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从“日出初光先照”谈日照的旅游价值与开发

炎黄地理 2024年第5期 133-135页

作者：刘家英山东省日照黄海高级中学

日照,因“日出初光先照”而得名。优越的地理位置让其有了打造旅游强市的优势。围绕“日出初光先照”这一称号,山东日照充分发挥自身得天独厚的地理优势,加快推进旅游产业开发,深入推动第三产业落地,优化经济及产业结构,赋能现代化城市... 详细信息

日照,因“日出初光先照”而得名。优越的地理位置让其有了打造旅游强市的优势。围绕“日出初光先照”这一称号,山东日照充分发挥自身得天独厚的地理优势,加快推进旅游产业开发,深入推动第三产业落地,优化经济及产业结构,赋能现代化城市打造。笔者从地理位置出发谈山东日照的旅游价值,进一步展现旅游开发路径,让山东日照旅游旺起来,活起来,打造地域旅游新格局。

关键词：山东日照地理优势第三产业旅游强市旅游开发路径加快推进旅游产业开发新格局

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以情境为导向的高中作文教学实施策略

以情境为导向的高中作文教学实施策略

第十届创新教育学术会议

作者：时百慧山东省日照黄海高级中学

近几年的高考作文设题逐渐"情境化",我们认为,在日常的高中作文教学中也不能脱离"情境"。"情境"包含诸多内容,有个人体验的,也有社会生活的,也包含学科认知在内。在日常的作文教学中我们应以情境为导向进行有效教学。

关键词：新课标高中作文教学情景化

来源： cnki会议评论

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指向深度学习的高中数学课堂教学实践

天津教育 2024年第23期 35-37页

作者：秦培亮山东省日照黄海高级中学

在当今社会,随着科技的不断进步和全球化的深入发展,对于高素质人才的需求越来越多。为了适应这一发展趋势,教育领域正在进行着一场深刻的变革。数学是一门基础性、抽象性和应用性极强的学科,数学学习不仅要求学生掌握基本概念和运算技... 详细信息

在当今社会,随着科技的不断进步和全球化的深入发展,对于高素质人才的需求越来越多。为了适应这一发展趋势,教育领域正在进行着一场深刻的变革。数学是一门基础性、抽象性和应用性极强的学科,数学学习不仅要求学生掌握基本概念和运算技巧,还要求学生能够理解数学的思想和方法,培养分析问题和解决问题的能力。在高中数学教学实践中,每个学生都有不同的学习需求和学习方式。传统的高中数学教学往往采用“一刀切”的方式,忽视了学生的个性化差异,而指向深度学习的高中数学课堂教学注重学生的个体差异和学生学习兴趣的激发,旨在培养学生的自主学习能力,有利于学生的个性化发展。

关键词：高中数学课堂教学深度学习个性化差异高中数学教学理解数学个性化发展自主学习能力兴趣的激发

“一例到底”教学方法在高中历史教学中的运用——从甘蔗的传播看全球联系的初步建立与世界格局的演变

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中学历史教学 2024年第5期 22-24页

作者：牟晓娜山东省日照黄海高级中学

“一例到底”是以一个典型案例为主线索,对零散的教学内容,使该案例和主线贯穿课前导入、问题探究、结尾升华等教学过程。该方法有助于突出课程的内在逻辑和教学立意,也有利于创设教学情境,激发学生探究兴趣,引导学生从案例出发,层层剖... 详细信息

“一例到底”是以一个典型案例为主线索,对零散的教学内容,使该案例和主线贯穿课前导入、问题探究、结尾升华等教学过程。该方法有助于突出课程的内在逻辑和教学立意,也有利于创设教学情境,激发学生探究兴趣,引导学生从案例出发,层层剖析,自主生成结构化、体系化的知识。实施时需选择典型“案例”,挖掘课程“主线”,凸显教学“立意”,更要精选“史料”,精准设置“问题”,为学生提供一种认识历史、解释历史的新视角。

关键词：典型案例主线索教学立意史料研习

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情境创设在高中物理概念教学中的策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0121-0124页

