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非遗传承视角下漳州木版年画文创产品设计研究

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雕塑 2024年第1期 76-77页

作者：何文静刘晓宏福州大学厦门工艺美术学院

漳州木版年画为第一批国家级非物质文化遗产,具有较高的传承价值,因科技的进步而面临市场小、应用面窄等问题,其生存空间逐渐萎缩。本文基于非遗传承视角,依据时代需求,希望以非遗为切入点,以文创设计为手段,通过文化融合、操作简化、... 详细信息

漳州木版年画为第一批国家级非物质文化遗产,具有较高的传承价值,因科技的进步而面临市场小、应用面窄等问题,其生存空间逐渐萎缩。本文基于非遗传承视角,依据时代需求,希望以非遗为切入点,以文创设计为手段,通过文化融合、操作简化、艺术转型等策略,尝试为漳州木版年画提出文创产品设计方法,探索在时代变迁的背景下漳州木版年画的新价值。

关键词：非遗传承漳州木版年画文创产品设计

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电镀工艺在艺术设计中的应用研究

电镀与精饰 2024年第6期46卷 105-105,I0001页

作者：杨硕赵庆峰东北农业大学艺术学院黑龙江哈尔滨150000 哈尔滨师范大学美术学院黑龙江哈尔滨150000

电镀作为一种常用的表面处理工艺,能在优化产品性能的基础上改变其外观,使产品更具有艺术装饰效果。在日常生活中,小到首饰、配件、电子原件,大到家具、雕塑、汽车的制造均涉及电镀工艺。电镀工艺推动了制造业的繁荣发展。在艺术设计中... 详细信息

电镀作为一种常用的表面处理工艺,能在优化产品性能的基础上改变其外观,使产品更具有艺术装饰效果。在日常生活中,小到首饰、配件、电子原件,大到家具、雕塑、汽车的制造均涉及电镀工艺。电镀工艺推动了制造业的繁荣发展。在艺术设计中,电镀工艺被誉为材料表面装饰的“美容师”,利用这一工艺能在基础材料表面附着装饰性或功能性镀层,以满足人们对产品外观及性能的个性化需求。

关键词：电镀工艺表面处理工艺表面装饰产品外观个性化需求表面附着装饰效果艺术设计

创新创业背景下文创产品系统课程设计与教学实践

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苏州工艺美术职业技术学院学报 2024年第03期 61-64页

作者：章宇李嵇扬苏州工艺美术职业技术学院

当前，产品艺术设计教育领域正面临市场需求剧变、创新能力欠缺及产教脱节等挑战。基于此，团队教师持续探索理论知识向实践转化的更有效途径，聚焦设计思维与领域认知的深化方式。双创教育的发展无疑为产品艺术设计教学开辟了新径，但... 详细信息

当前，产品艺术设计教育领域正面临市场需求剧变、创新能力欠缺及产教脱节等挑战。基于此，团队教师持续探索理论知识向实践转化的更有效途径，聚焦设计思维与领域认知的深化方式。双创教育的发展无疑为产品艺术设计教学开辟了新径，但两者的融合还处于初级阶段存在诸多待完善的内容。团队教师以文创产品系统设计课程为试点，通过课程内容创新、实践环节扩展及教学策略多元化，致力于传统课程升级。同时，总结经验教训，旨在为产品设计教育领域提供可借鉴的实践案例与参考，推动产品艺术设计教育创新与发展。

关键词：文创产品设计系统设计创新创业

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金秀盘瑶织绣图案的符号学探究与设计转化

东华大学学报（社会科学版） 2024年第3期24卷 81-90页

作者：徐云郭津铭桂林理工大学艺术学院广西桂林541006

以金秀盘瑶织绣图案为研究对象,通过对文献资料进行分析,对金秀盘瑶织绣图案工艺、纹样、色彩等方面的代表性符号特征进行探讨,并在莫里斯符号学语构、语义、语用的基础上,对金秀盘瑶织绣图案各代表性符号之间的关系进行解读,最终采用... 详细信息

以金秀盘瑶织绣图案为研究对象,通过对文献资料进行分析,对金秀盘瑶织绣图案工艺、纹样、色彩等方面的代表性符号特征进行探讨,并在莫里斯符号学语构、语义、语用的基础上,对金秀盘瑶织绣图案各代表性符号之间的关系进行解读,最终采用现代设计实践的方法,从金秀盘瑶织绣图案的代表性符号元素中提取设计因子,以文创产品为载体对金秀盘瑶织绣图案进行设计转化。在从符号学角度为金秀盘瑶织绣图案的阐释和研究提供更多的思路和借鉴的同时,也对少数民族织绣图案在现代文创设计中应用的方法与路径作了探索。

关键词：符号学探究设计转化织绣图案金秀盘瑶莫里斯符号学设计因子图案转化文创设计

虚拟仿真视域下服装产品设计课程教学设计与实施策略——以“旗袍礼服数智化定制”教学设计为例

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苏州工艺美术职业技术学院学报 2024年第03期 38-41页

