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精准扶贫与高管激励

管理会计研究 2024年第3期 66-84页

作者：张博耿和钰周瑞雪中国人民大学商学院会计系暨南大学管理学院会计系

本文以2016—2019年中国上市公司为样本,实证检验了上市公司参与精准扶贫对高管激励的影响。研究发现,相较于未参与精准扶贫的公司,参与精准扶贫公司的高管薪酬水平更高。机制检验发现,精准扶贫通过提升公司业绩以及董事会对高管的主观... 详细信息

本文以2016—2019年中国上市公司为样本,实证检验了上市公司参与精准扶贫对高管激励的影响。研究发现,相较于未参与精准扶贫的公司,参与精准扶贫公司的高管薪酬水平更高。机制检验发现,精准扶贫通过提升公司业绩以及董事会对高管的主观业绩评价,从而提高了高管薪酬。进一步研究发现,相比于民营企业,精准扶贫与高管薪酬的正相关关系在国有企业中较弱,但国有企业参与精准扶贫会提高其高管政治晋升的可能性。本文的研究揭示了上市公司参与精准扶贫的高管激励经验,为企业在巩固扶贫成果和参与乡村振兴的过程中如何激励人才,提供了现实参考。

关键词：精准扶贫高管激励产权性质

数字化时代《会计学》课程教学改革实践与思考

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会计之友 2024年第6期 90-96页

作者：杨忠海李瑛玫李潭宋海涛哈尔滨工程大学经济管理学院哈尔滨金融学院会计系

数字化时代,为推进会计教育数字化,会计人才培养的数字专业技能和职业道德素养需要同步提升。文章阐述了哈尔滨工程大学应时代要求,将财务分析可视化嵌入《会计学》课程的教学改革实践过程与思考,提出了深度挖掘课程思政,夯实经管专业... 详细信息

数字化时代,为推进会计教育数字化,会计人才培养的数字专业技能和职业道德素养需要同步提升。文章阐述了哈尔滨工程大学应时代要求,将财务分析可视化嵌入《会计学》课程的教学改革实践过程与思考,提出了深度挖掘课程思政,夯实经管专业基础知识,贯彻OBE理念(以财务报表分析为基础),采用商务智能软件Power BI,注重上市公司真实场景以及师生课堂内外相融合和课内互动融合的“五位一体两融合”教学体系。通过教学实践,学生学习的积极性和参与性得到了充分提高,学生的数字化业务能力和职业素养也得到了更有效的提升。文章为数字化时代会计高质量人才培养目标的实现提供了参考。

关键词：《会计学》课程五位一体两融合课程思政商务智能分析

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煤炭贸易企业财务管理信息化建设模式探究

内蒙古煤炭经济 2024年第13期 82-84页

作者：张晓伟山西财贸职业技术学院会计系

本文探究煤炭贸易企业财务管理信息化建设模式。首先，分析财务管理信息化建设的必要性，提高企业运营效率，减少人为错误；其次，以案例研究方式对煤炭贸易企业财务管理模式进行剖析，得出如ERP系统、大数据技术等在财务管理模式创新... 详细信息

本文探究煤炭贸易企业财务管理信息化建设模式。首先，分析财务管理信息化建设的必要性，提高企业运营效率，减少人为错误；其次，以案例研究方式对煤炭贸易企业财务管理模式进行剖析，得出如ERP系统、大数据技术等在财务管理模式创新上的积极作用。基于这些分析提出建议。

关键词：煤炭贸易企业财务管理信息化大数据

基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养路径优化策略分析

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科教文汇 2024年第3期 109-112页

作者：张竹云耿艳军安徽工商职业学院会计学院安徽合肥231100 安徽工商职业学院纪委办公室安徽合肥231100

在信息技术不断发展的当下,传统会计工作方式已经不适应当前各大企业的经济发展模式。同时企业对会计人才的要求也不仅限于会计专业能力,而是更趋向于对会计人才综合素养的要求。将OBE理念应用于大数据与会计专业人才培养,要求高等院校... 详细信息

在信息技术不断发展的当下,传统会计工作方式已经不适应当前各大企业的经济发展模式。同时企业对会计人才的要求也不仅限于会计专业能力,而是更趋向于对会计人才综合素养的要求。将OBE理念应用于大数据与会计专业人才培养,要求高等院校以成果为导向,不断优化大数据与会计专业课程体系及人才培养方案,从而培养更加符合社会发展要求的大数据与会计专业人才。基于此,文章简单分析了OBE理念下大数据与会计专业人才培养目标,探讨了当前大数据与会计专业人才培养困境,围绕基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养路径提出了几点优化策略。