作者：王兆记山东省日照黄海高级中学山东日照276800

情境创设是高中物理教学的有效教学方法之一,在物理概念教学中合理应用情境创设,可以降低抽象概念的理解难度,引导学生主动参与概念形成过程,自主建构概念基础知识,从而提高概念教学效果。本文从课堂、教师、学生三个层面分析情境创设... 详细信息

情境创设是高中物理教学的有效教学方法之一,在物理概念教学中合理应用情境创设,可以降低抽象概念的理解难度,引导学生主动参与概念形成过程,自主建构概念基础知识,从而提高概念教学效果。本文从课堂、教师、学生三个层面分析情境创设在高中物理概念教学中的重要意义,阐述了情境创设在高中物理概念教学中应遵循的原则:趣味性、多样性、新颖性、有效性,最后提出情境创设在高中物理概念教学中的应用策略,具体包括:生活情境创设,引导概念建构;问题情境创设,活跃概念思维;实验情境创设,深化概念探究;故事情境创设,改善科学态度。期望能对推进高中物理概念教学方法创新、提高概念“教”与“学”的效率有所帮助。

关键词：高中物理情境创设概念教学

新高考评价体系下数学压轴题的价值导向——以2023年新高考Ⅰ卷数学压轴题为例

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数理天地（高中版） 2024年第9期 72-75页

作者：王欣山东省日照黄海高级中学 276800

本文以2023年新高考Ⅰ卷22题为载体,分析高考改革下函数与导数部分内容出题特点、解决策略和失误原因,进一步发挥高考数学试题的潜在价值,明确新高考评价体系下对学生核心素养的要求和价值指引,并提出相应的教学建议.

关键词：高中数学函数与导数核心素养

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基于数学思想渗透的数学解题教学研究

课堂内外（高中版） 2024年第5期 31-33页

作者：白杨日照海曲高级中学山东日照276800

解题是数学的构成要素,高中数学教师需要关注解题教学的开展,并联系高考的实际题型和新课标的教学要求做出综合设计。在过去的教学中,教师虽然也非常重视解题教学,但常采用题海战术来推动学生进行解题,这样的教学设计对学生的发展较为不... 详细信息

解题是数学的构成要素,高中数学教师需要关注解题教学的开展,并联系高考的实际题型和新课标的教学要求做出综合设计。在过去的教学中,教师虽然也非常重视解题教学,但常采用题海战术来推动学生进行解题,这样的教学设计对学生的发展较为不利,也影响了学生的成长。在当前,为了贯彻新课标的教学优化理念,设计更加高效合理的数学解题教学,教师要关注数学思想渗透的价值,从教学调整入手,研究将数学思想渗透到高中数学教学中的具体方法。

关键词：数学思想高中数学解题教学

核心素养视域下高中英语生本课堂教学模式研究

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课堂内外（高中版） 2024年第5期 46-48页

作者：张婷婷日照海曲高级中学山东日照276800

随着新课程改革的不断推进,社会对教育教学工作提出了更高的要求,要求现阶段的教师在教学过程中不仅要注重引导学生掌握知识,而且应当培养学生的核心素养。高中英语生本课堂教学是一种新兴的课堂教学方式,可以有效培养学生的英语核心素... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,社会对教育教学工作提出了更高的要求,要求现阶段的教师在教学过程中不仅要注重引导学生掌握知识,而且应当培养学生的核心素养。高中英语生本课堂教学是一种新兴的课堂教学方式,可以有效培养学生的英语核心素养,并提升学生的英语综合能力。文章从核心素养视域下高中英语生本课堂教学模式的意义和现状展开,进行有效的教学模式研究,以此来促进高中英语生本课堂的高效进行。

关键词：核心素养高中英语生本课堂

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一道解三角形试题的解法探究

中学生数学 2024年第5期 44-47页

作者：廉慧日照实验高级中学山东日照276800

2023年9月湖北省黄冈市2024届高三调研考试第21题是一道解三角形与平面几何相结合,数学思维含量大、抽象程度要求高、综合性强、运算量和难度均较大的试题,这里对该调研题的解法进行探究.

关键词：解三角形思维含量解法探究平面几何湖北省黄冈市综合性强抽象程度进行探究