检索结果-南通市图书馆

《裴务齐正字本〈刊谬补缺切韵〉》切下字反映的时音

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语言研究 2016年第3期36卷 45-47页

作者：欧阳荣苑新疆财经大学中国语言学院乌鲁木齐830012

《裴韵》与《王三》、《唐韵》等《切韵》系诸本韵书的反切下字比较,旨止、志至、止尾、界夬、震靳、震问、更荡、广淡的切语有混同的趋势,反映了一些时音信息。

关键词：《裴韵》反切下字时音

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维吾尔语歧义否定句的语调及韵律特征

语言与翻译 2017年第1期 39-46页

作者：吐尔逊.卡得袁生武新疆财经大学中国语言学院乌鲁木齐830012

文章对维吾尔语歧义否定句进行了语音和感知实验,结果表明:歧义否定句韵律上可分两类。一类是以副词当作关键词作为语法标志的歧义否定句,其中关键词是否强调焦点能够区别同形句中不同的否定意义,强调焦点的主要语音参数为时长的显著延... 详细信息

文章对维吾尔语歧义否定句进行了语音和感知实验,结果表明:歧义否定句韵律上可分两类。一类是以副词当作关键词作为语法标志的歧义否定句,其中关键词是否强调焦点能够区别同形句中不同的否定意义,强调焦点的主要语音参数为时长的显著延长;另一类是以格短语或后置词短语当作关键成分作为语法标志的歧义否定句,强调焦点在这类句中不同位置出现可以区别不同的否定意义。强调焦点的主要韵律标志是构成韵律短语的二级及以上停顿,停顿靠近句首表明否定范围最广,随着从句首移开否定范围就变小。

关键词：否定歧义句语调时长韵律短语

塔吉克斯坦初级汉语水平留学生的两字调声调实验研究

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民族教育研究 2014年第4期25卷 120-125页

作者：范晓玲剧朝阳新疆财经大学中国语言学院新疆乌鲁木齐830012

本文运用听辨法,对塔吉克斯坦汉语初级水平的留学生进行了16种调型组合的32组词语的实验,从易错调型组合及类型、易错调型及偏误调型、各调型难度顺序、各调型在两字调中前后不同位置上的偏误区别等方面分析了塔吉克斯坦汉语初级水平留... 详细信息

本文运用听辨法,对塔吉克斯坦汉语初级水平的留学生进行了16种调型组合的32组词语的实验,从易错调型组合及类型、易错调型及偏误调型、各调型难度顺序、各调型在两字调中前后不同位置上的偏误区别等方面分析了塔吉克斯坦汉语初级水平留学生两字调的声调偏误情况,并发现母语负迁移、教学方法及考核不当等影响因素,由此从建立对汉语声调的感知基础、培养汉语语言感、加强专项训练等方面提出相应的教学建议。

关键词：塔吉克斯坦留学生两字调语言实验偏误分析

现行双语教育模式下新疆民族语文教育现状调查与对策研究——以新疆北部地区为例

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民族教育研究 2013年第2期24卷 63-70页

作者：范晓玲新疆财经大学中国语言学院新疆乌鲁木齐830012

通过新疆北部地区少数民族中小学现行双语教育模式下不同层面的不同群体对汉语文和民族语文教育的态度和看法,以及对民族语文在管理机制、课程设置、教学质量、师资队伍建设、教材使用及编写等方面的调研和分析,针对目前双语教育中存在... 详细信息

通过新疆北部地区少数民族中小学现行双语教育模式下不同层面的不同群体对汉语文和民族语文教育的态度和看法,以及对民族语文在管理机制、课程设置、教学质量、师资队伍建设、教材使用及编写等方面的调研和分析,针对目前双语教育中存在的认识误区及民族语文教育中存在的各种问题,提出相应的具可操作性的对策和建议。

关键词：现行双语教育模式民族语文现状对策

新疆高校汉语国际教育专业发展现状调查与对策探讨

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2013年第6期34卷 109-114页

作者：范晓玲新疆财经大学中国语言学院新疆乌鲁木齐830012

新疆高校自2005年开设对外汉语本科专业至今已有8年时间,2012年,教育部将该专业改名为汉语国际教育。文本通过对新疆三所高校汉语国际教育本科专业发展现状进行调查梳理,深入分析并比较各高校专业发展中招生情况、培养目标、课程设置、... 详细信息

