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让小学道德与法治教学实现有趣、有效

天津教育 2022年第5期 31-33页

作者：高增寿甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

道德与法治是小学教育体系中的重要课程,是对学生的思想品德甚至一生的成长发展都具有不可忽视的影响力的关键课程。因此,在小学道德与法治教学中,教师应重视应用多种新颖高效的手段,让道德与法治教学在具有趣味性的同时也具有有效性,... 详细信息

道德与法治是小学教育体系中的重要课程,是对学生的思想品德甚至一生的成长发展都具有不可忽视的影响力的关键课程。因此,在小学道德与法治教学中,教师应重视应用多种新颖高效的手段,让道德与法治教学在具有趣味性的同时也具有有效性,在激发学生强烈的学习兴趣的同时也能提升学生的学习质量。本文对小学道法教学如何实现有趣和有效展开了探讨,以期为广大教学工作者提供参考。

关键词：道德与法治思想品德教学实现学习兴趣不可忽视提供参考重视应用有趣

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浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

学周刊 2017年第30期 103-104页

作者：王兴明甘肃省张掖市甘州区乌江镇谢家湾小学甘肃张掖734024

伴随着社会的进步与发展,教育事业的进步受到了广泛关注,以至于人们对其提出了更高的要求。小学阶段对于学生来说至关重要,这是一个打基础的重要时期,需要教师在指导学生学习各项技能和知识的同时,关注他们的学习成果,注重教学效率的提... 详细信息

伴随着社会的进步与发展,教育事业的进步受到了广泛关注,以至于人们对其提出了更高的要求。小学阶段对于学生来说至关重要,这是一个打基础的重要时期,需要教师在指导学生学习各项技能和知识的同时,关注他们的学习成果,注重教学效率的提升。因此,教师应在教学过程中着重研究如何在新课改背景下提升小学语文课堂教学效率,以使学生获得更好的发展。

关键词：新课改小学语文教学效率

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人本理念视角下初中英语教学思考

天津教育 2020年第32期 102-103页

作者：施晓军甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

随着新课改深入推进发展,以人为本已成为新课改素质教育的倡导思想。教师在日常授课中应在以人为本理念视角下对学生学习进行思考,以提高学生综合素养,设计教学方案,培养学生自主学习能力,通过创设情境、角色教案教学策略,激发学生学习... 详细信息

随着新课改深入推进发展,以人为本已成为新课改素质教育的倡导思想。教师在日常授课中应在以人为本理念视角下对学生学习进行思考,以提高学生综合素养,设计教学方案,培养学生自主学习能力,通过创设情境、角色教案教学策略,激发学生学习兴趣。为此,本文将对人本理念视角下初中英语教学思考进行分析讨论。

关键词：人本理念初中英语教学思考

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小学神话故事教学的几点做法

天津教育 2019年第20期 107-108页

作者：魏权甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

神话故事神奇的想象和优美的语句,对小学生有着独特的吸引力,小学生乐读、爱学。在小学语文教学中,我们应该如何引领学生阅读神话,感受神话的魅力呢?教师要紧紧抓住神话故事的特点,引领学生品析中文关键词:句,激发学生想象力,通过转换角... 详细信息

神话故事神奇的想象和优美的语句,对小学生有着独特的吸引力,小学生乐读、爱学。在小学语文教学中,我们应该如何引领学生阅读神话,感受神话的魅力呢?教师要紧紧抓住神话故事的特点,引领学生品析中文关键词:句,激发学生想象力,通过转换角色,创造性地复述课文,再现真实情境,让学生通过神奇的神话故事感受"真、善、美",从而积累语言,培养能力,提高学生的语文素养。

关键词：教学神话故事做法

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语文教学还需要“静心”

现代语文（中旬．教学研究） 2015年第4期 112-113页

作者：徐贵荣甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

随着新课程改革的风生水起,学生自主地位也得到了重视,在课堂教学过程中教师能积极引导,学生能踊跃发言,课堂气氛显得异常活跃,学生的思维能力、口头表达能力得到了很大的提升。但是在实际教学中笔者发现这么一种现象,虽然学生能积极发... 详细信息

