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语法填空原创题专练:中国与中国文化相关话题

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广东教育（高中版） 2024年第6期 31-34页

作者：段华丽深圳市高级中学(集团)东校区

关键词：

高中化学智能技术辅助合作学习的影响因素分析与策略探讨

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0043-0046页

作者：胡静重庆市涪陵实验中学校重庆408000

随着科技的飞速发展,智能技术正引领教育领域的新变革。高中化学作为培养学生综合素质和科学思维的关键学科,其教学模式亦在不断创新。智能技术辅助的合作学习模式,因其能激发学生主动学习、提高学习效果并培养团队协作能力的特点,受到... 详细信息

随着科技的飞速发展,智能技术正引领教育领域的新变革。高中化学作为培养学生综合素质和科学思维的关键学科,其教学模式亦在不断创新。智能技术辅助的合作学习模式,因其能激发学生主动学习、提高学习效果并培养团队协作能力的特点,受到广泛关注。然而,如何在新教育环境下,充分发挥智能技术的优势,优化高中化学合作学习效果,成为当前教育领域亟待研究和探讨的课题。本研究旨在通过对高中化学智能技术辅助的合作学习的影响因素进行深入研究,发掘影响学习效果的核心因素,也试图构建一套完整的优化策略,以期更好地辅助高中化学教学,开创新的教育模式,推动化学教育的改革。同时,本文也寻求研究智能技术与传统教学方法的有效融合,期望为今后更多领域的教学研究提供参考和借鉴。

关键词：智能技术辅助高中化学合作学习

基于交互式电子白板的互动反馈课堂——以“勾股定理”为例

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数学学习与研究 2024年第9期 143-145页

作者：曹永强广州市培英中学广东广州510000

随着信息技术的飞速发展,交互式电子白板已成为现代教学的重要工具.基于交互式电子白板的功能,文章从游戏情境导入,激活思维活力;组织探究活动,加强课堂互动;布置多元任务,拓展学习空间等多个维度着手,探讨了基于交互式电子白板的初中... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,交互式电子白板已成为现代教学的重要工具.基于交互式电子白板的功能,文章从游戏情境导入,激活思维活力;组织探究活动,加强课堂互动;布置多元任务,拓展学习空间等多个维度着手,探讨了基于交互式电子白板的初中数学互动反馈课堂构建路径,继而以人教版八年级下册“勾股定理”为例展开案例探究,以期为初中数学课堂教学改革、创新提供理论支持和实践指导.

关键词：交互式电子白板互动反馈课堂初中数学

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叙事学视角下初中英语记叙文教学研究

试题与研究 2024年第8期 60-62页

作者：叶婧晶浙江省杭州市三墩中学

叙事学视角的解读不仅能够帮助学生从微观上习得语言知识与技能，更能够使学生从宏观上把握语篇结构和主旨，理解语篇主题意义，从而更有效地提升学生的核心素养。通过阅读标题、分析叙事者，学生可初步获取语篇主旨。教材重整改变叙事... 详细信息

叙事学视角的解读不仅能够帮助学生从微观上习得语言知识与技能，更能够使学生从宏观上把握语篇结构和主旨，理解语篇主题意义，从而更有效地提升学生的核心素养。通过阅读标题、分析叙事者，学生可初步获取语篇主旨。教材重整改变叙事视角可帮助学生进行语言内化。关注叙事时间以探寻作者情感线索，挖掘主题意义。经过篇章叙事结构的分析，借助可视化工具帮助学生形成结构化知识。最后，进行叙事重构，提升学生的迁移创新能力。

关键词：初中英语记叙文教学叙事学

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初中英语名著课外阅读活动的开展策略

校园英语 2024年第2期 154-156页

作者：蔡秋燕泉州市第六中学

初中是学生英语学习的重要转折点。在这一阶段的学习活动中，英语词汇量以及语法知识进一步增加，教学中对学生的语言学习能力也提出了更高的标准与要求。课外阅读作为学生发展语用能力的重要途径，课外阅读教学质量也会直接影响学生整... 详细信息

