检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提高初中英语课堂评价有效性的策略探究

校园英语 2024年第19期 166-168页

作者：苏珍梅顺昌县第一中学

初中英语是学生英语学习的重要转折点。在这一阶段的教学中，有效的教学评价有助于促进学生学习方法的优化和学习质量的提升。为此，在日常教学中，教师除了要关注课堂教学内容的优化设计之外，还要从课堂教学评价的角度入手进行创新，... 详细信息

初中英语是学生英语学习的重要转折点。在这一阶段的教学中，有效的教学评价有助于促进学生学习方法的优化和学习质量的提升。为此，在日常教学中，教师除了要关注课堂教学内容的优化设计之外，还要从课堂教学评价的角度入手进行创新，切实提高教学评价的有效性，助力学生更好地学习和发展。本文首先概述了当前英语课堂教学评价存在的问题，并结合初中英语课堂教学评价有效性的基本原则，具体探讨了提升英语课堂教学评价有效性的策略，希望进一步推动英语课堂教学评价有效性的提升，为学生英语核心素养的发展打造良好的学习环境。

关键词：初中英语教学评价优化策略

普通高中构建“学科教研共同体”的思考和实践——以靖远县第一中学“语文学科教研共同体”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育 2024年第15期 52-55页

作者：张文燕靖远县第一中学

普通高中学科教研共同体建设是促进教师专业成长、提高区域教育教学质量的重要举措。文章以靖远县第一中学“语文学科教研共同体”为研究对象,概述了学科教研共同体的内涵,分析了构建普通高中学科教研共同体的重要价值和面临的主要问题... 详细信息

普通高中学科教研共同体建设是促进教师专业成长、提高区域教育教学质量的重要举措。文章以靖远县第一中学“语文学科教研共同体”为研究对象,概述了学科教研共同体的内涵,分析了构建普通高中学科教研共同体的重要价值和面临的主要问题,提出了聚焦目标、坚持问题导向、立足特色、搭建平台等构建学科教研共同体的实践路径。

关键词：普通高中学科教研共同体内涵价值实践路径

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

爱国主义精神融入高中历史教学的路径

吉林教育 2024年第25期 37-39页

作者：吕艳阳信县第一中学

爱国主义教育是立德树人的重要内容，也是培养学生爱国主义精神的重要路径。高中历史作为培养学生社会主义核心价值观的重要课程，理应融入爱国主义教学内容。分析爱国主义精神融入高中历史教学中存在的问题，阐述爱国主义教育融入高中... 详细信息

爱国主义教育是立德树人的重要内容，也是培养学生爱国主义精神的重要路径。高中历史作为培养学生社会主义核心价值观的重要课程，理应融入爱国主义教学内容。分析爱国主义精神融入高中历史教学中存在的问题，阐述爱国主义教育融入高中历史课程的重要价值，提出爱国主义精神融入高中历史教学的实践路径，旨在推进高中历史课程教学改革，坚定学生的爱国主义情怀，促进学生身心健康发展。

关键词：爱国主义高中历史立德树人教学改革

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中音乐大单元教学设计要点

亚太教育 2024年第7期 71-73页

作者：张莉永登县第一中学

高中音乐大单元教学是以教学内容整合为前提，综合分析新课标要求、教材特点和学情，在确保教材的核心内容要求、核心素养培养的初衷不变的基础上，致力于审美感知、艺术表现、文化理解目标的教学活动设计，体现教学活动设计的素养性。... 详细信息

高中音乐大单元教学是以教学内容整合为前提，综合分析新课标要求、教材特点和学情，在确保教材的核心内容要求、核心素养培养的初衷不变的基础上，致力于审美感知、艺术表现、文化理解目标的教学活动设计，体现教学活动设计的素养性。以人音版高一音乐必修1《音乐鉴赏》下篇第十一单元“光荣与梦想”为例，分别从教材内容整合、教学目标设计和教学活动设计三个方面，对高中音乐大单元教学设计要点进行了研究。

关键词：高中音乐大单元教学设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“一对一”帮扶如何精准发力

河南教育（教师教育）（下） 2024年第10期 32-33页

作者：金振江濮阳县第一中学

濮阳县第一中学连续两年承担“国培计划”“一对一”精准帮扶项目,在具体实施过程中既走过弯路,经历过挫折,也积累了经验,总结了教训。作为帮扶单位,科学理解精准帮扶的真正含义,把握精准帮扶的尺度和标准,有效实施精准帮扶的措施,担当... 详细信息

