检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学中德育思维的渗透实践

云南教育（小学教师） 2024年第7期 38-39页

作者：姜和兰开远市凤凰小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育课程坚持德育为先,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。教学中,小学语文教师要把德育教育摆在重要位置,引导学生发展思维能力,提升思维品质,形成自觉的审美意识,... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育课程坚持德育为先,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。教学中,小学语文教师要把德育教育摆在重要位置,引导学生发展思维能力,提升思维品质,形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,从而落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。

关键词：义务教育课程时代新人小学语文教师德育教育发展思维能力必备品格渗透实践德育为先

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一年级非书面数学作业设计

课程教材教学研究（小教研究） 2024年第1期 20-21页

作者：何媛开远市凤凰小学

数学非书面作业是学生在课外巩固和提升课内所学知识的作业,可以是口头作业、阅读作业、动手实践等等。要求教师除了要思考如何提高课堂效率外,还要思考数学作业到底要布置什么,而非书面作业是一个新途径。在数学非书面作业的设计上,应... 详细信息

数学非书面作业是学生在课外巩固和提升课内所学知识的作业,可以是口头作业、阅读作业、动手实践等等。要求教师除了要思考如何提高课堂效率外,还要思考数学作业到底要布置什么,而非书面作业是一个新途径。在数学非书面作业的设计上,应该更贴近生活,从书本中走出来,引导学生灵活地运用在课堂中所学的知识,增加学生完成作业的积极性,最大程度地让每一位学生都参与进来,发挥非书面作业的最大作用。

关键词：书面作业动手实践口头作业提高课堂效率数学作业阅读作业非书面贴近生活

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课后延伸,培养学生的科学探究能力

课程教材教学研究（上半月） 2024年第5期 56-58页

作者：阿庆开远市灵泉小学

科学课程标准理念倡导设计学生喜闻乐见的科学活动,激发学生学习科学的内在动机,开展以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与,动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程,从而培养学生的科学探究实践能力。以... 详细信息

科学课程标准理念倡导设计学生喜闻乐见的科学活动,激发学生学习科学的内在动机,开展以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与,动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程,从而培养学生的科学探究实践能力。以新课标为指导,在科学教学实践中为了培养学生的探究兴趣,提升学生的实践能力,教师引导学生把探究实践活动延伸至课外,在安全环保和科学同行的原则下,学生主动实践探究,有效提升学生的科学素养。一、鼓励学生课后动手,激发科学探究兴趣在科学课堂上开展实践探究活动,有助于学生对科学课产生浓厚的兴趣。

关键词：探究实践科学课堂探究兴趣动手动脑实践探究教师引导课后延伸科学探究

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一盒蓝莓的奇迹

当代教育家 2024年第3期 75-76页

作者：张云芳云南省开远市中寨小学

如何才能更好地教育孩子们,让他们成为有思想、有品德、有能力的人?作为一名教育工作者,我常常思考这个问题。有一天,我准备给学生们上一堂特别的课。这堂课的主题是“健康饮食”,我想通过一些实际的例子来让孩子们更加深入地理解健康... 详细信息

如何才能更好地教育孩子们,让他们成为有思想、有品德、有能力的人?作为一名教育工作者,我常常思考这个问题。有一天,我准备给学生们上一堂特别的课。这堂课的主题是“健康饮食”,我想通过一些实际的例子来让孩子们更加深入地理解健康饮食的重要性。我相信这将是一堂兴高采烈、热闹非凡的课。都是千年修行的吃货,还能有不吃鱼的猫咪?

关键词：教育工作者健康饮食堂课重要性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文单元整体教学的优化

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0077-0080页

作者：吕琼开远市乐白道办事处田心小学云南红河哈呢族彝族自治州661600

语文作为一门基础学科,不仅传授知识和技能,更在于培养学生的情感、态度和价值观。小学语文是小学教学中重要组成部分,新课程标准理念下单元整体教学随之提出,以教材单元内容为主,对教材单元内容进行优化整合。小学语文单元整合教学作... 详细信息

语文作为一门基础学科,不仅传授知识和技能,更在于培养学生的情感、态度和价值观。小学语文是小学教学中重要组成部分,新课程标准理念下单元整体教学随之提出,以教材单元内容为主,对教材单元内容进行优化整合。小学语文单元整合教学作为一种良好的教学方式,发挥着关键性作用。文章简单分析小学语文单元整体教学设计的内涵,论述小学语文单元整体教学设计的意义,结合具体案例探讨小学语文单元整体教学设计实践此策略。

关键词：小学语文单元整体教学优化策略

“听”不同一般“说”特点鲜明 “读”意义非凡“写”精彩纷呈

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学科学 2024年第8期 13-15页

作者：陈敏娟九江市九江小学江西

小学科学课堂的四十分钟要目标明确、方法合理、环节紧凑、策略得当,立课堂阵地,寻课程珍宝。科学课中的“听说读写”在新课程改革、新课标实施过程中进入科学教师的视野,带动我们进行学科角度的思考与审视。

关键词：小学科学 “听说读写” 生命力

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提高贫困家庭孩子的英语成绩的教学策略探究

好家长 2024年第3期 94-96页

作者：殷佩佳泰兴市襟江小学

贫困家庭的孩子面临情感上的困扰以及学习环境和动力的不足,这给他们的英语学习带来了挑战。然而,传统的教学方法往往无法满足这一特殊群体的需求。因此,本文旨在通过探究贫困家庭孩子的英语学习的相关情况,提出一些有效的教学策略,以...

贫困家庭的孩子面临情感上的困扰以及学习环境和动力的不足,这给他们的英语学习带来了挑战。然而,传统的教学方法往往无法满足这一特殊群体的需求。因此,本文旨在通过探究贫困家庭孩子的英语学习的相关情况,提出一些有效的教学策略,以促进他们的学习和英语成绩的提高。

关键词：

小学数学单元整体教学初步思考与设计——以“圆柱与圆锥”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

好家长 2024年第7期 48-50页

作者：孙琴泰兴市襟江小学

一、小学数学单元整体教学的必要性（一）思维培养的“催化剂”新教材重视从生活实践引出概念、推动思考、建立联系，重视学生的学习和探索过程，注重学生的情感体验。数学教学经历了从单一知识、技能到作用于人思维的改变和发展历程，...

一、小学数学单元整体教学的必要性（一）思维培养的“催化剂”新教材重视从生活实践引出概念、推动思考、建立联系，重视学生的学习和探索过程，注重学生的情感体验。数学教学经历了从单一知识、技能到作用于人思维的改变和发展历程，思维训练是生命体最基本的脑部活动形式，也是将能力整活的核心价值环节与过程，对思维的介入培养，需要从根本上改变教学方式，精进学法。（二）问题意识的“组装间”

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《食物中的营养》课里的“寻根之旅”

小学科学 2024年第11期 46-48页

作者：陈敏娟九江市九江小学江西

科学课程的教学中,我们自身要做科学的领头雁,悟透学科本真。通过课堂,抽丝剥茧,层层递进,深入渗透科学精神与科学态度。人是庞大自然体系的一分子,科学是人的科学,所有的食物来自哪里,如何互联,去向何方,都指向一点:一切的科学都是有... 详细信息

科学课程的教学中,我们自身要做科学的领头雁,悟透学科本真。通过课堂,抽丝剥茧,层层递进,深入渗透科学精神与科学态度。人是庞大自然体系的一分子,科学是人的科学,所有的食物来自哪里,如何互联,去向何方,都指向一点:一切的科学都是有根的科学。

关键词：小学科学寻根时机寻根方式寻根深度