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检索条件"机构=曲阜师范大学教科院 山东曲阜273165"
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书写认知老化发生机制及神经机理
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心理科学进展 2024年 第9期32卷 1502-1513页
作者: 刘月月 何文广 曲阜师范大学教育学院 山东曲阜273165 曲阜师范大学心理学院 山东曲阜273165
书写是一种较为复杂的感知运动,涉及中央认知编码和外周动作执行两个层面的加工,需要消耗较多的认知资源,因此很容易受到生理老化的影响。基于书写作品的研究发现,老年人的字体存在大小不一、笔画倒置、圆滑性降低、错误率提高等;基于... 详细信息
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二维光子晶体中的双波段半狄拉克锥与零折射率材料
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物理学报 2024年 第18期73卷 88-97页
作者: 纪雨萱 张明楷 李妍 曲阜师范大学物理工程学院 曲阜273165
设计了一种由椭圆介电柱子组成的正方晶格光子晶体结构.通过调节椭圆柱子的大小和放置角度,在布里渊区中心同时实现两个不同频率的双重偶然简并,并获得两个不同波段的半狄拉克锥.更有趣的是,这两个半狄拉克锥沿椭圆柱子长轴和短轴两个... 详细信息
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大学文化资本:生成逻辑与积累机制
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教育研究 2024年 第2期45卷 108-120页
作者: 胡钦晓 曲阜师范大学 山东曲阜273165 曲阜师范大学教育学院 山东曲阜273165
文化资本因文化而生。大学文化之所以能够生成资本,主要在于其价值增殖性和资源稀缺性。学术资本是大学最原初、最重要的资本形式。大学文化资本只有服务于学术资本发展,才能具有合理性和正当性。大学文化资本在主动适应高深知识发展,... 详细信息
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基于改进K均值聚类的光谱重建训练样本选择研究
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光谱学与光谱分析 2024年 第1期44卷 29-35页
作者: 刘振 刘莉 樊硕 赵安然 刘思鲁 曲阜师范大学传媒学院 山东日照276800 曲阜师范大学工学院 山东日照276800
光谱反射率重建过程中,训练样本的选择方法及样本容量与重建精度密切相关,寻找一种高效的训练样本选择方法是光谱重建的目标之一。K均值聚类计算复杂度小,计算效率高,但因聚类初始值选择的随机性,以及离群点的影响致使聚类结果不稳定,... 详细信息
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无频响影响的光弹调制器定标新方法
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中国激光 2024年 第8期51卷 119-125页
作者: 杨军营 韩培高 魏莹莹 曲阜师范大学物理工程学院 山东曲阜273165 山东省激光偏光与信息技术重点实验室 山东曲阜273165
针对现有光弹调制器定标方法受探测器频率响应的局限性,提出一种新的光弹调制器相位调制幅值(Am)定标方法。利用起偏器、光弹调制器、波片,以及检偏器构建定标光路,利用Am=5.136 rad的二次谐波分量零值点作为定标辅助点,将待定标点与定... 详细信息
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动机在错误加工中的不一致效应:争议与整合
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心理科学进展 2024年 第1期32卷 85-99页
作者: 李亚琴 赵若兰 杨庆 曲阜师范大学心理学院 山东曲阜273165
错误加工(error processing)是个体探测错误发生并进行针对性调整的高级认知过程。大量研究表明,动机(如奖励、惩罚等)能够影响错误加工过程,但结果并不一致。本文在梳理和比较以往研究的基础上提出,年龄、性别、实验设计、人格和文化... 详细信息
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教育数字化转型下创新型人才培养的变与不变
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黑龙江高教研究 2024年 第7期42卷 15-21页
作者: 李永梅 谭维智 曲阜师范大学 山东曲阜273165
在教育数字化转型背景下,ChatGPT等生成式人工智能推动创新型人才培养变革存在可能与限度,变与不变的辩证逻辑为整体把握和系统研判教育数字化转型下创新型人才培养提供了新视域。教育数字化转型下创新型人才培养之“变”表征为培养主... 详细信息
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新制度主义视域下哈佛大学教育博士学位变迁
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黑龙江高教研究 2024年 第4期42卷 96-102页
作者: 辛文 曲阜师范大学 山东曲阜273165
新制度主义为解读哈佛大学教育博士学位制度的变迁提供了一个崭新视角,教育博士学位作为一种正式制度,其产生、发展和变迁无不受非正式制度的约束和影响。美国社会的实用主义,哈佛大学教育博士学位相关主体(教育学人、校长、师生群体等... 详细信息
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基于最小距离法的稳健群组变量选择
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大连理工大学学报 2024年 第1期64卷 104-110页
作者: 李冬梅 王明秋 王秀丽 曲阜师范大学统计与数据科学学院 山东曲阜273165
在研究存在异常值的logistic回归模型时,发现如果使用极大似然估计(MLE)方法进行参数估计,那么异常值引起的偏差不是造成参数估计过大而是导致参数向量内爆即参数向量收缩为零向量,此时如果进行群组变量选择很可能会忽略一些重要变量.... 详细信息
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解读印度理工学院:一个跨界融合的视角
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黑龙江高教研究 2024年 第2期42卷 104-110页
作者: 赵雨 曲阜师范大学 山东曲阜273165
印度理工学院被誉为印度“科学皇冠上的瑰宝”,是印度科技人才的“生产基地”。印度理工学院取得优异成绩的主要原因是敢于打破各种“边界”,为自身发展创设了良好的内外部环境。从多学科融合来看,设置研究中心,搭建交流平台;设跨学科课... 详细信息
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