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“第五届全国画学文献学术研讨会”述评

美术观察 2024年第3期 37-38页

作者：吴义达崔莹莹陕西师范大学美术学院中国艺术研究院陕西师范大学教师发展学院渭南师范学院莫斯科艺术学院

全国画学文献学术研讨会由韦宾教授首倡,并得到四川大学、河南大学等院校支持,于2017年在陕西师范大学首次举办。2019年至2022年,第二、三、四届研讨会先后在四川大学艺术学院、河南大学美术学院、四川大学哲学系举办。2023年10月28日... 详细信息

全国画学文献学术研讨会由韦宾教授首倡,并得到四川大学、河南大学等院校支持,于2017年在陕西师范大学首次举办。2019年至2022年,第二、三、四届研讨会先后在四川大学艺术学院、河南大学美术学院、四川大学哲学系举办。2023年10月28日至29日,由陕西师范大学美术学院主办的“第五届全国画学文献学术研讨会”在西安举行。本届研讨会得到诸多高校、社科机构、文博系统、科研院所的大力支持,共收到投稿论文一百七十余篇,经过严格遴选,最终有近七十篇论文的作者参会。

关键词：陕西师范大学河南大学哲学系四川大学画学文献投稿论文美术学院文博系统

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高校青年女教师职业发展:现状、困境与对策

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第7期 0050-0054页

作者：纪燕陕西理工大学马克思主义学院陕西汉中723000 陕西师范大学教师发展学院/陕西教师发展研究院陕西西安710062

高校女教师已经逐渐成为高等教育事业发展的中坚力量。本文聚焦“高校青年女教师”这一群体,系统剖析其职业地位、角色特征、发展路径与成就等,以及面临的制度环境制约、个体现实阻碍和社会文化影响等多维困境。在此基础上,提出了从性... 详细信息

高校女教师已经逐渐成为高等教育事业发展的中坚力量。本文聚焦“高校青年女教师”这一群体,系统剖析其职业地位、角色特征、发展路径与成就等,以及面临的制度环境制约、个体现实阻碍和社会文化影响等多维困境。在此基础上,提出了从性别敏感制度设计到公平公正评价体系构建、职业规划指导与工作生活平衡深度融合、消除性别刻板印象并构建全方位支持平台等策略创新。旨在为其创造更为广阔、公正、包容的高等教育生态环境,释放高校青年女教师的职业潜能,助推教育强国目标的实现。

关键词：职业发展女教师青年教师困境

高校青年教师职业发展的现实困境与纾解路径——基于对S高校14名青年教师的深度访谈

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大学（研究与管理） 2024年第6期 141-144页

作者：纪燕陕西师范大学教师发展学院/陕西教师发展研究院陕西西安710062 陕西理工大学马克思主义学院陕西汉中723000

青年教师是高等教育事业发展的生力军。文章以高校青年教师为研究对象,基于自我决定理论视角,通过对S高校的14名青年教师进行深度访谈,发现高校青年教师存在职业压力较大、自我效能感不高、人际互动较弱等现实困境,并分析了造成这些问... 详细信息

青年教师是高等教育事业发展的生力军。文章以高校青年教师为研究对象,基于自我决定理论视角,通过对S高校的14名青年教师进行深度访谈,发现高校青年教师存在职业压力较大、自我效能感不高、人际互动较弱等现实困境,并分析了造成这些问题的原因,提出了优化高校青年教师职业发展的路径,旨在厘清当前高校青年教师职业发展受阻困境及原因,以便对症施策,构建高校青年教师职业发展的良性生态。

关键词：高校青年教师教师职业发展自我决定理论

元宇宙时代人的存在之思——灵茶树《元宇宙:重生进化路》读札

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汉江师范学院学报 2024年第4期44卷 34-38页

作者：荀利波曲靖师范学院云南曲靖655011

近几年信息技术的发展,特别是人工智能技术取得的新突破,使元宇宙受到广泛关注,并在网络文学创作中掀起新热潮。灵茶树的《元宇宙:重生进化路》是一部体现出敏锐时代触觉的讲述元宇宙故事的网络科幻小说,它以文学想象艺术化构建人在元... 详细信息

近几年信息技术的发展,特别是人工智能技术取得的新突破,使元宇宙受到广泛关注,并在网络文学创作中掀起新热潮。灵茶树的《元宇宙:重生进化路》是一部体现出敏锐时代触觉的讲述元宇宙故事的网络科幻小说,它以文学想象艺术化构建人在元宇宙中的生存图景,戏说人类迈向永生的可能及对存在困境的浪漫突围。小说也理性地意识到元宇宙尽头的未知性,饱含作者对元宇宙时代人自我存在的深刻反思与追问。

关键词：网络文学灵茶树元宇宙

以文化自信为导向的汉语国际教育专业跨文化能力培养研究

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文化创新比较研究 2024年第9期8卷 142-145页

作者：李贤曲靖师范学院云南曲靖655011

随着国际交流及全球化趋势的不断推进,汉语国际教育专业承担着海外传播中华文化、增强国家影响力的重要使命。因此,提升汉语国际教育专业教学质量和效率,发展学生的跨文化能力,对于促进我国综合国力的发展有着极为重要的助推作用。基于... 详细信息

随着国际交流及全球化趋势的不断推进,汉语国际教育专业承担着海外传播中华文化、增强国家影响力的重要使命。因此,提升汉语国际教育专业教学质量和效率,发展学生的跨文化能力,对于促进我国综合国力的发展有着极为重要的助推作用。基于此,该文从文化自信和跨文化交际能力的内涵入手,简要分析影响汉语国际教育专业跨文化交际能力的因素,并针对性提出强化跨文化意识、强化文化自觉、科学设置课程比例及创造跨文化交流机会等实践策略,旨在提升汉语国际教育专业跨文化交际能力,为汉语国际教育专业教学提供经验借鉴和参考。

