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检索条件"机构=新津中学外国语实验学校"
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合唱对中学生音乐素养培养作用的案例研究——以成都市青白江区外国语实验学校为例
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当代音乐 2017年 第1期 33-35页
作者: 张霞 青白江外国语实验学校
合唱作为一种集体表演的特殊音乐形式,在当代学校音乐素质培养中备受欢迎。它的集体演唱、多声部演唱、男女生混合演唱等特点既是对中学生音乐素养的挑战,更是对中学生音乐素养的培养。本文旨在通过大弯至佳实验学校所进行过的合唱案例... 详细信息
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城市中学生消费特点与原因探究——基于北京市海淀外国语实验学校的调查分析
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现代经济信息 2016年 第24期 13-13页
作者: 樊偌妤 北京市海淀外国语实验学校
我国当代城市中学生处于我国高速发展的良好的经济环境中,受到了现代社会的生活方式、流行时尚以及外界新鲜事物的影响,我们的观念、思考模式以及已经发生了翻天覆地的变化,在其消费心理和消费心理的变化上表现的尤其明显。由于受到经... 详细信息
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“因为我们是一家人”——四川泸县第二中学外国语实验学校“一家人”理念解读
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中小学管理 2012年 第2期 54-55页
作者: 张连奇 李雪海 四川泸县第二中学外国语实验学校 四川泸县646100
在由公办名校转制为民办学校之际,四川泸县第二中学外国语实验学校提出"一家人"的办学理念,认为"全校师生员工是一家人,学校和董事会是一家人,学校与家长是一家人,学校与泸县二中是一家人",将师生凝聚为"命运共同体"、"生活共同体",激... 详细信息
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引导学生正确面对考试的“隐形”焦虑
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四川教育 2022年 第6期 13-15页
作者: 周余平 成都市新津外国语实验学校
学生对考试产生的恐惧与压力与日俱增。学生惧怕考试,是_种正常反应。但是,过分的焦虑,不仅不利于学生的学业成绩,更不利于学生的身心健康。如何在考试中保持好心态,使自己所学在考试中达到最充分的体现,是学生应该掌握的关键技能。在... 详细信息
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小学语文单元整体教学中任务群的运用——以部编版二年级上册第八单元为例
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四川教育 2024年 第12期 27-28页
作者: 向明 成都市新津外国语实验学校
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育语文课程结构应以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计学习任务群。“学习任务群”是一个广域的概念,笔者认为应以“单元整体教学”为支点,充分发挥任务群自身... 详细信息
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《河中石兽》的言趣与旨趣教学举隅
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教育科学论坛 2021年 第13期 58-59页
作者: 王蓉 新津中学外国语实验学校 成都611430
一直以来,文言文教学存在很多不尽如人意的地方。很多教师对于文言文教学往往只重视文言知识的讲解和课文翻译,然后说说人物形象,讲讲文章主旨。教师讲得无趣,学生学得无趣,更无收获。语文教材所选的文言文都是典范文章,都具有文言文的... 详细信息
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培养中学生物理学科学习习惯的若干思考——以龙泉外国语实验学校为例
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成都大学学报(教育科学版) 2007年 第10期21卷 90-92页
作者: 曾振友 龙泉外国语实验学校 四川成都610100
培养中学生良好的物理学科学习习惯,对于学生学好物理学科至关重要。文章以成都龙泉外国语实验学校为例,对在物理教学中培养学生学习习惯的作用、学生物理学习习惯的几个层次、培养中学生良好物理学习习惯的方法等问题进行了全面的探讨。
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努力规范办学行为 打好“名校带民校”这张牌——银川外国语实验学校办学体制的探索与实践
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宁夏教育 2005年 第5期 10-13页
作者: 戴冰青 王力争 银川一中 银川外国语实验学校
在改革开放中复苏的民办教育,已经成为社会主义教育事业的重要组成部分。民办教育能否健康发展、长盛不衰,事关党的十六大提出的教育发展目标能否实现,事关全面建设小康社会总体目标能否成为现实。新时期,民办教育面临着新的形势:机遇... 详细信息
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诵读,让《学弈》教学返璞归真
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教育科学论坛 2018年 第25期 60-61页
作者: 周琼霞 新津中学外国语实验学校 成都611400
部编本小学语文教材加重了文言古诗文的教学内容。如何有效培养小学生对文言文的阅读兴趣,激发他们对祖国语言文字的热爱之情,是我们每一个小学语文教师应该思考和探索的重要问题。最近,我执教《学弈》一课,对小学文言文教学有了更多感... 详细信息
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教材整合找 寻找教学的共性——谈如何在小学语文教学中展开思维的训练
教材整合找 寻找教学的共性——谈如何在小学语文教学中展开思维...
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成都市陶行知研究会第十期“教育问题时习会”
作者: 郭小燕 成都市新津中学外国语实验学校
<正>教材整合寻找文本的共性与个性,训练学生思维,知识的聚焦,提高阅读能力,更清晰地判断语文教学的着眼点,锻炼学生思维的能力,培养学生独立思考学习语文的能力。语文教学中掌握既有知识并发现、创新、延伸,是思维与课本的碰撞,思维...
来源: cnki会议 评论