检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的初中英语课堂教学方法分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0118-0121页

作者：李红新疆生产建设兵团第八师一四八团中学新疆石河子832000

英语作为语言类学科的一种,对于学生的成长具有非常重要的作用。在初中阶段的教育体系中,英语占有重要地位。随着新课标的不断发展,各种新型教学模式应运而生,其中趣味性教学法的有效运用不仅符合新课标的教学要求,坚持以生为本的教学理... 详细信息

英语作为语言类学科的一种,对于学生的成长具有非常重要的作用。在初中阶段的教育体系中,英语占有重要地位。随着新课标的不断发展,各种新型教学模式应运而生,其中趣味性教学法的有效运用不仅符合新课标的教学要求,坚持以生为本的教学理念,同时更有利于学生核心素养的培养,是现阶段应用最广且深受广大教师青睐的新型教学方法之一。为了提高初中阶段的英语教学质量,促进学生英语素养的提升,英语教师就需要结合学生的个性特点和兴趣爱好,做好课堂教学方法的创新研究,激发学生对英语知识的学习兴趣,实现教学效率的提升。

关键词：初中英语核心素养教学

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以核心素养为导向的初中数学大单元教学分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0105-0108页

作者：冯艳敏新疆兵团第七师130团中学新疆奎屯834034

初中数学各单元知识点之间的联系更加紧密,知识网络与体系的构建对于学生数学思维、学习能力的培养有着重要的意义,尤其是在当前核心素养导向下,初中数学教师更应改变分散知识点教学模式,将初中阶段数学教学内容视为整体,深入分析各单... 详细信息

初中数学各单元知识点之间的联系更加紧密,知识网络与体系的构建对于学生数学思维、学习能力的培养有着重要的意义,尤其是在当前核心素养导向下,初中数学教师更应改变分散知识点教学模式,将初中阶段数学教学内容视为整体,深入分析各单元间的内在联系,科学开展大单元教学,突出数学教学重点,打造高效课堂。本文将介绍初中数学核心素养与大单元教学的基本概念,讲解初中数学大单元教学的特点与原则,分析核心素养导向下初中数学大单元教学策略,以供参考。

关键词：核心素养初中数学大单元教学教学策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文学习中的语言梳理法

语言战略研究 2024年第1期9卷 36-43页

作者：吴泓深圳市新安中学(集团)高中部广东深圳518101

梳理法是一种古老而朴素的常用方法,但长期以来没有得到理论上的足够重视。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》做出重大突破,将梳理法提到重要位置,并反复强调,但语言梳理法在语文教学中仍未引起普遍重视。从整本书阅读的语... 详细信息

梳理法是一种古老而朴素的常用方法,但长期以来没有得到理论上的足够重视。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》做出重大突破,将梳理法提到重要位置,并反复强调,但语言梳理法在语文教学中仍未引起普遍重视。从整本书阅读的语言梳理案例分析来看,若按“衣”“食”“住”“行”“言”设类,《论语·乡党篇》既反映了孔子“社会人”的一面,也记录了其“自然人”的一面,可以使人全面了解孔子和《论语》。从顺序阅读和梳理阅读的教学实践成效对比来看,常规的顺序阅读的学习成果多为感悟或心得式,远未达到对于高中生应有的思维水平;而基于辨别、假设、推理、判断等探究方式的梳理法更有利于学生提高质疑、发现、分析、论证等思辨能力。

关键词：梳理分类思辨《新课标》语文学习

维普期刊数据库

运用动量定理巧解带电粒子在磁场中运动的问题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学 2024年第6期46卷 53-55页

作者：余劲松邓丽芳深圳市新安中学(集团)高中部广东518100

利用动量定理推导出带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的位移和动量关系,并以近几年高考试题及模拟题为例进行分析论证,利用“位移—动量关系”可以不用确定粒子的运动轨迹和圆心,只关注过程的初、末状态,即可巧妙地求解相关问题。此... 详细信息

利用动量定理推导出带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的位移和动量关系,并以近几年高考试题及模拟题为例进行分析论证,利用“位移—动量关系”可以不用确定粒子的运动轨迹和圆心,只关注过程的初、末状态,即可巧妙地求解相关问题。此方法有利于深化学生对动量观的理解,拓展学生的科学思维能力,培养学生的创新能力。

关键词：动量定理带电粒子圆周运动匀强磁场

维普期刊数据库

兵团“屯垦戍边”红色资源在初中音乐教学中的开发应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0147-0150页

作者：蒋瑞白杨市第九师一六二团中学新疆塔城834704

兵团“屯垦戍边”红色资源是兵团文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和历史记忆,将这些资源引进初中音乐教学中,可以帮助学生充分了解兵团历史、感受兵团精神,激发学生的爱国情怀和民族精神,使学生直观感受革命先烈的英勇事迹和... 详细信息