关键词：文化自信内涵汉语国际教育跨文化能力培养策略中华文化

空间社会学视角下数字教材的空间建构和设计创新

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电化教育研究 2024年第10期 123-128页

作者：廖婧茜王晓爱陕西师范大学教育学部陕西师范大学教师发展学院

数字教材是随着现代信息技术的发展而兴起的新型教材形式，是未来教材建设的大趋势。空间是一切生产与人类活动的必备要素，任何社会实践都需将空间作为其发展考虑因素之一。文章以空间社会学为理论基础，采用文献分析法对教材发展进行... 详细信息

数字教材是随着现代信息技术的发展而兴起的新型教材形式，是未来教材建设的大趋势。空间是一切生产与人类活动的必备要素，任何社会实践都需将空间作为其发展考虑因素之一。文章以空间社会学为理论基础，采用文献分析法对教材发展进行空间审视，并提出数字教材设计创新的未来路径。传统教材由于空间资源的限制，存在物理空间的单维性、虚拟空间的凝滞性、社会空间的同质性等困境，限制了教材育人功能的有效发挥。数字教材通过创设多维物理空间促进多重感官体验，通过创生虚拟空间加速自由信息流动，通过形成差异社会空间实现差别内容定制。这一变化彰显了技术对学习方式的革新，有利于推进新时代教材建设。

关键词：数字教材空间社会学物理空间虚拟空间数字化

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民族声乐对传统戏曲的继承与融合分析

民族声乐对传统戏曲的继承与融合分析

西部数字化与教育高质量发展的实证研究--基于面板固定效应模型

2024文化建设与思想政治的关系研究论坛

作者：张晨辉曲靖师范学院

戏曲作为中国传统艺术文化中重要组成部分之一,在漫长的发展中逐渐形成了一套完整的艺术体系,且独具特色,近年来,也在不断创新,成为现代社会中的一种文化艺术形式。基于此,本文从传统戏曲入手,分析民族声乐在其中的作用价值,在简单探讨... 详细信息

戏曲作为中国传统艺术文化中重要组成部分之一,在漫长的发展中逐渐形成了一套完整的艺术体系,且独具特色,近年来,也在不断创新,成为现代社会中的一种文化艺术形式。基于此,本文从传统戏曲入手,分析民族声乐在其中的作用价值,在简单探讨二者之间的联系的基础上,深入分析如何更好地继承、融合传统戏曲,让民族声乐得到进一步发展,并且带动传统戏曲的更进一步地发展和优化,让中华文化得到可持续发展。

关键词：民族声乐传统戏曲继承发展融合分析

来源： cnki会议评论

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曲靖师范学院学报 2024年第3期43卷 107-116页

作者：孙丽萍曲靖师范学院数学与统计学院云南曲靖655011

构建数字化和教育高质量发展水平的指标体系,采用加权秩和比方法,对西部地区2011—2021年数字化水平和教育高质量发展水平进行测度,并建立固定效应模型,实证探究数字化和教育高质量发展之间的关系.研究表明:(1)西部数字化水平提升较快,... 详细信息

构建数字化和教育高质量发展水平的指标体系,采用加权秩和比方法,对西部地区2011—2021年数字化水平和教育高质量发展水平进行测度,并建立固定效应模型,实证探究数字化和教育高质量发展之间的关系.研究表明:(1)西部数字化水平提升较快,从2013年到2021年数字化综合指数由0.13增至0.67,年均增长率为32.85%,但区域差距较明显,呈现以成渝陕等西三角中心区域向外辐射态势;(2)西部地区教育高质量综合指数有较大幅度上升,但区域间教育不均衡问题凸显;(3)数字化水平对教育高质量发展具有显著的正向影响,在进行2SLS和GMM估计后,结果稳健.据此,提出促进数字化与教育深度融合,弥合区域教育发展差距,推动全域教育高质量发展的对策建议.

关键词：数字化教育高质量发展固定效应

高等教育高质量发展赋能共同富裕:内在机理与实践策略

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大学教育科学 2024年第4期 13-24页

作者：陈亮叶明裕陕西师范大学教师发展学院陕西师范大学教育学部西安710062

实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求,更是中华民族共同体对美好生活的价值追求。高等教育高质量发展旨在以高等教育之强筑牢命运共同体的实质自由,它与共同富裕在目标、价值和路径上存在深度耦合,能为经济可持续发展、筑牢... 详细信息

实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求,更是中华民族共同体对美好生活的价值追求。高等教育高质量发展旨在以高等教育之强筑牢命运共同体的实质自由,它与共同富裕在目标、价值和路径上存在深度耦合,能为经济可持续发展、筑牢人民立场、解放新质生产力汇聚奋斗能量。从赋能机理看,高等教育通过全链条知识生产拯救“赢家通吃”的消费社会,通过多态性组织竞合净化“有限游戏”的教育生态,通过高质量人才培养消弭“功绩社会”的精英傲慢,为未来的共同富裕提供持久强劲内驱力和新质生产力。从实践策略看,高等教育通过创新产学研共通共融制度驱动协同发展,通过创新学术组织驱动持续发展,通过培育人的创新基因驱动自由发展,积极培育新质生产力,以此实质性推动全体人民物质生活和精神生活迈向共同富裕。

关键词：高等教育高质量发展共同富裕实质自由新质生产力命运共同体

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