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解码数学：培养小学生数学思维能力的新路径

数学大世界(上旬) 2024年第2期 6-8页

作者：陈霞郓城县利民小学

数学这门学科富有情趣与韵味，不仅存在于课本中，还融入了生活的各个方面。从每天的购物计算、解决实际问题，到科学实验中公式的应用，都可以看到数学的影子。数学既是工具，也是思维方式，是人们认识世界、改造世界的有力武器。所以...

数学这门学科富有情趣与韵味，不仅存在于课本中，还融入了生活的各个方面。从每天的购物计算、解决实际问题，到科学实验中公式的应用，都可以看到数学的影子。数学既是工具，也是思维方式，是人们认识世界、改造世界的有力武器。所以，怎样对数学进行解码，启发小学生的数学思维，使其真正体会到数学的神奇之处，是每一个教师都必须深入思考的问题。教师要重视小学生数学思维能力的发展，帮助他们养成数学思维意识。

关键词：

“双减”背景下小学语文教学中学习任务单的运用研究

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启迪与智慧(上) 2024年第4期 45-47页

作者：李红霞镇原县莲池小学

随着“双减”政策的实施，小学语文教学迎来了新的机遇和挑战。为了提升学生的学习效果和减轻学生的课业负担，小学语文教师可以在教学中使用学习任务单。学习任务单是一种有效的学习工具，可以帮助学生明确学习目标并掌握学习的重点和... 详细信息

随着“双减”政策的实施，小学语文教学迎来了新的机遇和挑战。为了提升学生的学习效果和减轻学生的课业负担，小学语文教师可以在教学中使用学习任务单。学习任务单是一种有效的学习工具，可以帮助学生明确学习目标并掌握学习的重点和难点，提高学习效率。同时，学习任务单还可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而有针对性地开展教学工作。在“双减”背景下，小学语文教师需要更加关注学生的自主学习能力提升和个性化发展，运用学习任务单可以更好地实现这一目标。

关键词：小学语文学习任务单个性化设计

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数形结合教学中小学生自主学习能力的培养

亚太教育 2024年第6期 115-117页

作者：林菲菲长汀县汀州小学

在小学数学教学实践中，基于数形结合教学的实施培养学生的数学自主学习能力，能形成数形结合、数形转换的教学指导成效，使学生主动参与到数学知识的探究学习实践中，从而提高学生对课程知识的理解能力。因此，在改革小学数学教学活动... 详细信息

在小学数学教学实践中，基于数形结合教学的实施培养学生的数学自主学习能力，能形成数形结合、数形转换的教学指导成效，使学生主动参与到数学知识的探究学习实践中，从而提高学生对课程知识的理解能力。因此，在改革小学数学教学活动的过程中，从培养学生自主学习能力的视角，教师要探索数形结合教学的有效实施，通过应用数形结合解析数学概念、开展算理分析、分析典型例题、攻克挑战问题等，全面促进学生对数学知识的深度探究，使学生能对数学知识产生深层次的感知，掌握有效解决数学问题的方法和技巧。

关键词：小学教育数学教学数形结合自主学习能力培养

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小学体育教学中德育渗透探析

吉林教育 2024年第16期 92-94页

作者：王海霞清水县原泉小学

德育是素质教育中的关键一环，在小学阶段就注重德育，可以更有效地引导小学生形成正确的人生价值观和科学价值观，端正小学生的品行，提高他们的素质，这对其今后的发展大有裨益。新课程标准提高了体育教学的地位，要求教师在体育教学... 详细信息

德育是素质教育中的关键一环，在小学阶段就注重德育，可以更有效地引导小学生形成正确的人生价值观和科学价值观，端正小学生的品行，提高他们的素质，这对其今后的发展大有裨益。新课程标准提高了体育教学的地位，要求教师在体育教学中渗透德育，促进学生的全面发展。小学生年龄小、认知能力弱、基础不扎实，因此在小学体育教学中渗透德育，要考虑小学生的认知规律和实际特征，围绕体育教学内容、体育特点及体育教师行为等，促进小学生身心健康发展，帮助小学生形成正确的人生观、价值观，进而提升学生的德育水平。