关键词： OBE理念大数据与会计专业人才培养路径

实践育人理念下高职院校金融专业“双创”教育体系的探索和研究

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重庆开放大学学报 2024年第2期36卷 3-10页

作者：刘迎佳方华重庆开放大学/重庆工商职业学院会计与金融学院重庆401520

加强对金融专业大学生创新创业能力的培养,对推动高职院校金融专业的教育教学改革,提高“双创”教育质量,培养符合社会需求的创新创业型人才具有重要的理论和实践意义。文章以实践育人理念为指导,深入剖析当前高职院校金融专业“双创”... 详细信息

加强对金融专业大学生创新创业能力的培养,对推动高职院校金融专业的教育教学改革,提高“双创”教育质量,培养符合社会需求的创新创业型人才具有重要的理论和实践意义。文章以实践育人理念为指导,深入剖析当前高职院校金融专业“双创”教育存在的问题,试图构建一套金融专业的“一核四维”的“双创”教育体系。该体系以“一体化+四结合”的实践体系为核心,围绕创新的课程体系、师资体系、评价体系以及保障体系,旨在全面提升高职院校金融专业学生的创新创业能力,培养具备高度实践能力和创新精神的金融人才。

关键词：实践育人创新创业金融专业教育体系

产教融合视域下高职院校创新人才培养模式构建

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新课程研究 2024年第12期 63-65页

作者：毛永乐天津商务职业学院会计学院

产教融合作为职业教育的一种育人模式，是职业教育适应经济结构发展的微观表现。人才是深化产教融合不可或缺的一部分，产教融合需以能力为本位、以社会需求为导向，培养高素质人才。基于此，文章从产教融合现实困境入手，通过问卷调查... 详细信息

产教融合作为职业教育的一种育人模式，是职业教育适应经济结构发展的微观表现。人才是深化产教融合不可或缺的一部分，产教融合需以能力为本位、以社会需求为导向，培养高素质人才。基于此，文章从产教融合现实困境入手，通过问卷调查、调研访谈等方式，从“校、企、生、社”四个维度建立指标分析体系，分析目前产教融合中存在的问题，以天津某高职院校财经商贸类专业为例，提出从人才培养角度出发，建立“三梯度”的创新人才培养模式，实现从新生入校到毕业的全员、全过程、全方位育人，培养适应社会和企业发展的人才，促进产教深度融合，推动职业教育高质量发展。

关键词：产教融合人才培养模式财经商贸类专业

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“双碳”背景下的交通领域咨询服务研究

交通科技与管理 2024年第7期 183-185页

作者：杨滢周甜甜安徽工商职业学院会计学院宿州工程技术学校

随着我国“双碳”3060目标的提出、系列政策的出台，交通领域的碳达峰、碳减排刻不容缓。因此，文章通过分析国外发达地区和国内一线城市交通领域减碳的先进经验，探讨交通领域碳达峰、碳中和的路径，并初步探寻作为“双碳”理念实施最... 详细信息

随着我国“双碳”3060目标的提出、系列政策的出台，交通领域的碳达峰、碳减排刻不容缓。因此，文章通过分析国外发达地区和国内一线城市交通领域减碳的先进经验，探讨交通领域碳达峰、碳中和的路径，并初步探寻作为“双碳”理念实施最前端的咨询服务如何赋能交通领域碳达峰、碳减排。

关键词： “双碳” 交通领域咨询服务

基于供需视角的高职院校跨境电商人才培养模式研究——以天津市为例

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新课程研究 2024年第15期 56-58页

作者：毛永乐天津商务职业学院会计学院

随着全球经济贸易一体化融合加深和数字贸易迅速发展，跨境电商已成为对外贸易中新的增长点，人才的培养和输送是促进跨境电商行业高质量发展的关键。基于此，文章以供需视角为切入点，以天津市主要招聘网站中对跨境电商岗位有人才需求... 详细信息

随着全球经济贸易一体化融合加深和数字贸易迅速发展，跨境电商已成为对外贸易中新的增长点，人才的培养和输送是促进跨境电商行业高质量发展的关键。基于此，文章以供需视角为切入点，以天津市主要招聘网站中对跨境电商岗位有人才需求的企业为样本，建立多维度指标，调研企业对该专业人才的需求状况，同时以天津高职院校为抓手探究目前高职院校输送人才的供给匹配度，从而分析跨境电商人才培养存在的问题，从校、生、企、社四个维度出发，以人才培养为目标，探索天津市跨境电商人才培养模式。

关键词：供需视角跨境电商人才培养

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高职院校"双师型"教师队伍建设研究