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基于素养目标的初中物理跨学科实践研究——以“制作角反射器”为例

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物理教学 2024年第4期46卷 39-41,38页

作者：朱峰磊张家港市梁丰初级中学江苏215600

自行车尾灯是生活中最常见的一种角反射器,其原理是“光的反射”。由于初中生认知水平的局限性,他们无法准确认知光在立体空间内经过多次反射而形成的传播路径。文章旨在让学生在真实的情境下,通过跨学科的实践,来克服物理与其他学科间... 详细信息

自行车尾灯是生活中最常见的一种角反射器,其原理是“光的反射”。由于初中生认知水平的局限性,他们无法准确认知光在立体空间内经过多次反射而形成的传播路径。文章旨在让学生在真实的情境下,通过跨学科的实践,来克服物理与其他学科间的隔阂、学习与生活间的隔阂、理论与实践间的隔阂,在真实问题的解决中,获得关键能力,提升自身的核心素养。

关键词：素养目标跨学科实践角反射器

清肠汤调节HGF/STAT3/NF-κB通路保护小鼠溃疡性结肠炎

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辽宁中医杂志 2024年第8期51卷 182-185,I0002,I0003页

作者：曹静静王晓瑜张耀辉季晓宇徐艳张春雨缪志伟南京中医药大学附属张家港市中医医院江苏张家港215600

目的研究清肠汤(Qingchang decoction,QCD)对溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)小鼠的保护作用以及对HGF/STAT3/NF-κB通路的影响。方法将40只C57BL/6小鼠分为正常组、葡聚糖硫酸钠(DSS)组、柳氮磺吡啶组(SASP)100 mg/kg、清肠汤组18 g/kg,除正常对照组以外的各组小鼠自由饮用2.5%的DSS溶液7 d,后替换为正常饮用水。正常对照组和模型组给予蒸馏水灌胃,其余各组灌胃相应药物。每天观察小鼠一般状况、体质量变化,10 d后处死小鼠,测量结肠长度,对结肠组织进行组织形态学分析,ELISA法测定小鼠结肠组织中的TNF-α、IL-1β和IL-6的浓度,Western blot、免疫荧光检测HGF、p-STAT3、p-NF-κB的表达水平。结果清肠汤可显著增加小鼠体质量和结肠长度,降低结肠病理评分,显著减少结肠TNF-α、IL-1β和IL-6的浓度,减低结肠组织HGF、p-STAT3、p-NF-κB的表达水平。结论清肠汤可能通过调节HGF/STAT3/NF-κB通路治疗DSS诱导的UC小鼠。

关键词：清肠汤溃疡性结肠炎 HGF/STAT3/NF-κB

指向数学运算素养培育的试题教学思考——以全国卷中的几道解析几何试题为例

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数学通报 2024年第5期63卷 34-39页

作者：颜波江苏省张家港市教师发展中心 215600

1引言《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质... 详细信息

1引言《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.

关键词：学科核心素养数学运算素养培育数学课程目标学科学习态度与价值观育人价值思维品质

大概念引领初高中思政课教学衔接——以法治教育主题“全民守法”教学为例

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思想政治课教学 2024年第6期6卷 18-21页

作者：张小惠江苏省张家港市教师发展中心

“大思政课”立德树人是一个系统的、长期的过程,随着思想政治教材的“统编、统审、统用”和大中小思政课一体化建设的不断推进,各学段之间的教学衔接越来越受重视,大概念教学为学段衔接提供了重要抓手。打通不同学段教学要结合思政课... 详细信息

“大思政课”立德树人是一个系统的、长期的过程,随着思想政治教材的“统编、统审、统用”和大中小思政课一体化建设的不断推进,各学段之间的教学衔接越来越受重视,大概念教学为学段衔接提供了重要抓手。打通不同学段教学要结合思政课立德树人根本任务和不同学段要求、学生身心发展状况,锚定大概念实现内容衔接,跃迁大概念实现目标衔接,活化大概念实现任务衔接,反思大概念实现评价衔接。

关键词：大概念初高中思政课教学衔接一体化进阶

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重特大事件档案工作数字化转型的路径设计

兰台世界 2024年第3期 70-72,76页

作者：沙蓉张家港市城建档案馆

重特大事件档案是国家档案资源的重要组成部分,档案管理部门越来越重视重特大事件档案的管理。为提升档案工作效率,设计重特大事件档案工作数字化转型路径,分析重特大事件档案的含义与意义,从宏观与微观两个角度构建重特大事件档案工作... 详细信息

