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河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 68-69页

作者：王新海牛军青安阳市殷都区水冶镇正心初级中学安阳市殷都区洪河屯乡第二初级中学

随着教育理念的丰富和科技进步,教育领域也在不断探索新的教学方法和策略,以优化教学效果。精准教学强调根据学生的个体差异和学习特点,有针对性地制定教学目标、教学内容和教学策略,从而更好地满足学生的学习成长需求。生物学作为一门... 详细信息

随着教育理念的丰富和科技进步,教育领域也在不断探索新的教学方法和策略,以优化教学效果。精准教学强调根据学生的个体差异和学习特点,有针对性地制定教学目标、教学内容和教学策略,从而更好地满足学生的学习成长需求。生物学作为一门重要的自然科学。

关键词：精准教学科技进步教学方法和策略成长需求教学策略教学内容个体差异优化教学效果

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初中历史教学中培养学生时空观念的策略研究

教师 2024年第20期 69-71页

作者：龙垚大方县理化苗族彝族乡初级中学贵州毕节551607

文章旨在探讨在初中历史教学中培养学生时空观念的策略。文章首先分析了初中历史教学中培养学生时空观念的价值,接着提出在初中历史教学中培养学生时空观念应遵循的原则,包括整体性、循序渐进、学生主体性和实践性原则,最后探讨初中历... 详细信息

文章旨在探讨在初中历史教学中培养学生时空观念的策略。文章首先分析了初中历史教学中培养学生时空观念的价值,接着提出在初中历史教学中培养学生时空观念应遵循的原则,包括整体性、循序渐进、学生主体性和实践性原则,最后探讨初中历史教学中培养学生时空观念的策略,包括整合教材内容构建时空框架、利用历史地图增强空间感知、理论结合实践培养空间观念、开展探究活动深化时空观念和创新作业设计巩固时空观念,以期帮助学生在初中历史教学中形成清晰的时空观念,提升历史学科素养,为学生的学习和生活奠定坚实基础。

关键词：初中历史时空观念策略研究

浅谈农村初中化学课堂教学中劳动教育的渗透策略

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数理化学习(教研版) 2024年第3期 41-42页

作者：牟琼林孙琼湖北省恩施市新塘乡双河初级中学

劳动教育在初中教育中具有重要的地位和作用，它能够培养学生的动手实践能力和创新精神.本文将探讨劳动教育在农村初中化学课堂教学中的渗透策略，以帮助教师更好地运用劳动教育方法，提高学生的学习效果和能力.

关键词：劳动教育学习策略初中化学

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初中语文教学中翻转课堂的实践策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0044-0047页

作者：杨成友恩施市新塘乡双河初级中学湖北恩施445023

初中语文是初中阶段的基础学习内容,学生的阅读能力培养和语言表达能力培养都是课堂教学需要关注的重点问题。为了更好地适应学生的学习需求,提高教学效果,翻转课堂成为了一种备受关注的新型教学模式。在翻转课堂中,教师可以通过在线教... 详细信息

初中语文是初中阶段的基础学习内容,学生的阅读能力培养和语言表达能力培养都是课堂教学需要关注的重点问题。为了更好地适应学生的学习需求,提高教学效果,翻转课堂成为了一种备受关注的新型教学模式。在翻转课堂中,教师可以通过在线教学资源为学生提供更为丰富和多样的学习内容,学生可以在家中独立完成课前预习和任务,课堂时间则用来探讨问题、深化理解和互动交流。本文重点研究翻转课堂教学模式在初中语文教学中的应用策略,旨在提升初中生语文阅读核心素养。

关键词：翻转课堂教学模式初中语文阅读教学应用策略

透过现象看本质不以模型固思维——一道几何中考题的思考

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中小学数学（初中版） 2024年第1期 87-91页

作者：颜德才向杰湖北省种归县磨坪乡初级中学 443600

近几年各地中考的选拔功能,主要体现在代几综合题及函数综合题中,如何突破这两类题的解题困境,是数学教师一直关注的,现就此提出如下思考,请各位同行斧正.

关键词：选拔功能函数综合题数学教师透过现象看本质中考

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小学数学教学中培养学生空间观念的策略探究

数学学习与研究 2024年第14期 8-10页

作者：宋万博临洮县上营乡上营初级中学甘肃定西730500

新课标指出小学数学教师应着重培养学生的核心素养,空间观念作为核心素养中的一大重要组成,能够有效提高小学生的空间想象能力.小学数学教师应该通过日常教学活动为学生渗透空间观念,充分完善学生的数学思维,强化学生的解题技能.文章首... 详细信息

新课标指出小学数学教师应着重培养学生的核心素养,空间观念作为核心素养中的一大重要组成,能够有效提高小学生的空间想象能力.小学数学教师应该通过日常教学活动为学生渗透空间观念,充分完善学生的数学思维,强化学生的解题技能.文章首先分析了小学数学教学中培养学生空间观念的重要意义,其次阐述了当前小学数学教师渗透空间观念存在的问题,最终以北师大版小学数学教材为例,详细阐述了如何培养学生的空间观念,以期能够构建高效小学数学课堂.

