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罗格列酮对体外培养小鼠前成骨细胞系MC3T3-E1生长与分化的影响研究

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中国药房 2011年第37期22卷 3486-3488页

作者：王敏成都市龙泉驿区第一人民医院内分泌代谢科成都市610100

目的:研究罗格列酮对体外培养小鼠前成骨细胞系MC3T3-E1生长与分化的影响。方法:以小鼠MC3T3-E1作为药物筛选的细胞模型,分别加入1、2、5、10μmo·lL-1罗格列酮干预,MTT法测定细胞活性并计算生长抑制率;流式细胞术检测细胞凋亡率;免疫... 详细信息

目的:研究罗格列酮对体外培养小鼠前成骨细胞系MC3T3-E1生长与分化的影响。方法:以小鼠MC3T3-E1作为药物筛选的细胞模型,分别加入1、2、5、10μmo·lL-1罗格列酮干预,MTT法测定细胞活性并计算生长抑制率;流式细胞术检测细胞凋亡率;免疫组化法分析细胞中促凋亡因子Bax和抗凋亡因子Bcl-2蛋白的表达;测定细胞中分化指标碱性磷酸酶(ALP)的活性。设立只加入培养基处理的空白对照组。结果:与空白对照组比较,罗格列酮各浓度组生长抑制率、细胞凋亡率升高(P均<0.05),Bax表达增强、Bcl-2表达减弱、ALP活性下降(P均<0.05),且呈浓度依赖性。结论:罗格列酮可抑制MC3T3-E1细胞生长及分化,并诱导其凋亡;而Bax/Bcl-2可能参与凋亡的发生,并可能起关键调控作用。

关键词：罗格列酮前成骨细胞系MC3T3-E1 生长凋亡分化

唤起激情培养兴趣——从《美丽的公鸡》的教学谈起

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教育与教学研究 1999年第2期19卷 48-49页

作者：曾秀英成都市龙泉驿区小学

著名教育家袁微子说过:“要强调学生自觉地获得知识,教师必须给学生创造有利的条件。” 在二十年的小学语文教学和近年来对小学课堂教学过程优化的教改实践中,我深深体会到:要获得教学的成功,要发展学生的智力,为社会培养创造型人才,必... 详细信息

著名教育家袁微子说过:“要强调学生自觉地获得知识,教师必须给学生创造有利的条件。” 在二十年的小学语文教学和近年来对小学课堂教学过程优化的教改实践中,我深深体会到:要获得教学的成功,要发展学生的智力,为社会培养创造型人才,必须充分激发学生的学习兴趣。著名教育理论家布鲁纳曾指出:学习是一个主动的过程,对学习的最好刺激乃是对所学的材料感兴趣。所以,在教学过程中,教师应竭尽全力激发学生的兴趣。

关键词：教学谈公鸡培养兴趣 “导” 学习兴趣 “学” 教学过程优化小学课堂教育理论家教师

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中小学教研要素与有效教研分析

中国教育学刊 2012年第11期 81-84页

作者：王富英朱远平四川省成都市龙泉驿区教育研究培训中心

有效教研是指教研人员以有效问题为研究对象,通过有效方式促进参研教师有效发展的教育教学研究活动。中小学有效教研由两个基本要素和一个影响要素构成。两个基本要素是指教研人员和研究问题,影响要素是指研究方式。研究问题可分为原生... 详细信息

有效教研是指教研人员以有效问题为研究对象,通过有效方式促进参研教师有效发展的教育教学研究活动。中小学有效教研由两个基本要素和一个影响要素构成。两个基本要素是指教研人员和研究问题,影响要素是指研究方式。研究问题可分为原生形态、学术形态和研究形态三种形态,而只有研究形态的问题才是有效问题。教研方式分为先讲后研、先研后讲和互动对话三种方式,其中,互动对话是最有效的教研方式。有效教研的最终目的是促进教师的有效发展。

