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鲜食花生新品种雪玉3号的选育

浙江农业科学 2024年第4期65卷 925-929页

作者：张瑞戚自荣许林英慈溪市农业技术推广中心浙江慈溪315300

雪玉3号是以花育51为母本,以PN18为父本,经有性杂交系统选育而成的鲜食花生新品种。雪玉3号生育期116.0 d,株型直立,主茎高58.05 cm,侧枝长63.38 cm,单株荚果数17.73个,结果枝8.19个,总分枝数9.60个;叶片中绿,椭圆形,叶片中等;荚果普通... 详细信息

雪玉3号是以花育51为母本,以PN18为父本,经有性杂交系统选育而成的鲜食花生新品种。雪玉3号生育期116.0 d,株型直立,主茎高58.05 cm,侧枝长63.38 cm,单株荚果数17.73个,结果枝8.19个,总分枝数9.60个;叶片中绿,椭圆形,叶片中等;荚果普通形,果嘴明显程度弱,荚果表面质地中,缩缢程度无;饱果率81.46%;百果重160.11 g,籽仁柱形,种皮白色,内种皮白色,百仁重82.69 g,出仁率73.59%;油酸含量48.7%,亚油酸含量30.6%;蛋白质含量20.1%,粗脂肪含量53.4%,口感甜糯,一般每667 m^(2)鲜荚产量550 kg左右。

关键词：鲜食花生新品种选育

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核心素养下小学数学问题情境的创设

学苑教育 2024年第8期 64-66页

作者：黄松霞浙江省慈溪市城区中心小学浙江慈溪315300

新时期,在开展小学数学教学时,教师运用传统教学模式显然无法满足当前时期对人才进行培养的需求。实践表明,教师通过运用问题情境创设的方法,不仅有助于学生更好的学习和进步,而且有助于教学目标的实现与教学效率的提升,对于培养学生数... 详细信息

新时期,在开展小学数学教学时,教师运用传统教学模式显然无法满足当前时期对人才进行培养的需求。实践表明,教师通过运用问题情境创设的方法,不仅有助于学生更好的学习和进步,而且有助于教学目标的实现与教学效率的提升,对于培养学生数学学科核心素养的效果更加显著。基于此,文章针对核心素养下创设小学数学问题情境的策略进行探究,以期为高效开展数学教学提供思路指引。

关键词：核心素养小学数学问题情境

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稻茬田不同模式蚕豆栽培技术研究

长江蔬菜 2024年第8期 61-63页

作者：张瑞许林英冯洁琼蔡盼慈溪市农业技术推广中心浙江慈溪315300

为探索稻茬田蚕豆高效栽培模式,在稻茬田中开展蚕豆4种不同栽培模式试验研究,对不同模式蚕豆主要性状及经济效益进行分析。试验结果表明,以浸种催芽后,对露白萌动期的蚕豆种子进行春化处理后直播为最宜。该模式比轮作直播蚕豆667 m^(2)... 详细信息

为探索稻茬田蚕豆高效栽培模式,在稻茬田中开展蚕豆4种不同栽培模式试验研究,对不同模式蚕豆主要性状及经济效益进行分析。试验结果表明,以浸种催芽后,对露白萌动期的蚕豆种子进行春化处理后直播为最宜。该模式比轮作直播蚕豆667 m^(2)增效1600.8元,比轮作小麦增效1734.8元。晚稻—蚕豆种子春化模式不仅可提高种粮农户的经济收入,还能有效缓解作物的连作障碍,减轻稻田杂草稻的发生,提升土壤肥力等。

关键词：直播育苗移栽春化产量经济效益

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蚕豆品种慈溪大白蚕的提纯复壮技术

浙江农业科学 2024年第9期65卷 2108-2111页

作者：裘建荣崔萌萌赵梦佳马小福金珠群吴华新诸亚铭慈溪市农业技术推广中心浙江慈溪315300 宁波海通时代农业有限公司浙江慈溪315000 慈溪市农业监测中心浙江慈溪315300

针对当前慈溪蚕豆田间花色、株型、荚型和豆粒大小等性状不一致、种质混杂、种性退化严重、产量下降的现状,该研究征集慈溪大白蚕种质资源,通过隔离繁育、单株选择等方法进行提纯复壮。结果表明,开展慈溪大白蚕选育的本2株系紫花紫茎、... 详细信息

针对当前慈溪蚕豆田间花色、株型、荚型和豆粒大小等性状不一致、种质混杂、种性退化严重、产量下降的现状,该研究征集慈溪大白蚕种质资源,通过隔离繁育、单株选择等方法进行提纯复壮。结果表明,开展慈溪大白蚕选育的本2株系紫花紫茎、种皮青白,百粒重为134.0 g, 667 m^(2)产量为223.2 kg。在植株形态、结荚特性、籽粒大小和产量上基本恢复了该品种的原有性状。品种提纯复壮工作取得了预期的成效。