重特大事件档案是国家档案资源的重要组成部分,档案管理部门越来越重视重特大事件档案的管理。为提升档案工作效率,设计重特大事件档案工作数字化转型路径,分析重特大事件档案的含义与意义,从宏观与微观两个角度构建重特大事件档案工作体系,根据工作意义与工作体系,分析当前重特大事件档案工作中存在的主要问题,将其归纳为:档案的设施环境差异较大、档案的利用率不高与数字化档案的相关制度不完善等。针对这些问题,分析重特大事件档案工作数字化转型内容,并以此为基础,从由传统管理转变为绿色管理、实现人才驱动、提升技术创新的效率与创新工作流程等方面设计数字化转型路径。

关键词：重特大事件档案工作数字化转型工作体系

生活教育理论在校外实践基地劳动教育中的应用

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中国德育 2024年第6期 73-75页

作者：陈红兰江苏省张家港市教育局

校外实践基地是进行劳动教育的理想场所。江苏省张家港市青少年社会实践基地凭借自身的资源与专业优势,以陶行知先生的“生活即教育”理念为引领,通过对课程规划、教学方法及教学过程的精心设计,使劳动教育从书本走进学生的生活,使学生... 详细信息

校外实践基地是进行劳动教育的理想场所。江苏省张家港市青少年社会实践基地凭借自身的资源与专业优势,以陶行知先生的“生活即教育”理念为引领,通过对课程规划、教学方法及教学过程的精心设计,使劳动教育从书本走进学生的生活,使学生真正从劳动中获益、实现成长。

关键词：生活教育劳动教育校外实践基地

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“社牛”与“社恐”

初中生世界 2024年第11期 14-15页

作者：钱品红江苏省张家港市教育局

个人离不开社会，人际交往能力是一种与他人交流信息、沟通情感的非常重要的能力，如何提升人际交往能力也是不少同学的困惑。看看我们从小雨的故事中，能有哪些收获。说说你的故事我很羡慕那些社交牛人，他们在人际交往中总是如鱼得水...

个人离不开社会，人际交往能力是一种与他人交流信息、沟通情感的非常重要的能力，如何提升人际交往能力也是不少同学的困惑。看看我们从小雨的故事中，能有哪些收获。说说你的故事我很羡慕那些社交牛人，他们在人际交往中总是如鱼得水。我很想去和别人交流，偏偏我是一个很不会说话的人，只要我一开口，肯定会惹麻烦。

关键词：

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构建“浸润式”课程美育新样态

江苏教育研究 2024年第2期 15-20页

作者：蒋秋华刘慧张家港市实验小学南校区党支部张家港市实验小学党委

课程美育是学校美育的重要途径。“浸润式”课程美育的实践过程是一个积极调和、面向人人的五育并举的过程,展现“知情意”的统一性,追求“真善美”的一体化。设计美的课程场景,强化美育课程实践,创新美育实施途径等方式,构建“浸润式... 详细信息

课程美育是学校美育的重要途径。“浸润式”课程美育的实践过程是一个积极调和、面向人人的五育并举的过程,展现“知情意”的统一性,追求“真善美”的一体化。设计美的课程场景,强化美育课程实践,创新美育实施途径等方式,构建“浸润式”课程美育新样态,有助于实现美育导向下人的全面、自由、充分发展。

关键词：浸润式课程美育美学样态

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应用柯达伊教学法提升小学音乐课堂质量

课堂内外（高中版） 2024年第19期 120-121页

作者：金春玉张家港市南丰小学

柯达伊教学法强调个体与音乐的关系,对于小学阶段的音乐教育具有重要的意义,以多元化音乐教育为教学理念,能够让学生对音乐有直观的感受,夯实学生的音乐基础,培养学生的综合能力。柯达伊教学法强调个体与音乐的关系,对于小学阶段的音乐... 详细信息

柯达伊教学法强调个体与音乐的关系,对于小学阶段的音乐教育具有重要的意义,以多元化音乐教育为教学理念,能够让学生对音乐有直观的感受,夯实学生的音乐基础,培养学生的综合能力。柯达伊教学法强调个体与音乐的关系,对于小学阶段的音乐教育具有重要的意义,以多元化音乐教育为教学理念,能够让学生对音乐有直观的感受,夯实学生的音乐基础,培养学生的综合能力。

关键词：小学音乐课堂多元化音乐教育柯达伊教学法教学理念小学阶段音乐夯实感受