检索结果-南通市图书馆

安徽教育科研 2022年第2期 1-3,17页

作者：贺建军夏艳军庐江县教体局庐江县城北小学 231500

县域内智慧课堂应用研究是庐江县在智慧教育背景下关于推进智慧、城市建设的一次实践探索,充分发挥“智慧课堂”设备的效用,研究智慧课堂环境下教师的教学方式和学生的学习方式。本文紧紧围绕县域内智慧课堂应用的目标、内容、方法和步... 详细信息

县域内智慧课堂应用研究是庐江县在智慧教育背景下关于推进智慧、城市建设的一次实践探索,充分发挥“智慧课堂”设备的效用,研究智慧课堂环境下教师的教学方式和学生的学习方式。本文紧紧围绕县域内智慧课堂应用的目标、内容、方法和步骤进行一系列的研究。

关键词：智慧课堂应用研究实践思考

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运用绘本资源开展小学英语阅读教学的策略

学园 2024年第11期17卷 87-89页

作者：姜琦江苏省昆山市城北中心小学校江苏昆山215301

随着教育改革的深度推进,小学英语教师应当积极转变教学观念,为学生营造良好的学习环境,从而激发学生对英语学科的学习兴趣。将绘本资源融入小学英语阅读教学中,能够提升学生阅读文本内容的积极性,加深学生对文本内容的理解,帮助学生形... 详细信息

随着教育改革的深度推进,小学英语教师应当积极转变教学观念,为学生营造良好的学习环境,从而激发学生对英语学科的学习兴趣。将绘本资源融入小学英语阅读教学中,能够提升学生阅读文本内容的积极性,加深学生对文本内容的理解,帮助学生形成良好的阅读技能。通过阐述运用绘本资源开展小学英语阅读教学的优势,分析小学英语阅读教学中存在的问题,以译林版小学英语教材为例,提出运用绘本资源导入阅读课堂、巧借绘本资源进行融合教学、借助绘本资源开展自主探究、充分挖掘绘本内涵、运用绘本资源开展多元化阅读活动等策略,为一线教师提供教学参考。

关键词：英语绘本阅读教学

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苏教版小学数学总复习方法研究

文理导航 2024年第14期 34-36页

作者：张涛安徽省芜湖市无为市滨湖小学城北校区安徽芜湖238300

随着“双减”政策的落地,小学生的核心素养越来越受到教育团体、教育组织和教育者的关注。小学毕业班的总复习工作是整个小学阶段所有科目的总结,是小升初一个非常重要的阶段。本文作者结合小学数学核心素养的理解与指导,对小学毕业班... 详细信息

随着“双减”政策的落地,小学生的核心素养越来越受到教育团体、教育组织和教育者的关注。小学毕业班的总复习工作是整个小学阶段所有科目的总结,是小升初一个非常重要的阶段。本文作者结合小学数学核心素养的理解与指导,对小学毕业班的数学学科复习工作做出对应研究,通过对六年级学生的学情、心理的分析,教学过程、复习过程和作业布置等方面的研究,深入探究有关核心素养的多种意识与小学生应该具备的数学能力,提出相应建议。

关键词： “双减” 小学数学核心素养总复习数学能力

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项目式学习在小学数学教学中的应用研究

数理化解题研究 2024年第17期 50-53页

作者：蔡丽娜莆田市仙游县城西中心小学福建莆田351200

项目式学习是新课程所提倡的一种全新课堂管理模式,旨在促进学生全面发展、培养学生积极思考问题的能力.文章重点剖析该模式实施过程中对学生开展知识内化、形成自我评价、提高其分析问题和解决问题能力的教学策略,并深入探讨其在小学... 详细信息

项目式学习是新课程所提倡的一种全新课堂管理模式,旨在促进学生全面发展、培养学生积极思考问题的能力.文章重点剖析该模式实施过程中对学生开展知识内化、形成自我评价、提高其分析问题和解决问题能力的教学策略,并深入探讨其在小学数学课堂教学中的运用,希望可以为相关教师的实际工作带来必要的帮助.

关键词：项目式学习小学数学数学教学应用研究

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小学语文减负增效作业优化设计研究

读写算 2024年第17期 8-10页

作者：冯伟明福建省三明市明溪县城关小学

小学语文减负增效作业设计是基于新课改提出的，属于减负教学在作业教学领域的实际体现。然而对于减负问题的探讨，一直以来都将重点放在数量减少层面，忽视了有效性。虽然目前的相关研究都要求通过优化语文作业布置等手段实现减负增效... 详细信息

小学语文减负增效作业设计是基于新课改提出的，属于减负教学在作业教学领域的实际体现。然而对于减负问题的探讨，一直以来都将重点放在数量减少层面，忽视了有效性。虽然目前的相关研究都要求通过优化语文作业布置等手段实现减负增效，但部分学校依然存在作业内容精简性差、作业层次不明显、作业创新性不足等问题，导致小学生表现出对作业不感兴趣、感觉作业难度较高等现象。

