检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈信息技术在幼儿园音乐教学中的应用策略

国家通用语言文字教学与研究 2024年第7期 188-190页

作者：顾安笛昆山花桥经济开发区聚福幼儿园

幼儿园是幼儿认知世界的起点,音乐教育作为其中不可或缺的一部分,对于培养幼儿的审美情感、艺术素养和创造能力具有至关重要的作用。在幼儿园音乐教学中应用信息技术不仅能够丰富音乐教学的内容与形式,还能够激发幼儿的学习兴趣,使他们... 详细信息

幼儿园是幼儿认知世界的起点,音乐教育作为其中不可或缺的一部分,对于培养幼儿的审美情感、艺术素养和创造能力具有至关重要的作用。在幼儿园音乐教学中应用信息技术不仅能够丰富音乐教学的内容与形式,还能够激发幼儿的学习兴趣,使他们在轻松愉悦的氛围中感受音乐的魅力,提升音乐素养。因而探究信息技术在幼儿园音乐教学中的应用策略具有重要的现实意义。对此,文章通过分析信息技术在幼儿园音乐教学中的应用原则,在此基础上研究信息技术在幼儿园音乐教学中的应用策略,以期提升幼儿园音乐教学质量。

关键词：信息技术幼儿园音乐教学

幼儿园区域游戏活动中自制玩具的有效利用研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

玩具世界 2024年第5期 229-232页

作者：覃丽金昆山花桥经济开发区花溪幼儿园

在学前教育阶段，游戏化教学模式，可以满足幼儿这一年龄成长需求，对幼儿的学习效果强化有积极的作用。在幼儿园区域游戏活动中应用自制玩具，可以激发幼儿的学习积极性与主动性，提高幼儿的自主学习与思考的能力，有助于幼儿综合能力... 详细信息

在学前教育阶段，游戏化教学模式，可以满足幼儿这一年龄成长需求，对幼儿的学习效果强化有积极的作用。在幼儿园区域游戏活动中应用自制玩具，可以激发幼儿的学习积极性与主动性，提高幼儿的自主学习与思考的能力，有助于幼儿综合能力的良好发展，促进幼儿身心健康成长。基于此，文章对幼儿园区域游戏活动进行解读，分析了幼儿区域游戏活动中引入自制玩具的重要性，探讨了自制玩具在幼儿园区域游戏活动的应用策略，以期为幼儿教师提供一定的启示，从而激活幼儿潜能。

关键词：幼儿园区域游戏活动自制玩具幼儿

“五育”融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2024年第8期 157-161页

作者：陈洁昆山花桥经济开发区聚福幼儿园

文章探讨了“五育”融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践。“五育”融合理念强调了德育、智育、体育、美育和劳育的综合培养，为幼儿全面发展提供了理论指导。绘本游戏化被引入区域活动，以促进幼儿的跨学科学习和综合能力培养。基... 详细信息

文章探讨了“五育”融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践。“五育”融合理念强调了德育、智育、体育、美育和劳育的综合培养，为幼儿全面发展提供了理论指导。绘本游戏化被引入区域活动，以促进幼儿的跨学科学习和综合能力培养。基于此，文章探讨了实践策略，包括故事化学习、绘本中的游戏元素、学科整合、角色扮演、合作和竞争游戏。评估方法包括多维度评估、反馈和改进、幼儿参与度和达成教育目标。研究发现，绘本游戏化在“五育”融合理念下的实施可以有效提高幼儿的兴趣、参与度和综合能力，有望成为幼儿教育的创新实践。

关键词： “五育”融合理念绘本游戏化区域活动

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

美育与幼儿园课程相融合的方法探究

甘肃教育研究 2024年第11期 144-147页

作者：陆晗睿江苏省昆山市开发区石予幼儿园

美育与幼儿园课程的融合对于幼儿的发展和幼儿园教育质量的提高都具有重要意义。两者融合有助于提升幼儿的艺术素养和审美能力，促进幼儿身心全面发展，培养幼儿良好的品德。本文从教学环境、教育方式、个性化课程设置以及教学计划的具... 详细信息

美育与幼儿园课程的融合对于幼儿的发展和幼儿园教育质量的提高都具有重要意义。两者融合有助于提升幼儿的艺术素养和审美能力，促进幼儿身心全面发展，培养幼儿良好的品德。本文从教学环境、教育方式、个性化课程设置以及教学计划的具体内容等方面阐述二者的融合方法，以丰富幼儿园的课程内容，激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的表达能力和创造力，提高学校美育质量。

关键词：美育幼儿园课程融合方法

课程游戏化背景下“五育融合”在幼儿园课程中的实践研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂内外（高中版） 2024年第19期 72-73页

作者：唐雨滋昆山花桥经济开发区聚福幼儿园

融合注重培养幼儿的全面素养,包括智育、德育、体育、美育和劳育。课程游戏化有助于五育发展,智力活动锻炼逻辑思维和创造力,道德选择培养道德判断力和责任感,体育游戏强健体魄,美术与劳动游戏提升审美和实践能力。课程游戏化与五育融... 详细信息