随着新课程改革的风生水起,学生自主地位也得到了重视,在课堂教学过程中教师能积极引导,学生能踊跃发言,课堂气氛显得异常活跃,学生的思维能力、口头表达能力得到了很大的提升。但是在实际教学中笔者发现这么一种现象,虽然学生能积极发言,但是学生对某一问题能发表自己独特见解的却是凤毛麟角,或者是漫无目的的乱说一气,很难有让人感觉到眼前一亮的内容。

关键词：教学效果课堂气氛口头表达能力新课程改革自主地位课堂教学思维能力阅读教学语言知识文字内容

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小班额数学教学的有效策略

家长 2021年第19期 163-164页

作者：尉海元甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

当代教师应立足数学学科特点和学生的认知规律,力求让知识根植于生活土壤,让数学有源;让探究成为课堂主旋律,让数学有味;让赏识贯穿教学始终,让数学有情;让数学思想、精神和文化沁入学生心灵,让数学有魂。

关键词：小班额数学教学有效策略

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探究助力语文阅读教学的改革路径

现代语文（中旬．教学研究） 2015年第9期 125-126页

作者：周慧甘肃省张掖市甘州区乌江镇乌江中心学校

教育改革日趋深入,将把提升学生的综合素养作为教育的终极目标,提升学生的语文素养是我们语文教育工作者的主要职责,以提升学生的语文素养为行动纲领,也为我们语文教学工作指明了改革方向。语文教学,应该为学生的终身发展奠基,将阅读能... 详细信息

教育改革日趋深入,将把提升学生的综合素养作为教育的终极目标,提升学生的语文素养是我们语文教育工作者的主要职责,以提升学生的语文素养为行动纲领,也为我们语文教学工作指明了改革方向。语文教学,应该为学生的终身发展奠基,将阅读能力的提升作为学生终身发展的必备技能,在阅读中让学生感受祖国文化的博大精深,在阅读中享受祖国五千年文明史的辉煌之美,在阅读中陶冶情操和启迪智慧,获得思维的创新和灵魂的净化。

关键词：语文阅读教学改革路径教育改革语文素养终身发展教育工作者综合素养主要职责

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利用现代信息技术提高书法课堂教学实效性

现代语文（中旬．教学研究） 2017年第4期 103-104页

作者：罗英秀甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校

《课程标准》对于书法教学的目标有着清楚的表达：“在书写中体会汉字的优美”；“临摹名家书法，体会书写的审美价值”。书法教学目标中包含了书写的要求和审美的要求。写字强调的是实用性和技能性，要求写得准确、规范、整洁；书法强... 详细信息

《课程标准》对于书法教学的目标有着清楚的表达：“在书写中体会汉字的优美”；“临摹名家书法，体会书写的审美价值”。书法教学目标中包含了书写的要求和审美的要求。写字强调的是实用性和技能性，要求写得准确、规范、整洁；书法强调的是艺术性和审美性，重在艺术的创造和艺术的鉴赏。但是在实际教学当中，我们过多的关注于学生的学业成绩，其他方面则被边缘化，尤其对于学生的书写要求，更是越来越低。

关键词：书法教学现代信息技术教学实效性书写要求课堂利用《课程标准》审美价值

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如何在语文教学中培养学生的学习兴趣

现代语文（中旬．教学研究） 2016年第1期 91-92页

作者：张洪昇甘肃省张掖市甘州区乌江中心学校

语文教学最能体现学科本身的艺术性,它是其它学科教学的基础,只要语文知识强化得好,那么对其它学科知识的理解也就轻松的多。要充分调动学生的学习积极性,认真学习语文知识,掌握方式方法技巧,就要从兴趣入手,宏观把握教材重心,挖掘文体... 详细信息

语文教学最能体现学科本身的艺术性,它是其它学科教学的基础,只要语文知识强化得好,那么对其它学科知识的理解也就轻松的多。要充分调动学生的学习积极性,认真学习语文知识,掌握方式方法技巧,就要从兴趣入手,宏观把握教材重心,挖掘文体的特点。新课标要求要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展形式丰富多彩的教学活动,努力形成教学个性。

关键词：情感教育新课标要求知识的理解宏观把握阅读效率方法技巧日常教育学会管理知识渊博情绪高昂