新疆高校自2005年开设对外汉语本科专业至今已有8年时间,2012年,教育部将该专业改名为汉语国际教育。文本通过对新疆三所高校汉语国际教育本科专业发展现状进行调查梳理,深入分析并比较各高校专业发展中招生情况、培养目标、课程设置、办学特色、就业走向与发展前景,结果显示各高校利用自身优势和特色,加强专业建设,探究人才培养模式,提高人才培养质量,为汉语中亚推广及中国文化交流提供人才支撑,取得了明显的成效,但在社会影响力、学科建设、就业保障制度等方面还存在问题。为使汉语国际教育专业持续健康发展,服务于新疆经济发展战略和国际化战略,应加强如何做好专业与国际化接轨、如何解决好与内地高校、疆内高校之间的错位竞争,如何提升专业学科内涵建设的研究。

关键词：汉语国际教育专业新疆高校发展现状与对策探讨

丝绸之路文化融入研究——哈萨克斯坦历史教科书中的中国形象

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新疆大学学报（哲学社会科学版） 2016年第4期44卷 54-58页

作者：范晓玲苏燕新疆财经大学中国语言学院新疆乌鲁木齐830011

文章采用文献研读、翻译及内容分析的方法,以哈萨克斯坦中学历史教科书为研究对象,梳理及解读教科书中涉及中国的内容。研究结果显示,《哈萨克斯坦历史》(第9册和第10册)教科书中关于中国的词频达97次,内容主要涉及政治、经济、文化、... 详细信息

文章采用文献研读、翻译及内容分析的方法,以哈萨克斯坦中学历史教科书为研究对象,梳理及解读教科书中涉及中国的内容。研究结果显示,《哈萨克斯坦历史》(第9册和第10册)教科书中关于中国的词频达97次,内容主要涉及政治、经济、文化、军事等方面,这不仅充分说明中国和哈萨克斯坦自古以来千丝万缕的联系,而且有助于我们了解哈萨克斯坦主流价值观认可的中国形象,也可以深刻把握哈萨克斯坦青少年对于中国形象的认知,从而更好地把握共同建设"丝绸之路经济带"的历史价值和潜在意义。

关键词：哈萨克斯坦历史教科书中国形象

《裴务齐正字本刊谬补缺切韵》的特殊反切下字

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语言与翻译 2016年第3期 19-21页

作者：欧阳荣苑新疆财经大学中国语言学院乌鲁木齐830012

《裴韵》与《王三》《唐韵》等《切韵》系诸本韵书的反切下字不同且韵类不同的切语,涉及31个韵部,37个反切下字,反映其独有的实际语音现象:第一,东锺、锺肿、绛用、讲荡、盐添韵相混用;第二,《裴韵》与诸本韵书15个反切下字系联韵类有别... 详细信息

《裴韵》与《王三》《唐韵》等《切韵》系诸本韵书的反切下字不同且韵类不同的切语,涉及31个韵部,37个反切下字,反映其独有的实际语音现象:第一,东锺、锺肿、绛用、讲荡、盐添韵相混用;第二,《裴韵》与诸本韵书15个反切下字系联韵类有别;第三,癸、轨、笋、炭、汉等字有开、合口混用迹象。

关键词：《裴韵》反切下字时音

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乌克兰国民心目中的中国形象调查研究

新疆大学学报（哲学社会科学版） 2014年第5期42卷 93-99页

作者：范晓玲新疆财经大学中国语言学院新疆乌鲁木齐830012

乌克兰不同年龄、身份、文化程度、职业的公民心目中,中国在中国崛起、传统文化形象等方面呈现出良好的积极正面形象,但在社会稳定、环保、中国制造、公民形象等方面存在一些消极的负面形象,反映出中国形象在海外塑造的路径、深度和内... 详细信息

乌克兰不同年龄、身份、文化程度、职业的公民心目中,中国在中国崛起、传统文化形象等方面呈现出良好的积极正面形象,但在社会稳定、环保、中国制造、公民形象等方面存在一些消极的负面形象,反映出中国形象在海外塑造的路径、深度和内容都存在明显的不足。中国应当加强对外传播的针对性,深入研究中国文化海外传播的路径和内容,完善人才合作培养的规模和深度,增强孔子学院传播中国文化功能,提高中国公民素质,打造"中国制造品牌"。

关键词：乌克兰中国形象对策

新疆少数民族乐器在大学生中的传承情况调查——以新疆财经大学为例

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双语学习 2018年第2期 9-12页

作者：李果阿依道列提·阿迪力新疆财经大学中国语言学院

本文是对新疆财经大学的学生进行民族传统乐器的认识、态度、掌握、传承等情况的相关调查, 了解当今大学生对于优秀传统民族乐器演奏和传承情况, 发现其中存在的问题并提出相关建议.

关键词：民族乐器大学生传承