关键词：空间观念核心素养小学数学

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“燃烧的条件”探究实验的创新设计

实验教学与仪器 2024年第4期41卷 70-71页

作者：牟琼林恩施市新塘乡双河初级中学湖北恩施445023

人教版义务教育教科书化学九年级上册第七单元课题1“燃烧和灭火”中有“燃烧的条件”探究实验,其存在的不足是:产生大量的P_(2)O_(5),污染环境;实验须在通风橱中进行,导致很难在课堂上展开演示教学;白磷易熔化成小液滴浮在水面,极易燃... 详细信息

人教版义务教育教科书化学九年级上册第七单元课题1“燃烧和灭火”中有“燃烧的条件”探究实验,其存在的不足是:产生大量的P_(2)O_(5),污染环境;实验须在通风橱中进行,导致很难在课堂上展开演示教学;白磷易熔化成小液滴浮在水面,极易燃烧,存在安全隐患。利用常规实验仪器创新设计“燃烧的条件”实验装置并用于实验教学,可防止P_(2)O_(5)逸散到空气中污染教室空气,同时改进装置具有制作简单、材料易得、现象明显和符合环保理念的优点。

关键词：科学探究核心素质燃烧的条件创新设计

初中语文阅读教学中情感态度价值观教育的实施

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0065-0068页

作者：江正元恩施市新塘乡双河初级中学湖北恩施445023

本文研究了在初中语文阅读教学中实施情感态度价值观教育的重要性、策略与方法、效果评估及面临的挑战与对策。情感态度价值观教育对学生阅读理解、审美情感和正确价值观的培养至关重要。通过选择适宜的文本并设计相关活动,结合课堂教学... 详细信息

本文研究了在初中语文阅读教学中实施情感态度价值观教育的重要性、策略与方法、效果评估及面临的挑战与对策。情感态度价值观教育对学生阅读理解、审美情感和正确价值观的培养至关重要。通过选择适宜的文本并设计相关活动,结合课堂教学,可以有效地引导学生体验情感、理解文本中的价值观。同时,评估教育效果可通过考察学生阅读态度变化、情感表达质量和对文本中价值观的理解程度。本文的研究为初中语文教师提供了重要的教学指导,有助于促进学生全面发展。

关键词：初中语文阅读教学情感态度价值观教育

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初中语文教学中学生文化自信的培养

新课程研究 2024年第20期 77-80页

作者：杨江兰贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学

在全球化浪潮之下，文化自信已经愈发凸显出其重要性。它是国家和民族走向强盛的精神支柱，更是凝聚人心、激发创造力的源泉。因而，如何在初中语文教学中增强学生的文化自信，已经成为诸多学者所关注的课题。基于此，文章直视初中语文... 详细信息

在全球化浪潮之下，文化自信已经愈发凸显出其重要性。它是国家和民族走向强盛的精神支柱，更是凝聚人心、激发创造力的源泉。因而，如何在初中语文教学中增强学生的文化自信，已经成为诸多学者所关注的课题。基于此，文章直视初中语文教学在学生文化自信培养方面遇到的挑战与机遇，深入探究文化自信视角下初中语文教学的实然路径。

关键词：文化自信中华文化初中语文

“情思英语”理念下小学生英语口语表达能力提升研究

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智力 2024年第6期 32-35页

作者：乔黎萍甘肃省兰州市西固区金沟乡初级中学

“情思英语”是指通过情感和思维的融合，让学生在学习英语的过程中真正感受到语言的力量和魅力。实施“情思英语”课堂，引导学生参与更多的互动交流，组织一些语言游戏和角色扮演等活动，可以使学生在实践中丰富情感体验，培养英语思... 详细信息

“情思英语”是指通过情感和思维的融合，让学生在学习英语的过程中真正感受到语言的力量和魅力。实施“情思英语”课堂，引导学生参与更多的互动交流，组织一些语言游戏和角色扮演等活动，可以使学生在实践中丰富情感体验，培养英语思维，理解和运用课程知识。通过这种方式，学生的英语理解能力、语言能力等将会得到有效提升。基于此，文章详细分析了“情思英语”理念下促进学生口语表达能力提升的实践策略，以供参考。

关键词：情思英语英语课堂口语表达