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基于GA-BP神经网络的光纤光栅应变传感器原位校准方法

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机械设计与研究 2024年第1期40卷 249-254页

作者：化彦杰崔建涛张民生郑州电子信息职业技术学院机电工程系郑州451450 郑州轻工业大学软件学院郑州450000 郑州电子信息职业技术学院电子工程系郑州451450

中心波长偏移量影响到了光纤光栅应变传感器的结果准确性,提出了基于GA-BP神经网络的光纤光栅应变传感器原位校准方法。确定光纤光栅传感中心波长漂移量并搭建BP神经网络模型,利用GA算法改进BP神经网络的连接权值、阈值,得到GA-BP神经... 详细信息

中心波长偏移量影响到了光纤光栅应变传感器的结果准确性,提出了基于GA-BP神经网络的光纤光栅应变传感器原位校准方法。确定光纤光栅传感中心波长漂移量并搭建BP神经网络模型,利用GA算法改进BP神经网络的连接权值、阈值,得到GA-BP神经网络。将中心波长、峰宽、反射峰强度、非线性误差和温度作为GA-BP神经网络的输入,通过GA-BP神经网络去除中心波长、峰宽、反射峰强度、非线性误差和温度偏移量,得到新的输入参数值,利用该值重新调整光纤光栅应变传感器参数,实现光纤光栅应变传感器原位校准。实验结果表明:采用所提方法对于光纤光栅应变传感器原位校准后,获取的中心波长、峰宽、反射峰强度、非线性误差和温度变化量均与理想变化量基本一致,应变值与标定值有着高度的一致性,说明该方法的校准效果好。

关键词： GA-BP网络光纤光栅应变传感器原位校准中心波长偏移量

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轨道车辆补强板冲压成形的过程耦合参数优化

机械设计与制造 2024年第7期 40-45页

作者：李慕译王乾香江苏联合职业技术学院无锡交通分院江苏无锡214046 昆明理工大学工程训练中心云南昆明650031

为了减小轨道车辆补强板拉延成形的最大减波率、提高补强板拉延成形质量,提出了基于精英蜂群算法的过程耦合参数优化方法。建立了补强板冲压成形的数值模拟模型,并基于厂家数据对模型精度进行了验证。建立了以表面起皱为约束、最小化最... 详细信息

为了减小轨道车辆补强板拉延成形的最大减波率、提高补强板拉延成形质量,提出了基于精英蜂群算法的过程耦合参数优化方法。建立了补强板冲压成形的数值模拟模型,并基于厂家数据对模型精度进行了验证。建立了以表面起皱为约束、最小化最大减波率为目标的优化模型,分析了过程工艺参数的耦合性。通过类比,将过程耦合参数优化问题转化为蜂群算法优化问题。引入了社会群精英学习策略,定义了虚拟精英核的概念,使用基于虚拟精英核的蜜蜂引导更新方式,设计了基于精英蜂群算法的过程耦合参数优化步骤。经试验验证,精英蜂群算法优化后的补强板最大减波率均值比优化前(厂家产品)减小了25.24%,有效提高了补强板拉延成形质量。试验结果验证了精英蜂群算法在补强板拉延参数优化中的优越性。

关键词：补强板冲压成形虚拟精英核社会群精英学习过程耦合参数优化

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移动射击竞赛机器人的设计

电子产品世界 2024年第5期31卷 43-46页

作者：任靖福王程民王瀚波无锡城市职业技术学院工业互联网学院江苏无锡214000 江苏电子信息职业技术学院数字装备学院江苏淮安223001

随着科技的不断发展,机器人技术在各个领域得到了广泛应用,移动射击机器人也逐渐成为研究热点。从ROBOTAC竞赛的角度,详细介绍了移动射击机器人的机械结构设计,探讨移动射击机器人的设计要点和相关技术,提出提高机器人炮弹发射线性与稳... 详细信息

随着科技的不断发展,机器人技术在各个领域得到了广泛应用,移动射击机器人也逐渐成为研究热点。从ROBOTAC竞赛的角度,详细介绍了移动射击机器人的机械结构设计,探讨移动射击机器人的设计要点和相关技术,提出提高机器人炮弹发射线性与稳定性,以及机器人灵活性的解决策略,为射击机器人的设计与开发提供有益的参考。

关键词： ROBOTAC 移动射击机器人摩擦轮发射

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高职服装专业课程思政建设教学研究与实践——以《服装结构设计与工艺》课程为例

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辽宁丝绸 2024年第3期 157-158页

作者：蔡红无锡工艺职业技术学院江苏宜兴214206

分析了服装设计与工艺专业课程融入课程思政建设的重要意义,并结合专业核心课程《服装结构设计与工艺》的具体的课程思政教学实践,总结了服装设计与工艺专业课程思政教学模式改革的经验。探索适合《服装结构设计与工艺》课程的思政教学... 详细信息

分析了服装设计与工艺专业课程融入课程思政建设的重要意义,并结合专业核心课程《服装结构设计与工艺》的具体的课程思政教学实践,总结了服装设计与工艺专业课程思政教学模式改革的经验。探索适合《服装结构设计与工艺》课程的思政教学路径,并完善了课程教学体系,充分发挥服装专业课程思政的育人功效。