关键词：小学体育德育渗透策略

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科教创新求发展聚力共筑成长路

湖北教育 2024年第18期 51-52页

作者：刘霞云梦县黄香小学

云梦县黄香小学因位于黄香故里而得名,担负传承优秀中华文化,培养具有高尚品德、博专知识、创新能力的人才的使命。学校与云梦县吴铺镇三湖小学组建成黄香小学教联体,分为黄香小学、三湖小学2个校区,学生4768人,教师259名。学校坚持以... 详细信息

云梦县黄香小学因位于黄香故里而得名,担负传承优秀中华文化,培养具有高尚品德、博专知识、创新能力的人才的使命。学校与云梦县吴铺镇三湖小学组建成黄香小学教联体,分为黄香小学、三湖小学2个校区,学生4768人,教师259名。学校坚持以创新科学教育为引领,以提升科学教育质量为目标,完善制度,优化环境,丰富资源,创新方式,构建全方位的科学教育工作体系,大力实施科教强校战略。

关键词：强校战略优化环境创新能力科教创新教育工作体系高尚品德中华文化

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小学水墨画教学的有效示范

湖南教育(D版) 2024年第4期 68-70页

作者：陈聪祥湘潭县云龙小学

水墨画作为一种独特的艺术表达方式，涉及丰富的技巧和技法。因此，教师在水墨画课堂教学中，采取有效的示范方法至关重要。教师的直接示范能帮助学生快速理解并掌握水墨画的绘画技巧，提升学生的绘画水平。如何进行水墨画课堂教学的有...

水墨画作为一种独特的艺术表达方式，涉及丰富的技巧和技法。因此，教师在水墨画课堂教学中，采取有效的示范方法至关重要。教师的直接示范能帮助学生快速理解并掌握水墨画的绘画技巧，提升学生的绘画水平。如何进行水墨画课堂教学的有效示范呢?笔者以湘潭县云龙小学水墨画教学研究为例，谈谈做法。

关键词：

“双减”政策下农村小学数学课后作业设计与管理的实践研究

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知识文库 2024年第12期 89-92页

作者：李娜庆城县驿马小学

课后作业对于小学数学教学发挥着多种重要的促进作用。通过课后作业的实施，一方面，学生能够及时复习所学知识，夯实数学基础素养；另一方面，在数学作业中，学生能够进一步发散思维，展开深入的探究与思考，提高知识理解的深度。同时...

课后作业对于小学数学教学发挥着多种重要的促进作用。通过课后作业的实施，一方面，学生能够及时复习所学知识，夯实数学基础素养；另一方面，在数学作业中，学生能够进一步发散思维，展开深入的探究与思考，提高知识理解的深度。同时，通过实施数学作业，学生能够将数学知识运用于日常生活中，提高分析数学现象、解答各种数学问题、感受数学知识学习的重要作用，增强持续学习的动力。

关键词：

来源：博看期刊

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动态教学在小学数学中的应用探究

数学大世界(下旬) 2024年第4期 71-73页

作者：孙香才宁化县东风小学

在当今教育领域，创新与卓越的追求持续不断，动态教学模式作为教学方法上的一次重要变革，在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用。数学作为培养学生逻辑思维及问题解决能力的基础课程，其教学质量直接关系到学生认知的发展。然而，传...

在当今教育领域，创新与卓越的追求持续不断，动态教学模式作为教学方法上的一次重要变革，在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用。数学作为培养学生逻辑思维及问题解决能力的基础课程，其教学质量直接关系到学生认知的发展。然而，传统的教学模式往往忽视了学生主动参与和实践操作的重要性，而动态教学正好可以弥补这一不足。

关键词：

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浅谈班级管理中的“四个建设”

山西教育（管理版） 2024年第4期 68-69页

作者：牛芳芳翼城县西街小学

作为一名班主任,不仅要有强烈的责任心,更要懂得管理的艺术。班级管理离不开“四个建设”:班级文化建设、班委会建设、小组合作管理建设以及家校共育建设,这四者相互融合、相辅相成。只有将“四个建设”落实好,班级管理才能发挥其作用... 详细信息

作为一名班主任,不仅要有强烈的责任心,更要懂得管理的艺术。班级管理离不开“四个建设”:班级文化建设、班委会建设、小组合作管理建设以及家校共育建设,这四者相互融合、相辅相成。只有将“四个建设”落实好,班级管理才能发挥其作用和价值。一、班级文化建设积极向上的班级文化是一种风尚、一种涵养、一种姿态,对师生的言行举止起着正向引领作用。

关键词：班级文化建设班级管理家校共育班主任言行举止班委会建设责任心积极向上

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