融合注重培养幼儿的全面素养,包括智育、德育、体育、美育和劳育。课程游戏化有助于五育发展,智力活动锻炼逻辑思维和创造力,道德选择培养道德判断力和责任感,体育游戏强健体魄,美术与劳动游戏提升审美和实践能力。课程游戏化与五育融合理念的关系课程游戏化与五育融合理念紧密相通。

关键词：课程游戏化幼儿园课程道德判断力五育强健体魄智力活动体育游戏道德选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一对一倾听,看见儿童的思维

东方娃娃（保育与教育） 2024年第7期 20-21页

作者：卞莉江苏省昆山市开发区石予幼儿园

一对一倾听,旨在让孩子们自由自主地进行探究、发现与学习。教师通过倾听和记录,不断更新教育理念和教育方法,带着问题一边倾听一边思考,在倾听的过程中发现问题、调整策略、解决问题。通过一次次的回顾,教师可以纵向观察、横向比较,挖... 详细信息

一对一倾听,旨在让孩子们自由自主地进行探究、发现与学习。教师通过倾听和记录,不断更新教育理念和教育方法,带着问题一边倾听一边思考,在倾听的过程中发现问题、调整策略、解决问题。通过一次次的回顾,教师可以纵向观察、横向比较,挖掘幼儿的兴趣和能力,发现每一个了不起的儿童。

关键词：倾听纵向观察调整策略兴趣和能力一对一进行探究自由自主横向比较

童心绘丹青,水墨染钟灵——大班幼儿水墨画自然美育的实践研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育界 2024年第16期 122-124页

作者：郏雁飞江苏省苏州市昆山开发区合兴幼儿园

近些年来,幼儿园越来越注重开展水墨画教学,借助水墨画教学落实自然美育,传承中华优秀传统文化。但当前幼儿园所开展的水墨画自然美育活动仍存在一些不足之处,教师要详细分析其中存在的问题,从水墨画的形与意两个维度探索自然美育的开... 详细信息

近些年来,幼儿园越来越注重开展水墨画教学,借助水墨画教学落实自然美育,传承中华优秀传统文化。但当前幼儿园所开展的水墨画自然美育活动仍存在一些不足之处,教师要详细分析其中存在的问题,从水墨画的形与意两个维度探索自然美育的开展形式,实施多元化教学策略,让幼儿充分体会水墨画独有的意境美,引导幼儿养成探索自然、体验自然、爱护自然的审美情趣。

关键词：水墨画自然美育幼儿园幼儿教育大班幼儿

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

迟到的代价

学前教育 2024年第4期 24-25页

作者：王瑛珠江苏省苏州市昆山开发区仁宝幼儿园

一次,我给小宝报名参加图书馆举办的绘画活动,不料路上堵车,到达图书馆时已经迟到了10分钟。看到活动室的门已经被反锁,我们赶紧轻轻敲门,却被里面的工作人员告知:迟到就不能进入参与活动了。孩子一听,很是伤心,一个劲儿地问我:“怎么办... 详细信息

一次,我给小宝报名参加图书馆举办的绘画活动,不料路上堵车,到达图书馆时已经迟到了10分钟。看到活动室的门已经被反锁,我们赶紧轻轻敲门,却被里面的工作人员告知:迟到就不能进入参与活动了。孩子一听,很是伤心,一个劲儿地问我:“怎么办?妈妈,我想进去参加。”

关键词：绘画活动图书馆活动室迟到工作人员

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

VR技术在自然美育活动中的可操作性与意义

新课程教学（电子版） 2024年第7期 128-130页

作者：汪韵兰江苏省苏州市昆山开发区合兴幼儿园

自然美育活动作为一种教育活动形式,通过让幼儿接触自然、感受自然之美,促成幼儿与自然界之间的接触。随着现代社会的发展,幼儿与自然的联系逐渐减少,这对幼儿的身心发展产生了一定的影响。因此,通过组织和引导幼儿参与自然美育活动的方... 详细信息

自然美育活动作为一种教育活动形式,通过让幼儿接触自然、感受自然之美,促成幼儿与自然界之间的接触。随着现代社会的发展,幼儿与自然的联系逐渐减少,这对幼儿的身心发展产生了一定的影响。因此,通过组织和引导幼儿参与自然美育活动的方式,促进和加强幼儿与自然之间的互动和沟通,成为一个重要的教育议题。在信息化技术的支持下,开展关于自然美育活动不仅可以提高活动效率,还可以消除地域界限,帮助幼儿足不出户,便能安全且便捷地领略到自然风光,并且还能有效提高幼儿对自然界的热爱之情。因此,在幼儿园美术教育活动中推广VR技术,对开展自然美育活动具有重要意义。

关键词：自然美育活动信息化技术手段 VR技术