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三维花状铜基复合物及其低温煅烧衍生物用于高效析氧反应
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无机化学学报 2024年 第5期40卷 979-990页
作者: 刘逸帆 张沾 朱荣妹 邱紫铭 庞欢 扬州大学化学化工学院 扬州225009
采用一种简单易行的方法来制备铜基电化学催化剂,该催化剂用于析氧反应。利用沸石咪唑酯骨架-67(ZIF-67)为前驱体,通过铜离子刻蚀合成新型铜基复合物(命名为Cu-NF)。它具有特殊的三维花状形貌和中孔结构,其形貌受铜离子与ZIF-67的质量... 详细信息
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鸟巢状Bi/β-Bi_(2)O_(3)异质结的制备及其可见光催化性能
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材料研究学报 2024年 第7期38卷 549-560页
作者: 周慧 杜彬 杨鹏斌 金党琴 肖伽励 沈明 王升文 扬州工业职业技术学院化学工程学院 扬州225127 扬州大学化学化工学院 扬州225002
在葡萄糖酸钠的辅助下用水热法制备鸟巢状含铋前驱体,研究了水热温度和反应物的浓度对其形貌和组成的影响及其生成机理。在150~400℃将前驱体煅烧制备出Bi/β-Bi_(2)O_(3)异质结分等级微纳结构。将前驱体煅烧使其分解生成Bi_(2)O_(3),... 详细信息
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非石油原料合成己二腈研究进展
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科学通报 2024年 第3期69卷 370-380页
作者: 陈颖 周宏伟 俞磊 嘉兴学院生物与化学工程学院 嘉兴314001 扬州大学化学化工学院 扬州225002
己二腈是一种重要的有机化工中间体.己二腈加氢后可制备己二胺,主要用于生产尼龙-66,故而市场应用前景巨大.传统的己二腈合成方法需要使用大量的石油原料,具有很多的发展制约.因此,近年来,以非石油原料合成制备己二腈的研究备受关注.本... 详细信息
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氧化锆负载硒催化苯酚氧化反应
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有机化学 2024年 第4期44卷 1343-1347页
作者: 雍达明 田杰 杨瑞洪 吴启超 张旭 扬州工业职业技术学院化工学院 江苏扬州225127 扬州大学化学化工学院 江苏扬州225002
氧化锆负载硒可以由易得的二氧化锆与硒氢化钠反应制备.研究表明,该材料可催化苯酚氧化,制备对苯醌.与传统硒催化氧化反应相比,该反应无需使用化学氧化剂,而是可以直接利用分子氧为氧化剂,从而显著降低合成成本,并且相对安全.氧化锆负... 详细信息
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使用机械化学生成的钙基重格氏试剂(R-CaX)对有机卤化物进行直接硼化
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化学学报 2024年
作者: 刘雨涵 高盼 扬州大学化学化工学院
钙基重格氏试剂(R-CaX)的研究由于其合成难度大,至今应用较少。钙基重格氏试剂相较于镁基格氏试剂(R-MgX)而言,碳金属键具备更强的极性和离子化特性,因此可以在某些转化中表现出独特的反应活性。传统合成钙基重格氏试剂需对金属... 详细信息
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Mo/Zr-SBA-15介孔分子筛吸附溶液中亚甲基蓝
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化工环保 2024年
作者: 孔黎明 王好 扬州大学化学化工学院
采用一步水热晶化法将Zr掺杂到SBA-15骨架中制备了Zr-SBA-15,以Zr-SBA-15为载体,Mo为活性组分,制备了Mo/Zr-SBA-15吸附剂,对其进行了表征,并将Mo/Zr-SBA-15用于吸附溶液中的亚甲基蓝(MB),考察了Mo、Zr掺杂的SBA-15对MB的吸附性... 详细信息
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氧化锆负载硒催化苯胺氧化聚合反应
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有机化学 2024年
作者: 雍达明 左婷婷 吴启超 张旭 扬州工业职业技术学院化工学院 扬州大学化学化工学院
聚苯胺(PANIs)是通过苯胺的氧化聚合合成的材料,已被广泛使用.然而,目前的合成方法需要使用化学氧化剂,并使用HCl/NaOH作为酸碱调节剂,会带来大量废盐,也会导致材料中的杂离子残留而影响其性能.这些缺点对于工业应用不利.本工作报道了... 详细信息
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钯催化不对称碳氢键活化合成平面手性二茂铁磺酰胺化合物
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有机化学 2024年
作者: 张朝威 徐兵斌 刘文龙 赵敬 段伟良 扬州大学化学化工学院 内蒙古大学化工学院
研究了钯催化下N-(2-溴芳基)-N-烷基二茂铁磺酰胺分子内不对称C-H键芳基化反应,以优异的收率和最高90%的ee值合成了一列新型的平面手性二茂铁磺酰胺化合物。
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构建一维铜基配位聚合物作为锂离子电池正极材料
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无机化学学报 2024年 第4期40卷 657-668页
作者: 姜清艳 沙彦勇 陈晨 陈晓娟 刘文龙 黄浩 刘洪江 刘琦 常州大学石油化工学院 江苏省精细石油化工重点实验室常州213164 上海大学理学院化学 上海200444 扬州大学化学化工学院 扬州225009
合成了一种新型的一维(1D)羰基配位聚合物[Cu(BGPD)(DMA)(H2O)]·DMA(记为Cu-BD,H2BGPD=N,N’-双(甘氨酰)均苯四甲酸二酰亚胺,DMA=二甲基乙酰胺),并考察了其用作锂离子电池正极材料的电化学性能。电化学测试结果表明,Cu-BD正极在50 mA·... 详细信息
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在高职化学教学中问题链模式的调查分析及建议
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应用化学 2024年 第7期41卷 1047-1055页
作者: 徐玥 石国军 扬州工业职业技术学院化学工程学院 扬州225127 扬州大学化学化工学院 扬州225009
问题链教学作为一种强调知识逻辑的教学模式,与理论性、统性强的化学课相契合,促使学生通过自主探究和讨论,培养他们批判性思维和分析问题的能力,从而增强他们对化学学习的兴趣。选择某高职院校化学专业的教师和学生作为研究对象,在... 详细信息
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