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检索条件"机构=新乡市第十中学"
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指向问题意识培育的初实践策略
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中学课程辅导 2025年 第01期 30-32页
作者: 龚巧燕 福建省宁德第十中学
在初,教师不能只关注生的考试成绩,而应更多地关注如何让生在现实生活熟练运用所知识解决实际问题。为实现这一教育目标,教师必须重视培养生的问题意识,让生在习活动主动发现、分析和解决问题。这... 详细信息
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新高考背景下高策略探究
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高考 2025年 第04期 12-14页
作者: 任瑞园 六盘水第十中学
新高考背景下,高需优化教模式,以多元化、新颖的教活动提升生的化素养,以积极应对高考改革提出的新要求。文章基于新高考背景,探讨高策略,立足实际情与科特点分析新高考背景下高原则,... 详细信息
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九年级心理健康现状及应对策略——以新乡市S中学为例
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教育与装备研究 2021年 第11期37卷 29-33页
作者: 王敏 郝玉 贺梦丽 河南省新乡市第十中学
为了解九年级心理健康状况,并提出应对策略,本文以九年级生为被试,使用中学生心理健康量表(MSSMHS)进行现场问卷调查。经研究发现,心理问题的总检出率为46.54%,10个因子排名前3位的是焦虑、情绪不稳定和习压力,男生和女生、独生子... 详细信息
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巧用同角三角函数的平方关系式破解压轴题
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中学生数 2025年 第01期 14-16页
作者: 姜尚鹏 平度第九中学
近几年的高考题在知识融合方面越来越突出,笔者对2024届青岛高三第一次模拟考试第18题进行了深入地研究,这道题目融合了指数函数、对数函数和三角函数,考查的知识点比较多,内涵也很丰富.下面我们来看一下这道题目:
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自由写作实践(二)
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语文教通讯(初)(B) 2003年 第7期 31-33页
作者: 刘萍萍 河南新乡市第十中学 453000
[设计思路]第二册写作训练,主要习记叙生活经历和表达对生活的感受、认识.而自由写作实践的安排,就是让生可以自由自在地说自己想说的话,给生自由写作的空间,激发生写作的兴趣.
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尊重生独特的阅读体验——《爸爸的花儿落了》教片段
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中学语文教 2004年 第7期 27-29页
作者: 周丽君 河南新乡市第十中学 453003
(激情导入课文之后,生自由放声有滋有味地朗读全文,教师也手捧课本,人情入境地诵读全文,营造师生同诵的读书氛围……)
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《大小猫洞》教设计
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语文教通讯(初)(B) 2004年 第7期 118-119页
作者: 刘萍萍 河南新乡市第十中学 453000
阅读是生的个性化行为,不应以教师的分析来代替生的阅读实践。因而本节课我们尝试让生运用多种习方式来理解和体味作者从故事挖掘出的新道理。体会《大小猫洞》论证严密,联想丰富的特点。
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智慧教育背景下的高体育课堂教策略研究
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高考 2025年 第04期 171-173页
作者: 阙丹强 建瓯第二中学
随着科技的发展,智慧教育正在改变教育的面貌,教师要将智慧教育融入各个教环节,提升教效果,培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后,系统论述智慧教育背景下的高体育课堂教策略,指出教师可更新基础教... 详细信息
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打造"深度习"的"行走课堂"——研旅行课程的校本实践与反思
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人民教育 2020年 第12期 73-75页
作者: 孙玉美 河南省新乡市第十中学
“读万卷书,行万里路”的教育理念如何焕发出新的时代色彩?研旅行作为实践教育的重要形式,其功能不是“万能的”,不能苛求在研旅行过程实现各方面的教育目标。针对研旅行的特点,应选择“适切的教育内容”实现“有限的教育功能”。
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极简:课堂教的文明生态
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中学政治教参考(旬) 2018年 第6期 34-35页
作者: 魏巍 河南省新乡市第十中学
极简,即简单到极致。它是一种呈现方式,一种设计理念,要求去形式、除繁缛,呈现事物的素朴与本真。教的本质是什么?就是教师教、。无论运用怎样的课程理念和教模式,这一本质不变,只是在"教什么""怎样教"和"什么""怎... 详细信息
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