的重要使命。本文将从五个方面进行深入探讨。

关键词：班级管理教育工作者不良行为三观行为习惯道德素质初中阶段五个方面

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初中英语“以读促写”教学法的有效探究

云南教育（中学教师） 2024年第4期 32-33页

作者：杜翠琼丘北县教育体育局

在教育改革的推动下,提高学生的阅读和写作技巧已成为初中英语教学的重难点。因此,寻找新的路径来帮助学生熟练地运用英语进行写作,是初中英语教师需要探究的方向。笔者通过对“以读促写”策略的探析,结合新课标背景下英语学科核心素养... 详细信息

在教育改革的推动下,提高学生的阅读和写作技巧已成为初中英语教学的重难点。因此,寻找新的路径来帮助学生熟练地运用英语进行写作,是初中英语教师需要探究的方向。笔者通过对“以读促写”策略的探析,结合新课标背景下英语学科核心素养对学生思维品质和学习能力的培养要求,着眼于如何有效开展“以读促写”来提升学生的思维品质和学习能力,促进学生写作能力的提高。

关键词：以读促写初中英语有效探究写作技巧重难点英语学科核心素养教学法学生写作能力

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