关键词：中小学教研有效教研教师发展

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一张幸福的照片

红领巾(成长) 2018年第Z2期 54-55页

作者：李欣滢张晓琴四川省成都市龙泉驿区第一小学三(1)班四川省成都市龙泉驿区第一小学

一张张照片就像海滩上一个个美丽的贝壳,散落在我的心田。其中,有一个"贝壳"记载着一段美好的时光。那是一张幸福的照片,里面有我和妈妈:我在帮妈妈做家务,我俩脸上都洋溢着幸福的笑容。那天,吃过午饭后,我正要去看书,看见妈妈在收拾碗... 详细信息

一张张照片就像海滩上一个个美丽的贝壳,散落在我的心田。其中,有一个"贝壳"记载着一段美好的时光。那是一张幸福的照片,里面有我和妈妈:我在帮妈妈做家务,我俩脸上都洋溢着幸福的笑容。那天,吃过午饭后,我正要去看书,看见妈妈在收拾碗筷,心想:

关键词：我长大了

阅书、阅事,亦阅人--“生活阅读”校本课程的探索构建

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同方期刊数据库

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人民教育 2020年第24期 63-64页

作者：吴璀魏阳莉四川省成都市龙泉驿区第五小学校

四川省成都市龙泉驿区第五小学校(简称“龙泉五小”)由三所村小合并而成,可用一句话概括校情:大班额、大差异、大增长。面对复杂的生源体系,近20年来学校坚持推进阅读,从开始的“阅读考级”到后来的“阅美课程”再到现在的“生活阅读”... 详细信息

四川省成都市龙泉驿区第五小学校(简称“龙泉五小”)由三所村小合并而成,可用一句话概括校情:大班额、大差异、大增长。面对复杂的生源体系,近20年来学校坚持推进阅读,从开始的“阅读考级”到后来的“阅美课程”再到现在的“生活阅读”,不断传承并更新着对阅读的校本化表达。

关键词：校本课程校本化大班额校情小学校推进阅读考级村小

右美托咪定对腹腔镜胆囊切除术患者围手术期监测参数和恢复的影响

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药物生物技术 2021年第4期28卷 390-394页

作者：雷发容曹丹李首敏朱玉霖邱德亮成都市龙泉驿区第一人民医院麻醉科四川成都610100

探讨了右美托咪定在进行腹腔镜胆囊切除术的患者围手术期提供的血流动力学稳定性以及从麻醉中恢复的功效。本研究纳入了2018年6月至2019年1月期间于该院全身麻醉下进行选择性腹腔镜胆囊切除术的240例患者。按照随机对照原则,将其随机分... 详细信息

探讨了右美托咪定在进行腹腔镜胆囊切除术的患者围手术期提供的血流动力学稳定性以及从麻醉中恢复的功效。本研究纳入了2018年6月至2019年1月期间于该院全身麻醉下进行选择性腹腔镜胆囊切除术的240例患者。按照随机对照原则,将其随机分为实验组(n=120)和对照组(n=120),实验组以0.5μg/(kg·h)的剂量给予右美托咪定输液,时间为10 min,对照组患者给予0.4μg/(kg·h)正常生理盐水,两组均采用七氟烷作为吸入剂,记录围手术期监测参数,评估术后镇静和恢复情况。结果显示,在注射右美托咪定之前,两组患者的HR值无明显差异,但是在静脉注射研究药物后至术后拔管清醒恢复期间,与对照组相比,实验组患者的HR值均显著降低,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。在注射右美托咪定之前,两组患者的MAP值无明显差异,但是在静脉注射研究药物后至术后拔管清醒恢复期间,与对照组相比,实验组患者的MAP值均显著降低,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组中并未发现有恶心呕吐、低血压或心率过缓的患者,而对照组中存在4名患者术后出现恶心呕吐现象,两组的术后并发症差异具有统计学意义(P<0.05)。右美托咪定在腹腔镜手术麻醉期间能够有效控制和稳定患者的血流动力,并能减少术后的舒芬太尼补给量,减少术后不良并发症发生的情况。