关键词：慈溪大白蚕蚕豆地方品种提纯复壮种质资源

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提味西瓜嫁接砧木筛选试验研究

浙江农业科学 2024年第5期65卷 1064-1067页

作者：张琳玲张立权许林英张建春蔡盼戚自荣慈溪市农业技术推广中心浙江慈溪315300 慈溪市胜山镇农业农村办公室浙江慈溪315323

为筛选嫁接亲和力好,共生性好,成活率高,抗病性强的提味西瓜砧木品种,以早佳-8424品种作为对照,砧木有葫芦型、南瓜型、野生型3种类型,田间测定嫁接苗成活率,抗病性,收获后测定产量及可溶性糖含量。不同砧木的西瓜嫁接苗表现存在较大差... 详细信息

为筛选嫁接亲和力好,共生性好,成活率高,抗病性强的提味西瓜砧木品种,以早佳-8424品种作为对照,砧木有葫芦型、南瓜型、野生型3种类型,田间测定嫁接苗成活率,抗病性,收获后测定产量及可溶性糖含量。不同砧木的西瓜嫁接苗表现存在较大差异,9个嫁接组合材料以思壮7号砧木嫁接提味的综合性较好,嫁接成活率为98.5%,嫁接亲和力好,枯萎病发病率1.7%,667 m^(2)产量为4303.70 kg,中心糖度12.2°,边缘糖度9.2°,空心率0。思壮7号砧木可推荐作为提味西瓜嫁接砧木,适宜在慈溪及周边地区推广。

关键词：嫁接砧木提味西瓜产量

基于KAP理论推进家校“融心”共育的理性反思与有效途径——以城区某流动人口子女学校协同共育实践探索为例

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中小学班主任 2024年第5期 40-42页

作者：童维维浙江省慈溪市城区中心小学

“双减”政策实施以来,各地开始探索开展家校合作的有效方式。流动人口子女学校利用知信行理论原理,探索家校融通、融合、融心的育人模式,给家长提供有效的教育知识,帮助家长树立信念,探索家庭教育有效性的途径,致力于从认知认同、情感... 详细信息

“双减”政策实施以来,各地开始探索开展家校合作的有效方式。流动人口子女学校利用知信行理论原理,探索家校融通、融合、融心的育人模式,给家长提供有效的教育知识,帮助家长树立信念,探索家庭教育有效性的途径,致力于从认知认同、情感认同、内化认同到实践认同的逐级发展,促进家校共育。

关键词： KAP理论家校“融心”共育有效途径

在珠心算课堂教学中引导学生进行探究学习的实践研究——以“珠算三位数乘一位数”教学为例

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珠算与珠心算 2024年第3期 29-30页

作者：胡慧罗忠强浙江省慈溪市城区中心小学浙江省慈溪市第三实验小学

自主探索是学习数学的重要方式之一。珠心算课堂教学中,我们借鉴数学课堂教学理念,积极尝试引导学生进行探究学习。文章以珠算三位数乘一位数的教学为例,对珠心算教学中引导学生开展探究学习的步骤和操作方法作了具体阐述。

关键词：珠心算探究学习实践研究

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“双减”背景下小学劳动教育的创新实践

学苑教育 2024年第23期 55-57页

作者：任华央浙江省慈溪市横河镇中心小学浙江慈溪315300

中共中央、国务院2020年3月在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调,应培养学生的劳动意识、劳动观念、劳动品质和劳动情感,使之养成基本的劳动技能,为学生的全面发展和健康成长打下坚实基础。为落实这一精神,并结合“... 详细信息

中共中央、国务院2020年3月在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调,应培养学生的劳动意识、劳动观念、劳动品质和劳动情感,使之养成基本的劳动技能,为学生的全面发展和健康成长打下坚实基础。为落实这一精神,并结合“双减”政策的实施要求,文章通过分析当前小学劳动教育的新内涵以及所面临的挑战,提出了“双减”背景下小学劳动教育的创新实践研究,旨在促进学生德智体美劳全方位发展,落实立德树人的根本任务,保障劳动教育的有效实施。

关键词： “双减”政策劳动教育创新实践

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学溜冰

作文新天地 2024年第Z6期 45-46页

作者：孙诣杨孙佩晶浙江省慈溪市横河镇中心小学三(3)班浙江省慈溪市横河镇中心小学

2024年4月14日星期日晴我坐在溜冰场外,看着里边的人一个接一个从眼前掠过,怎么也不敢迈开步子。耳边响起了妈妈的鼓励:“宝贝,去试试吧,你不是玩过轮滑吗？”我还是坚决地摇摇头。妈妈耐心地说:“试试看吧,不试你永远不行。瞧,人家滑...

2024年4月14日星期日晴我坐在溜冰场外,看着里边的人一个接一个从眼前掠过,怎么也不敢迈开步子。耳边响起了妈妈的鼓励:“宝贝,去试试吧,你不是玩过轮滑吗？”我还是坚决地摇摇头。妈妈耐心地说:“试试看吧,不试你永远不行。瞧,人家滑得多潇洒啊！”终于,看到那些自由自在的身影,我犹豫着一步一步地走进了溜冰场。

关键词：