关键词：服装专业课程思政教学实践

次表面微裂纹对偏折主裂纹扩展行为的分布位错理论研究

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固体力学学报 2024年第1期45卷 111-122页

作者：张启洞陈诚王强胜闫华东中国兵器工业试验测试研究院华阴714200 四川建筑职业技术学院德阳618000

为研究在拉伸载荷作用下包含一条埋置偏折裂纹和一条任意位置微裂纹的半无限大平面问题.论文基于连续分布位错法,建立相应的位错密度积分方程,并采用GAUESS-CHEBSHEV数值积分法得到其力学参量.通过有限元法对理论结果进行了验证.埋置深... 详细信息

为研究在拉伸载荷作用下包含一条埋置偏折裂纹和一条任意位置微裂纹的半无限大平面问题.论文基于连续分布位错法,建立相应的位错密度积分方程,并采用GAUESS-CHEBSHEV数值积分法得到其力学参量.通过有限元法对理论结果进行了验证.埋置深度、微裂纹中心到主裂纹尖端的距离将对主裂纹尖端的应力强度因子产生影响;结果表明相比于无微裂纹的情况,在某些方位处微裂纹对主裂纹尖端的扩展起到促进作用,而在其他方位的微裂纹对主裂纹尖端的扩展起到抑制作用;主裂纹尖端的扩展方向和等效应力强度因子相比于倾斜微裂纹而言受水平微裂纹的影响更大.

关键词：偏折主裂纹微裂纹埋置深度扩展方向等效应力强度因子

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高职教育产教融合高质量发展协同机制研究

科技风 2024年第15期 53-55页

作者：钱佳无锡工艺职业技术学院江苏宜兴214206

职业教育是我国教育的重要组成部分,在我国产业转型升级大背景下,如何提高职业教育发展质量,推动现代职业教育高质量发展,成为我国有关部门研究的重要课题。高职教育产教融合高质量协同发展,着力提升职业教育认可度,深化产教融合、校企... 详细信息

职业教育是我国教育的重要组成部分,在我国产业转型升级大背景下,如何提高职业教育发展质量,推动现代职业教育高质量发展,成为我国有关部门研究的重要课题。高职教育产教融合高质量协同发展,着力提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。本文主要阐述了产教融合的概念及其特点,分析了当前产教融合校企合作中面临的困境,提出产教融合高质量发展的具体实施路径,希望推动我国高职教育全面改革,培养符合现代产业结构的高素质人才。

关键词：产教融合高质量发展协同企业

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以学生为中心的项目驱动学习模式在高职院校教学中的应用实践——以《PLC控制技术及应用》课程为例

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0005-0008页

作者：陈雪芳崔凤有江苏信息职业技术学院江苏无锡214001

以高职院校《PLC控制技术及应用》课程为例,探讨以项目驱动学习助推课程改革的策略和实施方法。项目驱动式教学是一种“项目主线、学生中心、教师引导”的教学方式,通过项目驱动式学习,真正做到让学生成为课堂的中心,整个教学过程分为... 详细信息

以高职院校《PLC控制技术及应用》课程为例,探讨以项目驱动学习助推课程改革的策略和实施方法。项目驱动式教学是一种“项目主线、学生中心、教师引导”的教学方式,通过项目驱动式学习,真正做到让学生成为课堂的中心,整个教学过程分为课前启化,再到课中内化,最后是课后转化,激发学生创新意识、实训学生操作技能、培养学生工匠精神,达到让高职学生可以获得更加贴近实际工作的学习体验,提高职业核心能力的培养效果。

关键词：以学生为中心项目驱动学习模式高职院校 PLC控制技术及应用

光伏发电在建筑电气系统中的电网互联与能源管理探究

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中国科技期刊数据库工业A 2024年第4期 0093-0096页

作者：柏一凡江苏信息职业技术学院江苏无锡214153

光伏发电在建筑电气系统中的应用日益普及,特别是在2020年至2023年期间呈现出显著的发展趋势。光伏发电技术不仅使建筑能够自给能源或部分自给,还促进了建筑迈向近零能耗甚至正能源建筑的目标。同时,光伏并网发电技术和最大功率点跟踪... 详细信息

光伏发电在建筑电气系统中的应用日益普及,特别是在2020年至2023年期间呈现出显著的发展趋势。光伏发电技术不仅使建筑能够自给能源或部分自给,还促进了建筑迈向近零能耗甚至正能源建筑的目标。同时,光伏并网发电技术和最大功率点跟踪算法等关键技术的应用,有效实现了建筑内光伏发电和储能设备的协同控制,提高了能源利用效率和经济效益。基于智能电网的建筑光伏发电能源管理系统的发展,将为未来建筑电气系统的绿色低碳运行提供重要支持。

关键词：光伏发电建筑电气系统电网互联

课程思政与劳动教育的融合在服装设计类专业课程中的实践探讨

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辽宁丝绸 2024年第3期 136-137页

作者：冯逆水蔡红无锡工艺职业技术学院江苏宜兴214206

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,推进课程思政和劳动教育同向育人模式。在高职院校服装设计专业课教学过程中有效融入课程思政和劳动教育,将爱国教育、价值观教育、劳动美德教育等融入到课堂教... 详细信息

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,推进课程思政和劳动教育同向育人模式。在高职院校服装设计专业课教学过程中有效融入课程思政和劳动教育,将爱国教育、价值观教育、劳动美德教育等融入到课堂教学过程中,争取教学效果的最优化,以达到不断提高人才培养质量的目标。

关键词：课程思政劳动教育服装设计专业