关键词：右美托咪定腹腔镜手术麻醉围手术期血流动力舒芬太尼并发症

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明蜀王和明蜀王陵

四川文物 2000年第5期 21-37页

作者：薛登方全明成都市龙泉驿区博物馆成都市龙泉驿区文化局

成都市龙泉驿区西部黄土陇冈地域，分布着不少朱明皇族成员墓葬，估计不下百座。这些茔圹的规模不尽相同，大墓地宫的内空面积，一般将近二百平方米，规模较小者，茔穴内室面积也在三十平方米左右。每座陵圹，无论砖石结构、全石结构，... 详细信息

成都市龙泉驿区西部黄土陇冈地域，分布着不少朱明皇族成员墓葬，估计不下百座。这些茔圹的规模不尽相同，大墓地宫的内空面积，一般将近二百平方米，规模较小者，茔穴内室面积也在三十平方米左右。每座陵圹，无论砖石结构、全石结构，还是砖石琉璃仿木建筑，皆系雕刻精美、装饰华丽、气势宏伟的地下宫殿。

关键词：明蜀王陵墓中国明朝文物考古

垃圾分类我先行,美好生活共创造——成都市龙泉驿区山泉小学校垃圾分类教育纪实

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环境教育 2021年第7期 87-87页

作者：无龙泉驿区山泉小学

成都市龙泉驿区山泉力存校(本部)地处国家4A级风景名胜区——桃花故里,创办于1938年,至今已有80余年的历史。学校由小学部、附属幼儿园、茶店校点三大部分组成“一校三点”管理模式,共有小学教学班18个,学生526人;共有幼儿教学班6个,在... 详细信息

成都市龙泉驿区山泉力存校(本部)地处国家4A级风景名胜区——桃花故里,创办于1938年,至今已有80余年的历史。学校由小学部、附属幼儿园、茶店校点三大部分组成“一校三点”管理模式,共有小学教学班18个,学生526人;共有幼儿教学班6个,在园幼儿209人。学校不仅通过课堂教学主渠道渗透环境教育,也把环境教育活动融入德育日常工作中,引导孩子们自觉热爱环境,从点滴小事做起。目前,学校初步形成了独特的书院文化,已成为龙泉驿区关工委授牌的“桃乡书院”。

关键词：在园幼儿书院文化垃圾分类风景名胜区关工委龙泉驿区美好生活教学班

蔗糖铁静脉注射治疗急慢性失血性贫血疗效观察

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重庆医学 2017年第A1期46卷 152-154页

作者：段勤勤四川省成都市龙泉驿区中医医院 610100

目的探讨蔗糖铁治疗急慢性失血性贫血的疗效。方法选取2014年8月至2016年8月该院收治的急慢性失血性贫血患者80例，随机分为治疗组和对照组，每组40例。治疗组给予蔗糖铁治疗，对照组给予等量生理盐水作为对照。观察两组患者的疗效。结... 详细信息

目的探讨蔗糖铁治疗急慢性失血性贫血的疗效。方法选取2014年8月至2016年8月该院收治的急慢性失血性贫血患者80例，随机分为治疗组和对照组，每组40例。治疗组给予蔗糖铁治疗，对照组给予等量生理盐水作为对照。观察两组患者的疗效。结果蔗糖铁能促进红细胞、血红蛋白生成；能改善铁代谢，提高Fe、血清铁蛋白（SF）、转铁蛋白饱和度（TS），降低总铁结合力（TIBC）；治疗组患者有效率、显效率、痊愈率均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05）；治疗组患者平均住院时间、血制品使用量均低于对照组。结论蔗糖铁治疗急慢性失血性贫血具有良好的临床效果，不良反应少，值得临床推广应用。

关键词：急慢性失血性贫血缺铁性贫血蔗糖铁