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试析双减背景下的小学数学教学探究

试析双减背景下的小学数学教学探究

对接京津——新的时代基础教育

作者：阿娜尔古丽·图尔迪新疆喀什疏勒县东营第三希望小学

本文从"双减"的优越性出发,对如何提高学生的学习和运用知识的能力和综合素质进行了分析,并从"双减"的角度对提高学生学习效率的对策进行了探讨。

关键词：小学数学教学效果 "双减"

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微课与小学语文教学有效整合的策略探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0009-0012页

作者：刘天红疏勒县东营第一希望小学新疆喀什844200

微课作为一种教育信息化的产物,伴随着信息技术创新优化,在小学语文教学中融合应用,能够将教学内容数字化呈现在学生面前,为学生课内外自主学习提供可靠支持。相较于传统教学模式,微课模式能够进一步强化学生的学习主体地位,激励学生主... 详细信息

微课作为一种教育信息化的产物,伴随着信息技术创新优化,在小学语文教学中融合应用,能够将教学内容数字化呈现在学生面前,为学生课内外自主学习提供可靠支持。相较于传统教学模式,微课模式能够进一步强化学生的学习主体地位,激励学生主动思考和探究,在提升学习效率同时,培养学生良好的学习习惯和学习素养。文章主要就小学语文教学中微课的整合应用情况进行论述,提出合理化策略优化实践,以期推动小学语文教学高水平发展。

关键词：小学语文微课自主学习能力学习素养学习习惯

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浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用

浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用

对接京津——协调推进基础教育

作者：柔鲜古丽·图尔迪新疆喀什疏勒县东营第一希望小学

随着科技和时代的发展,互联网与信息技术已经成为各行各业生产、建设当中所必不可少的重要工具,其中教育行业对于有关技术和成果的应用更是取得了突出的成果。基于对以上事实的认识,笔者将以小学数学作为切入课目,结合个人工作经验和研... 详细信息

随着科技和时代的发展,互联网与信息技术已经成为各行各业生产、建设当中所必不可少的重要工具,其中教育行业对于有关技术和成果的应用更是取得了突出的成果。基于对以上事实的认识,笔者将以小学数学作为切入课目,结合个人工作经验和研究成果,围绕"在小学数学课堂教学中应用信息技术的策略研究"这一题目撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作发展起到一定的帮助作用。

关键词：小学数学信息技术应用策略

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小学语文微写作教学实践策略及反思改进

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第7期 0056-0059页

作者：向学红新疆喀什地区疏勒县东营第一希望小学新疆喀什844200

在微时代,微信、微视频等一系列“微”事物频繁出现,极大改变了人们的生活与学习习惯。通过在教育领域创新融入“微”理念,创新开展微写作教学,对解决语文教学中写作教学这一“老大难”问题有积极的意义。迎合微时代的“微”理念,创新... 详细信息

在微时代,微信、微视频等一系列“微”事物频繁出现,极大改变了人们的生活与学习习惯。通过在教育领域创新融入“微”理念,创新开展微写作教学,对解决语文教学中写作教学这一“老大难”问题有积极的意义。迎合微时代的“微”理念,创新开展微写作教学,可以增加写作的趣味性,助力小学生写作能力的提高。本文基于教学实践,以微写作教学特征为切入,从课内、课外微写作教学实践角度阐述教学策略,之后就反思改进展开探讨,以期助力微写作教学提升。

关键词：小学语文微写作实践改进

试论如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

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试论如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

对接京津——协调推进基础教育

作者：米仁萨·托合提新疆喀什地区疏勒县东营第一希望小学

科学合理的教学体系是保障教育稳步发展的重要基石。现阶段,我国教育更倾向于培养学生各方面的能力,教师在日常教学工作中也着重关注学生各方面能力的培养,使学生的学科核心素养能力不断提升。基于此,文章深入研究小学阶段的数学教学,... 详细信息

科学合理的教学体系是保障教育稳步发展的重要基石。现阶段,我国教育更倾向于培养学生各方面的能力,教师在日常教学工作中也着重关注学生各方面能力的培养,使学生的学科核心素养能力不断提升。基于此,文章深入研究小学阶段的数学教学,着重分析培养学生逻辑思维能力的策略,以促进小学阶段数学教学工作顺利开展,给相关教师提供教学方面的参考。