兵团“屯垦戍边”红色资源是兵团文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和历史记忆,将这些资源引进初中音乐教学中,可以帮助学生充分了解兵团历史、感受兵团精神,激发学生的爱国情怀和民族精神,使学生直观感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神,进而在学生心中种下红色基因的种子。本文在探讨兵团“屯垦戍边”红色资源中兵团精神的核心内容及兵团音乐在兵团文化中的重要地位基础上,对兵团红色资源在初中音乐教育中的美育、德育、文化传承等多维度价值进行阐述,提出在教学内容选择整合、教学方法创新实践、课外活动拓展延伸等方面的具体开发应用策略,旨在通过多样化教学反思使学生在感受兵团音乐之美的同时,理解、传承兵团红色文化,为实际初中音乐教学提供参考。

关键词：红色资源应用 “屯垦戍边” 初中音乐教学多样化教学手段

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“让学引思”视野下初中数学有效教学的研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0193-0196页

作者：张雷新疆兵团第七师130团中学新疆克拉玛依834034

“让学引思”教学理念与新课程标准,拥有基本共性特征。在初中阶段数学教学过程中引入“让学引思”理念,既可以有效激发学生自主探究学习积极性,也可以更好的为学生提供充足的提问、自学、合作等学习空间和机会,以此来提高实际教学效果... 详细信息

“让学引思”教学理念与新课程标准,拥有基本共性特征。在初中阶段数学教学过程中引入“让学引思”理念,既可以有效激发学生自主探究学习积极性,也可以更好的为学生提供充足的提问、自学、合作等学习空间和机会,以此来提高实际教学效果。基于此,落实到实际教学过程中还要结合具体教学目标、教学任务、实际情况等多方面,对初中数学课堂提出更具针对性的教学方法和思路。基于此,本文将对“让学引思”视野下初中数学教学有效教学进行深入探究分析。

关键词：让学引思初中数学数学教学

基于三维生态足迹模型的天山北麓绿洲生态安全评价

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

干旱区研究 2020年第5期37卷 1337-1345页

作者：李鹏辉徐丽萍刘笑吴品儒石河子大学新疆石河子832000 130团共青城完全中学新疆奎屯833200

运用改进三维生态足迹模型对2000—2016年天山北麓绿洲生态安全进行评价。结果表明:(1)17 a来天山北麓绿洲的整体生态环境处于不可持续的发展状况,生态占用面积持续增加,生态足迹广度由8.38×106hm2上升到2.73×107hm2,平均增速为1.11×... 详细信息

运用改进三维生态足迹模型对2000—2016年天山北麓绿洲生态安全进行评价。结果表明:(1)17 a来天山北麓绿洲的整体生态环境处于不可持续的发展状况,生态占用面积持续增加,生态足迹广度由8.38×106hm2上升到2.73×107hm2,平均增速为1.11×106hm2·a^-1,生态安全受到严重威胁。(2)2002年后天山北麓绿洲不可持续状况的相对差异逐渐减小,内部各行政单元的人均生态赤字相对差异逐渐缩小。(3)天山北麓绿洲生态利用效率整体上呈现增加趋势,17 a间翻了三番,对于资源的利用程度日趋充分,单位资源创造的经济价值不断增加,但在各年份变化率波动较大,波动幅度在-18.23%~120.84%之间。(4)天山北麓绿洲生态适度人口虽呈现出波动增长趋势,但对于资源的需求和利用也在迅速增加,持续增加的人口规模给生态环境造成巨大压力。最后为缓解生态压力,减小生态赤字,促进天山北麓绿洲的可持续发展提出了建议和对策。

关键词：三维生态足迹绿洲生态安全天山北麓

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课改下小学信息技术教学的优化策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0022-0025页

作者：宋黎明新疆生产建设兵团第八师一四八团中学新疆昌吉832048

现阶段我国社会主义不断发展的过程中,教育领域也在积极地进行改革,如何更好地提高教学质量,是教师在教学过程中重要的研究问题。在小学阶段信息技术课程当中,教师应该在新课改的影响下进行有效的课堂教学改革,调动学生自身的学习积极... 详细信息

现阶段我国社会主义不断发展的过程中,教育领域也在积极地进行改革,如何更好地提高教学质量,是教师在教学过程中重要的研究问题。在小学阶段信息技术课程当中,教师应该在新课改的影响下进行有效的课堂教学改革,调动学生自身的学习积极性和主动性,使学生能够去学习更多的信息技术知识,提高自身的信息技术能力。文章是针对新课改下小学信息技术教学的创新展开了分析与讨论,并且提出了具体的优化策略,希望能够发挥有效的作用,加强学生的综合素养。

关键词：新课改小学信息技术教学优化

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小议历史课堂提问

新课程(中) 2007年第8期 100-101页

作者：赵国岚新疆石河子一四二团新安中学

初中教师面对的是12—16岁的青少年,在历史课堂上,他们乐于听,愿意记形象性强的人物事迹,却不喜欢探求事物的根源,喜欢怀疑和争论,在课堂中常常会提出一些新的设想、新

关键词：国统区民主运动课堂提问