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越“死殉” 择“生隐”——论清初遗民杂剧的生死观

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四川戏剧 2024年第9期 30-34页

作者：李彩云任刚伊犁师范大学伊犁学研究中心中国语言文学学院伊犁师范大学中国语言文学学院

对清初遗民而言，直面生死并阐述自己的生死观既关乎节义操守的秉持与否，也影响人生意义的求证成败。相比正统庄重的诗文，作为“余事”的杂剧因其书写规制和写作特色更能反映清初遗民的生死观。基于题材敷演的形式需要与心迹剖白的情... 详细信息

对清初遗民而言，直面生死并阐述自己的生死观既关乎节义操守的秉持与否，也影响人生意义的求证成败。相比正统庄重的诗文，作为“余事”的杂剧因其书写规制和写作特色更能反映清初遗民的生死观。基于题材敷演的形式需要与心迹剖白的情感选择，清初遗民杂剧对生死观的表达更具文体优势。具体而言，以生喻死、生难死易、有托于生为清初遗民杂剧表达生死观的具体策略。从清初的时代特质、遗民的隐伏心绪以及杂剧的文体品格三个方面进行考察，可知清初遗民杂剧对生死观阐发的多维意涵。

关键词：清初遗民杂剧生死观遗民群体明清易代

电影《长安三万里》:中华文化经典符号的系统呈现

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电影文学 2024年第10期 99-103页

作者：李彩云任刚伊犁师范大学边疆中华文史研究中心新疆伊宁835000 伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊宁835000

中华文化经典符号在影片中的系统呈现能够唤起观众的情感共鸣和文化认同,有助于传承和弘扬我国传统文化,通过对自然景观、历史文化场景等的精美描绘,观众可以感受到视觉、听觉等多重感官的愉悦,同时也促进了中国传统文化的传承与发展。... 详细信息

中华文化经典符号在影片中的系统呈现能够唤起观众的情感共鸣和文化认同,有助于传承和弘扬我国传统文化,通过对自然景观、历史文化场景等的精美描绘,观众可以感受到视觉、听觉等多重感官的愉悦,同时也促进了中国传统文化的传承与发展。《长安三万里》这部影片将唐代的宫廷文化、诗词雅趣、权谋斗争等元素有机地融入情节之中,为观众呈现了栩栩如生的唐代社会画卷,不仅丰富了影片的艺术表现形式,也使得观众更加深入地理解和体验了中华文化的博大精深。

关键词：中华文化经典符号《长安三万里》系统呈现

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刘鹗《老残游记》的思想管窥

文化创新比较研究 2024年第4期8卷 6-10页

作者：范学新陈兴安伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊犁835000

清末著名的白话小说《老残游记》自问世以来反响很大,赢得了赞誉的同时,也存在一些争议,这和《老残游记》中所体现的作者刘鹗的思想是分不开的。研究《老残游记》的思想,对于批判继承清末文学遗产和文化遗产具有积极意义,有利于更好地... 详细信息

清末著名的白话小说《老残游记》自问世以来反响很大,赢得了赞誉的同时,也存在一些争议,这和《老残游记》中所体现的作者刘鹗的思想是分不开的。研究《老残游记》的思想,对于批判继承清末文学遗产和文化遗产具有积极意义,有利于更好地促进清末文学和文化的创造性转化、创新性发展。该文运用社会历史批评法和阶级分析法来分析《老残游记》的政治、社会、经济和文化思想,对于正确认识作品的地位、价值具有重要意义。在那个时代,刘鹗《老残游记》中的很多思想别具一格,这些思想是他“哭世”“警世”的写照和“补残”“救世济民”的药方,给人以耳目一新的感觉。然而透过他的思想可以窥见其中的无助和无奈,从而引导我们进一步思考这些思想的时代和阶级局限。

关键词：《老残游记》刘鹗思想哭世警世 “补残”

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对王家卫《阿飞正传》中阿旭形象的精神分析

今古文创 2024年第24期 86-88页

作者：崔新浴翟晓甜伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊犁835000

王家卫是独树一帜的优秀电影导演,其电影中体现出的特质值得我们去研究和探讨。本文运用精神分析理论对王家卫电影《阿飞正传》中阿旭的形象进行剖析,认为阿旭在主宰者的人格面具之下掩藏了他真实的寄生者身份,而寄生与主宰之下其本质... 详细信息

王家卫是独树一帜的优秀电影导演,其电影中体现出的特质值得我们去研究和探讨。本文运用精神分析理论对王家卫电影《阿飞正传》中阿旭的形象进行剖析,认为阿旭在主宰者的人格面具之下掩藏了他真实的寄生者身份,而寄生与主宰之下其本质是阿旭隐藏的自卑与自恋情结,由此产生的焦虑感逼迫他去寻找“自我”,但肉身的毁灭不能泯灭他超越自身生命价值的积极意义。本文力图通过精神分析从一个全新的视角去认识阿旭的形象。

关键词：《阿飞正传》阿旭精神分析自我

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我国语文教学表现性评价的热点研究——基于知识图谱可视化分析