关键词：小学数学逻辑思维能力培养

“双减”背景下提高小学数学教学质量的策略研究

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“双减”背景下提高小学数学教学质量的策略研究

对接京津——新的时代基础教育

作者：庄子龙新疆喀什地区疏勒县东营第二希望小学

在"双减"背景下,若想使学生减轻负担和心理压力,小学数学课程要全力提高教学质量,以建立良好且有趣的课堂教学环境,使小学生可专心于知识学习,使学生也能良好的成长。在课堂教学实施上,根据具体课程,老师们可采用更加灵活、创新的方法,... 详细信息

在"双减"背景下,若想使学生减轻负担和心理压力,小学数学课程要全力提高教学质量,以建立良好且有趣的课堂教学环境,使小学生可专心于知识学习,使学生也能良好的成长。在课堂教学实施上,根据具体课程,老师们可采用更加灵活、创新的方法,让原来沉闷的课堂教学内容变得的更加吸引人,从而使小学生能够积极高效地复习,在学习上积极思考与自主探索。使得他们对小学知识点掌握的更加牢固,从而可以降低其压力,使教学质量实现提高,从而可实现双减的教学目标。

关键词： "双减"背景小学数学教学质量提升策略

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“双减”背景下优化小学语文作业初探

“双减”背景下优化小学语文作业初探

对接京津——新的时代基础教育

作者：王春莹新疆喀什地区疏勒县东营第二希望小学

随着教育"双减"政策的逐步落实,学校语文的作业设计也需要加以有效的改造和革新,通过优化作业设计,实现了学生的全面发展与提高。本文关于在"双减"政策背景下的中国小学语文作业优化设计,并给出了自己的见解,期待对提高中国小学生语文... 详细信息

随着教育"双减"政策的逐步落实,学校语文的作业设计也需要加以有效的改造和革新,通过优化作业设计,实现了学生的全面发展与提高。本文关于在"双减"政策背景下的中国小学语文作业优化设计,并给出了自己的见解,期待对提高中国小学生语文综合素养作出积极贡献。

关键词： "双减"背景下小学语文作业优化设计

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新课改下小学数学教学方法的创新分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第12期 0082-0085页

作者：阿提古丽·麦合苏木新疆喀什疏勒县库木西力克乡15村小学新疆喀什844200

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中细化了育人目标,明确了实施要求,也给小学阶段各数学教师的教学方法创新提供了理论支撑。小学数学作为小学阶段重要的学科之一,承担着培养学生思维能力、促进学生智力发展的使命。那么教师在教学... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中细化了育人目标,明确了实施要求,也给小学阶段各数学教师的教学方法创新提供了理论支撑。小学数学作为小学阶段重要的学科之一,承担着培养学生思维能力、促进学生智力发展的使命。那么教师在教学过程中要充分结合新课程标准,重点思考今后该如何开展教学工作的问题,紧紧围绕学生,不断创新和改革小学数学教学方法。文章主要对小学数学的教学现状进行了分析,有针对性地提出了创新方法,希望可以给广大小学数学教师提供参考。

关键词：新课改小学数学教学方法创新策略

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小学班主任班级管理工作困境及突破路径探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0082-0084页

作者：贝丽柯孜·马木提新疆喀什地区疏勒县洋大曼乡4村小学新疆喀什844299

伴随着最近几年以来,我国在新课程改革上的道路也在不断地加快推进当中,使得我国的教育事业得到了飞速性的发展。国家以及人们对于教育的关注度一直都是非常高的。我们都知道,小孩子是祖国未来的花朵,民族的希望,他们就是每天早上那一... 详细信息

伴随着最近几年以来,我国在新课程改革上的道路也在不断地加快推进当中,使得我国的教育事业得到了飞速性的发展。国家以及人们对于教育的关注度一直都是非常高的。我们都知道,小孩子是祖国未来的花朵,民族的希望,他们就是每天早上那一缕最新的阳光,照耀着每一处角落,是国家未来发展的希望。而作为小学这一个学习阶段来讲,小学的班级管理是广大教育工作者们需要向每一个学生们积极传授知识、并且教书育人的重要地方,同时也是学生们积极收获知识,不断提高自身综合能力以及学识的重要场所。所以,小学班级管理工作对于教育的重要程度也就不言而喻了。

关键词：小学班主任班级管理工作困境突破