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检索条件"机构=慈溪市匡堰镇社区教育中心"
520534 条 记 录,以下是1-10 订阅
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积极老龄化视域下老年学习的时代意涵和未来路向
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成人教育 2025年 第1期 35-40页
作者: 刘丽阳 赵文君 程仙平 宁波开放大学 浙江省社区教育指导中心
老年学习是老龄群体适应老龄化社会、追求美好生活的基本途径,也是积极老龄化的主要方式。在积极应对人口老龄化国家战略的背景下,随着老龄化进程的加速发展,对积极老龄化的“健康、参与、保障”三大内涵应予以重新认识和丰富,对老... 详细信息
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刍议开展社区休闲教育
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宁波教育学院学报 2011年 第2期13卷 90-92页
作者: 罗维杰 慈溪市匡堰镇社区教育中心 浙江慈溪315300
休闲教育,有利于提高人们的价值判断,进行科学休闲,便成了社区教育的一大主题。社区开展休闲教育,要遵循"四三二"策略,即培养四种休闲能力,实施三个休闲教育途径,为开发休闲产业提供两项服务。抓好休闲教育,促进和谐社区建设。
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运动手环在听障学生体育训练中的应用效果分析
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文体用品与科技 2025年 第1期 157-159页
作者: 孟吴建 绍兴特殊教育中心学校 浙江绍兴312000
本文主要探讨了带有震动功能运动手环在听障学生体育训练中的应用效果。分析了手环在提高学生参与度和积极性、增强学生身体素质、提高学生运动技巧水平、促进学生心理健康的积极作用,同时也指出了目前存在的问题,并提出了相应的建议。... 详细信息
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农村成校助推非遗文化传承发扬的实践
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新农村 2024年 第2期 50-51页
作者: 潘海黎 浙江省慈溪市社区教育中心 315300
“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”,作为浙江省慈溪市名片之一的“越窑青瓷”,更是为世人所瞩目。非遗文化青瓷,也是慈溪市着力打造的地方区域文化品牌。如何有效传承并高质量提升青瓷非遗文化品牌,是成校服务社会、助力乡村振兴要破... 详细信息
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浅谈如何消除成人学习的心理障碍
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科教文汇 2013年 第3期 189-190页
作者: 姚卫平 慈溪市崇寿社区教育中心 浙江慈溪315334
当前我们成人教育中成人学习存在着不少的心理障碍,这很大程度上影响了教学工作的顺利展开,给成人教育带来不小的难题,也影响到了学习型社会的构建。因此,成人教育工作者有必要找出造成学习者产生心理障碍的原因,帮助学习者认识和解除... 详细信息
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大学生社会实践与社区教育基地协同建设的策略——以宁波大学与胜山社区教育中心携手推进“春泥计划”为例
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宁波教育学院学报 2013年 第4期15卷 99-103页
作者: 吴晓芬 慈溪市宗汉社区教育中心 浙江慈溪315301
为了拓展大学生社会实践途径,推进未成年人思想道德建设,以社教基地为平台,通过构建一体化的网络,建立标准化的阵地,形成多元化的投入,设计人性化的课程,形成长效化的机制等策略,使大学生社会实践与社区教育基地协同建设,有助于实现高... 详细信息
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中国医疗卫生人员超重/肥胖危险因素研究
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中国全科医学 2025年 第3期28卷 320-329页
作者: 郭馨月 巩少青 侯晓辉 孙桐 文建强 王志耀 何景阳 孙雪竹 王素芳 田向阳 冯雪 安徽医科大学公共卫生学院营养与食品卫生系 安徽省合肥市230031 漯河医学高等专科学校 河南省漯河市462002 中国健康教育中心 北京市100011 山东省疾病预防控制中心 山东省济南市250013 甘肃省中医药发展中心 甘肃省兰州市741020 新疆维吾尔自治区卫生健康宣传教育中心 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830000 河南省疾病预防控制中心健康教育 河南省郑州市450003 中国医学科学院阜外医院心脏康复中心 北京市100037 国家心血管病中心健康生活方式医学中心 北京市100037
背景医疗卫生人员在预防和控制COVID-19大流行方面发挥了关键作用。高感染风险和密集的工作不仅导致医疗卫生人员职业倦怠,并且严重影响了他们的心理健康和生活方式,大量国外研究表明,新型冠状病毒感染疫情导致医疗卫生人员出现膳食不... 详细信息
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基于点云处理的仿人机器人楼梯障碍物识别与剔除方法
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工程科学学报 2025年 第2期47卷 339-350页
作者: 于乃功 谢秋生 李洪政 北京工业大学信息科学技术学院 北京100124 北京计算智能与智能系统重点实验室 北京100124 教育部数字社区工程研究中心 北京100124
环境感知对于仿人机器人自主导航和运动规划具有重要研究意义,是实现仿人机器人在复杂环境中进行自主移动进而完成特定任务的基础.在特殊的楼梯场景中仿人机器人环境感知过程面临诸多挑战,楼梯障碍物会破坏阶梯平面特征,导致仿人机器人... 详细信息
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基层老年教育的实践与探索——以慈溪市宗汉街道老年教育为例
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宁波教育学院学报 2021年 第4期23卷 106-109页
作者: 罗红益 慈溪市宗汉社区教育中心 浙江慈溪315300
发展老年教育是积极应对人口老龄化、建设学习型社会的重要举措。通过对慈溪市宗汉街道老年教育的现状分析、存在问题剖析,提出了解决问题的五条对策建议:一是建立社区老年教育经费保障机制;二是推动通用型老年优质学习资源共享;三是打... 详细信息
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社区教育中心推进社区教育的探索
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宁波教育学院学报 2012年 第1期14卷 80-82页
作者: 钟兴玉 慈溪市逍林社区教育中心 浙江慈溪315321
社区教育中心是农村开展社区教育的生力军。切实推进农村社区教育建设,社区教育中心必须积极探索,扎实开展以人为本、整合资源,回归生活、创新载体,多向评价、形成体系等工作。在探索中不断总结经验,提升服务能力。
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