初中是学生英语学习的重要转折点。在这一阶段的学习活动中，英语词汇量以及语法知识进一步增加，教学中对学生的语言学习能力也提出了更高的标准与要求。课外阅读作为学生发展语用能力的重要途径，课外阅读教学质量也会直接影响学生整体英语学习效果。为此，本文从初中英语课外阅读的重要性入手，简要分析了当前英语名著课外阅读的现状和不足之处，并基于此探讨了英语名著课外阅读的教学策略，希望为教师进一步优化英语阅读教学活动提供新的思路。

关键词：初中英语课外阅读实践策略

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初中数学学案导学教学模式下的自主学习

新课程教学（电子版） 2024年第6期 103-105页

作者：王京华山东省淄博市桓台实验中学

随着新课程标准的不断推进,很多学校以及教师为了能为学生提供更好的教学方式,提高教学质量以及教学水平,都在不断地探索和创新教学模式以及教学方法。目前很多教师都已经意识到培养学生自主学习能力的重要性,其能促进学生学习,提高学... 详细信息

随着新课程标准的不断推进,很多学校以及教师为了能为学生提供更好的教学方式,提高教学质量以及教学水平,都在不断地探索和创新教学模式以及教学方法。目前很多教师都已经意识到培养学生自主学习能力的重要性,其能促进学生学习,提高学生的学习能力。本文具体探讨了初中数学学案导学教学模式下如何培养学生的自主学习能力的问题,希望能为初中数学教学提供帮助。

关键词：初中数学学案导学自主学习

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基于家国情怀培养的乡村高中地理教学策略

华夏教师 2024年第7期 29-31页

作者：黄梦凤福建省南安市宝莲中学

在高中地理教学中,融入家国情怀的培养对于加深学生对知识的理解、增强国家认同感以及促进国家长远发展至关重要。结合乡村教学的特点,本文探讨了高中地理教育在培养学生家国情怀方面的独特优势,并在此基础上提出了一些建议,以指导如何... 详细信息

在高中地理教学中,融入家国情怀的培养对于加深学生对知识的理解、增强国家认同感以及促进国家长远发展至关重要。结合乡村教学的特点,本文探讨了高中地理教育在培养学生家国情怀方面的独特优势,并在此基础上提出了一些建议,以指导如何在地理课程中更有效地培育学生的核心素养,使之不仅掌握地理知识,而且能够形成对自然和社会环境的责任感和使命感。

关键词：家国情怀乡村教育高中地理教学策略

大中小思政课一体化视域下中学语文课程思政教学策略探讨

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当代教研论丛 2024年第4期10卷 95-98页

作者：殷喜洋重庆市田家炳中学重庆400700

课程思政作为当前教育改革的一大趋势,不仅是落实立德树人根本任务的重要渠道,也是倾注教育灵魂的一种实践方式。基于中学语文课程人文性、思想性、工具性强的特征,以及其先天的课程思政教学优势,其更利于学生综合人文素养的培养形成。... 详细信息

课程思政作为当前教育改革的一大趋势,不仅是落实立德树人根本任务的重要渠道,也是倾注教育灵魂的一种实践方式。基于中学语文课程人文性、思想性、工具性强的特征,以及其先天的课程思政教学优势,其更利于学生综合人文素养的培养形成。因此,文章从大中小思政课一体化视域出发,分析中学语文与课程思政的辩证关系,着重探讨中学语文课程思政的教学策略,以期可更好地发挥语文学科的育人作用。

关键词：大中小思政课一体化中学语文课程思政教学策略

大概念视角下高三复习课的“取势、明道、优术”——以“函数零点的应用”为例

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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年第16期 32-35页

作者：温沛银广东省东莞市东莞实验中学

文章以一节“函数零点的应用”研讨课为例,从大概念视角下的复习课教学研究出发,呈现该研讨课的教学过程与评课过程,结合章建跃博士数学教育的“取势、明道、优术”,探索在高三复习阶段,如何建立大概念主题复习模式,引导学生在数学思想... 详细信息

文章以一节“函数零点的应用”研讨课为例,从大概念视角下的复习课教学研究出发,呈现该研讨课的教学过程与评课过程,结合章建跃博士数学教育的“取势、明道、优术”,探索在高三复习阶段,如何建立大概念主题复习模式,引导学生在数学思想与方法进行整合与思考,促进学生形成完整的数学知识结构,培养学生思维的递进性,提高学生的数学核心素养.

关键词：大概念主题复习取势明道优术函数零点的应用案例分析