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检索条件"机构=当阳市第二高级中学"
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当阳市第二高级中学异步教学实验小组工作总结
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异步教学研究 2002年 第2期 32-32页
作者: 伍锦平 湖北省当阳市第二高级中学
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
高中政治小组合作学习课堂探究——基于当阳市第二高级中学的实证研究
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教师教育论坛 2018年 第4期31卷 67-70页
作者: 邓禹 华中师范大学来凤附属中学 湖北恩施445700
新课程改革大力倡导自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习能够培养学生的合作精神与合作技能。新课程改革以来,许多教师开始探究以学生为主体的教学方式,小组合作学习被一线教师广泛采用。当阳市第二高级中学是一所农村普通高中,学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养导向下高中物理课堂教学的优化策略研究
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高考 2025年 第1期 138-141页
作者: 赵造中 广西贺州钟山县第二高级中学
核心素养是新时代教育改革的重要导向。高中物理教学要紧扣核心素养培养目标,在教学理念、教学设计、教学方法、教学评价等方面进行系统优化。文章在分析当前高中物理教学现状的基础上,从树立核心素养教学理念、聚焦物理学科核心素养... 详细信息
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项目式学习下高中生物课堂教学实践——以“人类活动对生态环境的影响”为例
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高考 2025年 第1期 157-159页
作者: 杨洁 南平高级中学
项目式学习作为一种创新的教学模式,在高中生物教学中的应用日益受到重视。因此,本文将从强化核心素养导向的项目设计、创设真实情境与问题导向、利用信息技术辅助项目式学习、利用小组实践优化项目教学这四个方面进行探究,旨在通过... 详细信息
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用列举法求解高考概率中的一类问题
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中学生数学 2025年 第1期 41-43页
作者: 文敏 南京大厂高级中学
在概率中,列举法是一种非常基础而又重要的方法.特别是在一些较复杂的古典概型中,总的基本事件个数相对比较少时,列举法可作为首选方法.实际上,我们在逐一列举过程中,还可能发现某些规律,也方便快速求解.高中数学教材中,列举法包括...
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大概念视角下高三数学大单元复习的实践探究
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高考 2025年 第1期 114-117页
作者: 谢利安 河池宜州区高级中学
基于大概念的大单元教学与培育学生核心素养的目标高度契合,是推进课堂变革的重要支点。在高三复习课中利用大概念统整大单元复习,有利于教师从知识本位教学转向培养创新能力的专家思维,有利于提升学生解决新情境新问题的素养。本文... 详细信息
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从特殊到一般逐步构造突破北京卷压轴题
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中学生数学 2025年 第1期 37-40页
作者: 王文涛 东莞第四高级中学
2024年北京卷数学第21题作为一道新定义的数列压轴题出的非常精彩,通过对它的剖析和解决可以培养同学们的抽象思维能力、归纳概括能力、演绎推理能力和辩证思维能力,提升数学抽象、逻辑推理等数学素养.
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和谐而充满活力的语文团队——湖北省当阳市第一高级中学语文组介绍
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语文教学与研究 2011年 第34期 66-67页
作者: 李龙富 杨胜利 湖北当阳市第一高级中学
荆山之南,沮漳之滨,坐落着美丽的省级示范学校——当阳市第一高级中学。这是一所神奇的学校,它植根于荆楚文化的肥沃土壤,三楚名山玉泉寺蕴含的博大精深的佛教文化,长坂坡、关陵庙等遗迹昭示的三国文化,孙膑寨、鬼谷子洞等遗迹昭示的荆... 详细信息
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高中地理教学中渗透生态保护教育的实践路径
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高考 2025年 第1期 78-80页
作者: 刘迎春 海南省儋州思源高级中学
在当今社会,随着工业化和城化进程的加速,环境问题日益凸显,生态保护已成为全球关注的焦点。研究旨在探讨高中地理教学中渗透生态保护教育的实践路径,通过整合教材内容、利用信息技术、组织课外考察和环保实践活动,以及建设环保... 详细信息
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高中物理课堂提问的双精化设计
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 43-45页
作者: 章申 江苏省南京玄武高级中学
本文探讨了高中物理课堂提问的双精化设计,以“精品课程,共享精致生活”为核心理念,旨在通过精心设计的课堂提问,不仅提升物理教学的质量,而且培养学生的思维能力和实践技能。本文首先分析了高中物理课堂提问的重要性,然后详细阐... 详细信息
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