关键词：小学语文减负增效作业优化方法策略

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古诗词进校园的实践研究——以农村小学为例

教师 2024年第2期 30-32页

作者：徐殿香天祝藏族自治县城关第四小学甘肃武威733200

古诗词作为我国独特的文体形式,在形式和音律以及意境等方面给人以美的享受。其内容丰富,是教育和熏陶未成年人健康成长的宝贵财富。近年来天祝县华藏寺镇岔口驿小学围绕古诗词进校园活动,从古诗词进入农村小学校园的意义、古诗词进入... 详细信息

古诗词作为我国独特的文体形式,在形式和音律以及意境等方面给人以美的享受。其内容丰富,是教育和熏陶未成年人健康成长的宝贵财富。近年来天祝县华藏寺镇岔口驿小学围绕古诗词进校园活动,从古诗词进入农村小学校园的意义、古诗词进入农村小学面临的困境、实践策略等方面进行了探索和研究,为古诗词文化在偏远山区农村小学的传播学习找到了有效途径。

关键词：古诗词农村小学文化

“双减”背景下的小学数学核心素养在课堂中的落实——以“角的初步认识”教学为例

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天津教育 2024年第2期 91-93页

作者：谢春燕福建省莆田市仙游县城西中心小学

“双减”是针对我国义务教育阶段所提出的教育政策,目的是减轻义务教育阶段学生的作业负担与校外培训负担,确保教育均衡,让教育回归课堂,提升课堂教学质量,达到培养学生核心素养的要求。在小学数学教学中,教师要以“双减”政策为指导,... 详细信息

“双减”是针对我国义务教育阶段所提出的教育政策,目的是减轻义务教育阶段学生的作业负担与校外培训负担,确保教育均衡,让教育回归课堂,提升课堂教学质量,达到培养学生核心素养的要求。在小学数学教学中,教师要以“双减”政策为指导,将核心素养理念融入数学教学过程,为学生创设高质量的课堂,使学生快乐学习的同时保障教学质量,推动学生核心素养的发展。本文基于“双减”背景,以“角的初步认识”为例,探讨小学数学核心素养在课堂中的落实,提出切实培养学生核心素养的策略,助力学生整体学习水平的提升,实现高效学习。

关键词：学生核心素养义务教育阶段教育均衡快乐学习整体学习角的初步认识校外培训高效学习

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有效提升百米定向成绩的训练方法

中国学校体育 2024年第4期 57-59页

作者：程小青杨丹安徽省合肥市巢湖市城北小学安徽省合肥市巢湖市团结路小学

百米定向属于定向越野比赛项目，在大约100m×100m的场地内进行，一般多在校园田径操场开展。定向运动也称为智跑，运动员需借助地图找寻各个地点。百米定向是合肥市阳光体育特色运动项目。这项运动有助于提高学生的心肺功能、观察思考...

百米定向属于定向越野比赛项目，在大约100m×100m的场地内进行，一般多在校园田径操场开展。定向运动也称为智跑，运动员需借助地图找寻各个地点。百米定向是合肥市阳光体育特色运动项目。这项运动有助于提高学生的心肺功能、观察思考能力，培养学生的耐心和细心。笔者多年负责校园百米定向的队伍训练，总结了一些针对小学初学者的日常训练方法，对提升校园百米定向成绩有一定帮助。

关键词：

“双减”背景下小学数学实施微项目学习的实践研究

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教育信息化论坛 2024年第6期 78-80页

作者：吴晓玲大田县城关第一小学福建三明366100

“双减”政策对于中小学各学科的教育教学活动提出了明确要求,既要减轻学生的课业负担,又要培养学生正确的学习习惯,提高学习的效率。这就需要教师提高教学设计的有效性,做好备课工作,在课堂教学的过程中真正地帮助学生减负提效。针对... 详细信息

“双减”政策对于中小学各学科的教育教学活动提出了明确要求,既要减轻学生的课业负担,又要培养学生正确的学习习惯,提高学习的效率。这就需要教师提高教学设计的有效性,做好备课工作,在课堂教学的过程中真正地帮助学生减负提效。针对当前“双减”背景下小学数学教学中存在的问题,提出基于微项目的学习方式。通过研究发现这种学习方式能够提高学生的自主学习能力和解决问题的能力,同时也能促进教师的教学创新和学生的综合发展。将微项目学习与传统的课堂教学相结合进行教学实践,结果表明,微项目学习对学生的学业成绩和综合素质都有积极的影响。

关键词：微项目学习小学数学 “双减”政策学生发展

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“八卦阵”

新作文（小学中高年级版） 2024年第5期 21-21页

作者：马艺程王秀(指导) 安徽省合肥市庐江县三里小学不详

我来到一片湿润的土地,找到红薯的踪迹,一边刨土一边不停地摇晃红薯藤蔓,但我终究不是鲁智深,没有倒拔垂杨柳的洪荒之力。只能试着先用铲子围着红薯藤蔓画一个圈,然后沿着这个圈把铲子插下去,将周围的泥土插松后再把红薯从这个圈里撬出来。

关键词：藤蔓红薯鲁智深