濮阳县第一中学连续两年承担“国培计划”“一对一”精准帮扶项目,在具体实施过程中既走过弯路,经历过挫折,也积累了经验,总结了教训。作为帮扶单位,科学理解精准帮扶的真正含义,把握精准帮扶的尺度和标准,有效实施精准帮扶的措施,担当起促进教育均衡发展的责任和使命,是做好“一对一”帮扶项目的关键所在。全方位诊断,做到知根知底被帮扶学校由于所处地理位置、办学历史、校园环境、师资力量、硬件设施、社会声誉不同,存在的问题也千差万别。优质学校只有先进行深入细致的调研诊断,弄清被帮扶学校的实际情况,才能制定有效的帮扶措施,为被帮扶学校量身定制方案。

关键词：帮扶措施国培计划量身定制硬件设施精准帮扶校园环境教育均衡发展社会声誉

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生物实验教学中如何培养学生的科学素养

启迪与智慧(上) 2024年第2期 45-47页

作者：马尚德临潭县第一中学

在新课改背景下，培养学生的科学素养成为初中生物教学的重要任务。生物实验教学是提升学生科学素养的重要平台，教师加强对实验资源的开发与利用，设计丰富多彩的科学探究活动，不仅能够促进学生对生物知识和技能的掌握，而且能使学生... 详细信息

在新课改背景下，培养学生的科学素养成为初中生物教学的重要任务。生物实验教学是提升学生科学素养的重要平台，教师加强对实验资源的开发与利用，设计丰富多彩的科学探究活动，不仅能够促进学生对生物知识和技能的掌握，而且能使学生形成良好的科学意识和科学精神。文章主要分析了初中生物实验教学在培养学生科学素养方面的优势，根据实验课的特点和学生的实际情况，探讨了具体的教学策略，力求加快学生科学素养的发展步伐。

关键词：初中生物实验培养科学素养优势策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新高考视域下的高中化学情境教学法研究

高考 2024年第27期 22-25页

作者：赵艳红涟水县第一中学

基于新高考改革要求，高中化学教师对化学教学活动进行改革创新，把握新高考考核要求，积极探索情境教学设计和实施，能引导学生对课程知识多元化学习，切实提高学生综合学习能力。本文从新高考考核背景入手，重点针对化学情境教学法的... 详细信息

基于新高考改革要求，高中化学教师对化学教学活动进行改革创新，把握新高考考核要求，积极探索情境教学设计和实施，能引导学生对课程知识多元化学习，切实提高学生综合学习能力。本文从新高考考核背景入手，重点针对化学情境教学法的应用进行了深度分析，旨在有效促进学生对化学知识进行深度学习，提升学生化学学习体验，不断提高学生综合学习能力。

关键词：新高考高中化学情境教学法

铸牢中华民族共同体意识融入课程建设的路径探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新传奇 2024年第25期 86-88页

作者：陈东奇台县第一中学

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。在新时代，将铸牢中华民族共同体意识融入课程建设，对于培养具有高度国家认同感、民族自豪感和社会责任感的新一代公民具有重要意义。本文阐述了将铸牢中华民族共同体... 详细信息

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。在新时代，将铸牢中华民族共同体意识融入课程建设，对于培养具有高度国家认同感、民族自豪感和社会责任感的新一代公民具有重要意义。本文阐述了将铸牢中华民族共同体意识融入课程建设的意义，提出通过提升教师素质、优化课程设置、创新教学方法、开展实践活动、建立科学评价体系等综合路径系统性地建设课程，以期铸牢中华民族共同体意识，培养出优秀的时代青年，助力早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关键词：铸牢中华民族共同体意识融入课程建设意义路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

天体运动中的追及和相遇问题

高中数理化 2024年第18期 23-24页

作者：杨紫楠宁津县第一中学

天体运动中的追及和相遇问题,包括天体间的最近和最远问题、第几次转动相遇问题、某一星体转动的圈数问题,也可能逆过程考查,给出连续两次相遇时间,求解卫星的周期和半径.这类问题的求解通常需要结合几何关系,进而考查学生解决实际问题... 详细信息

天体运动中的追及和相遇问题,包括天体间的最近和最远问题、第几次转动相遇问题、某一星体转动的圈数问题,也可能逆过程考查,给出连续两次相遇时间,求解卫星的周期和半径.这类问题的求解通常需要结合几何关系,进而考查学生解决实际问题的能力.

关键词：天体运动相遇问题追及解决实际问题的能力过程考查结合几何

维普期刊数据库