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教育进展 2024年第4期14卷 1048-1054页

作者：关怀怀齐雪艳伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊宁

为了准确了解我国语文教学中表现性评价研究热点,采用关键词共词分析法,运用Bicomb2.0及SPSS26.0软件,以中国知网为资源平台,对国内的440篇文献进行可视化分析。研究结果发现:我国语文教学表现性评价已经发展起来了,但是在教师表现性评... 详细信息

为了准确了解我国语文教学中表现性评价研究热点,采用关键词共词分析法,运用Bicomb2.0及SPSS26.0软件,以中国知网为资源平台,对国内的440篇文献进行可视化分析。研究结果发现:我国语文教学表现性评价已经发展起来了,但是在教师表现性评价能力方面有所欠缺、核心素养和深度学习融合有待发展、表现性评价的评价标准和准则不够规范等一系列问题。

关键词：语文教学表现性评价可视化分析

《钦定西域同文志》多语地名的社会语言学研究——民族交往交流交融的典型例证

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新疆地方志 2024年第1期 35-40页

作者：朱富宽靳焱伊犁师范大学中国语言文学学院新疆大学中国语言文学学院

民族交往交流交融一直都是历史主旋律,《钦定西域同文志》作为一部反映清代新疆各民族交往交流交融的重要古籍,该书不仅记录了清代新疆的自然地理状况,也记录了当时的风土人情、政治经济、文化习俗等。本文立足于社会语言学视角,围绕地... 详细信息

民族交往交流交融一直都是历史主旋律,《钦定西域同文志》作为一部反映清代新疆各民族交往交流交融的重要古籍,该书不仅记录了清代新疆的自然地理状况,也记录了当时的风土人情、政治经济、文化习俗等。本文立足于社会语言学视角,围绕地名的音节、语词构成以及与社会文化的关系3个层面探讨分析,总结归纳清代西域多语地名的语言文化价值,从而反映出民族交往交流交融的历史性、现实性及必然性。

关键词：《钦定西域同文志》地名交往交流交融

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学生演讲能力研究现状及其发展趋势

教育进展 2024年第5期14卷 501-508页

作者：朱文康伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊宁

为了强调学生演讲能力在现代社会的重要性,了解学生演讲的现状,为今后的研究提供借鉴。本研究采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件和SPSS20.0软件绘制了从知网查询到的有关学生演讲能力方面的289篇文献的知识图谱。结果显示,学生演讲... 详细信息

为了强调学生演讲能力在现代社会的重要性,了解学生演讲的现状,为今后的研究提供借鉴。本研究采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件和SPSS20.0软件绘制了从知网查询到的有关学生演讲能力方面的289篇文献的知识图谱。结果显示,学生演讲能力研究主要集中在四个方面:心理素质及思辨能力的教学改革研究、综合能力研究、学生演讲能力发展的对策研究以及演讲活动及教学实践研究。研究还指出,其中多以英语演讲对大学生思辨能力的培养为主要研究对象。文章最后针对研究中存在的不足,提出了几点建议与展望,在一定程度上具有参考价值。

关键词：学生演讲能力研究现状发展趋势

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开放性试题研究现状及展望

社会科学前沿 2024年第7期13卷 73-79页

作者：杨茂轩伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊宁

在新时代社会中,开放性试题的重要性和变革体现了社会对创新、探究等能力的新需求,与传统封闭性检测题形成鲜明对比。文章使用Bicomb和SPSS统计软件对中国知网数据库中关于开放性试题的中文期刊进行可视化分析,呈现当前中文期刊中开放... 详细信息

在新时代社会中,开放性试题的重要性和变革体现了社会对创新、探究等能力的新需求,与传统封闭性检测题形成鲜明对比。文章使用Bicomb和SPSS统计软件对中国知网数据库中关于开放性试题的中文期刊进行可视化分析,呈现当前中文期刊中开放性试题的研究现状,以期寻找未来研究的热点方向。研究发现,对于开放性试题的命制和开放性试题相关的理论研究较少,是需要研究者重点关注的研究内容。

关键词：开放性试题研究现状可视化分析

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高中语文教学思维范式建构

语文学刊 2024年第3期44卷 105-111页

作者：张朝昌张红娟伊犁师范大学中国语言文学学院新疆伊宁835000

高中语文教学理应寻求教育教学研究者或探索者共同遵循的教学思维范式。面对中国式现代化视域下的高中语文教学现状,亟须透视高中语文教学思维范式的基本理念,考察其应用维度,从而揭示高中语文教学思维范式的建构策略,彰显其形象、其抽... 详细信息

高中语文教学理应寻求教育教学研究者或探索者共同遵循的教学思维范式。面对中国式现代化视域下的高中语文教学现状,亟须透视高中语文教学思维范式的基本理念,考察其应用维度,从而揭示高中语文教学思维范式的建构策略,彰显其形象、其抽象、其逻辑、其辩证、其创新性教学思维范式体系在高中语文教学中的合理建构和科学应用,为厚植学习者的语文思维、涵养其思维品性、培育其思维能力和升华其语文核心素养奠定基石。

关键词：高中语文教学思维范式建构