作者：周琴李俊蓉苏州工艺美术职业技术学院

以真岗实操“定制服装设计”为贯穿单元始终的总任务，设计“数字化测量与虚拟设计”“CAD制板与样板修正”“智能缝制成型与个性化装饰”及“成品检验与展示交付”16课时的“旗袍礼服数智化定制”的单元教学，突出“善数智精技艺服装... 详细信息

以真岗实操“定制服装设计”为贯穿单元始终的总任务，设计“数字化测量与虚拟设计”“CAD制板与样板修正”“智能缝制成型与个性化装饰”及“成品检验与展示交付”16课时的“旗袍礼服数智化定制”的单元教学，突出“善数智精技艺服装产业新技新规”对本单元培养目标的统领作用，并引导学生基于“人工智能、大数据、虚拟仿真”视角认识服装设计师——3D服装设计师的岗位新要求。设计AI成长评估，科学实施“多元增值”评价考核，力求全面诊断学生的学习过程和学习结果。

关键词：虚拟仿真课程教学设计数智赋能

项目课程模式下的专业教师实践教学能力提升研究——以商业产品设计课程教学为例

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苏州工艺美术职业技术学院学报 2024年第03期 35-37页

作者：李菁菁苏州工艺美术职业技术学院

文化创意与策划专业的教师实践教学能力提升策略对于培养适应行业需求的专业人才至关重要。项目课程模式作为一种以实践为导向的教学方法，强调通过真实项目驱动学习，有助于学生将理论知识与实践技能相结合，提高其创新能力和解决问题... 详细信息

文化创意与策划专业的教师实践教学能力提升策略对于培养适应行业需求的专业人才至关重要。项目课程模式作为一种以实践为导向的教学方法，强调通过真实项目驱动学习，有助于学生将理论知识与实践技能相结合，提高其创新能力和解决问题的能力，已被广泛认可并应用于教学实践中。文章结合案例剖析项目课程模式下，为了有效完成教学任务，教师应具备哪些关键的教学能力，并进一步探索该专业教师教学能力的多维度构成，以期为教师的专业发展提供参考和指导。

关键词：项目课程实践教学能力能力提升

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服装定制企业数字化转型策略

西部皮革 2024年第13期46卷 32-34页

作者：袁心怡苏州工艺美术职业技术学院

服装领域数字技术快速发展，叠加消费者多样需求，使得服装定制行业呈现出日益增长的态势，涉足企业不断增多，定制市场逐渐增大。数字技术的发展为服装定制企业带来了诸多机遇，产品多样化、生产智能化、供应链实时化，定制周期更短，... 详细信息

服装领域数字技术快速发展，叠加消费者多样需求，使得服装定制行业呈现出日益增长的态势，涉足企业不断增多，定制市场逐渐增大。数字技术的发展为服装定制企业带来了诸多机遇，产品多样化、生产智能化、供应链实时化，定制周期更短，服务质量更优。服装定制企业数字化转型升级意义重大。作为服装定制企业，转型过程中需要有意识的破除传统业务模式下的思维梗阻，积极拓展线上定制模式，加快推进人才与技术协同发展并建立科学的数据保护机制。

关键词：服装定制服装行业数字化转型

本土化语境下汉字书法艺术的形意结合设计探析

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鞋类工艺与设计 2024年第2期4卷 88-90页

作者：吕竞艺吕竞文广西师范大学广西桂林541006 山东工艺美术学院山东济南250399

中国汉字的发展历经数千年漫长岁月,是承载我国民族文化底蕴的重要载体。以汉字为依托的书法艺术,作为展现汉字之美的视觉艺术形态,给予了汉字在现代设计中新的方向,即回归本土化的同时又展现中国特有的气韵雅致之美。本文将通过分析形... 详细信息

中国汉字的发展历经数千年漫长岁月,是承载我国民族文化底蕴的重要载体。以汉字为依托的书法艺术,作为展现汉字之美的视觉艺术形态,给予了汉字在现代设计中新的方向,即回归本土化的同时又展现中国特有的气韵雅致之美。本文将通过分析形式美、意境美的艺术语言在汉字书法艺术中的设计应用,展现形意结合下的汉字书法在设计中的蓬勃生命力,以艺术的力量赋予其在当代新的生命。

关键词：中国本土化汉字书法形意结合创新设计

交互叙事视角下儿童非遗绘本的沉浸式体验研究

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苏州工艺美术职业技术学院学报 2024年第1期 6-9页

作者：李嵇扬苏州工艺美术职业技术学院

在交互式叙事视角下探讨沉浸式儿童非遗绘本的设计策略和实践,以此有效提升儿童群体对于非遗的文化理解和价值认同。首先通过文献综述,对交互式叙事三个层次的理论构架进行解读,并探讨应用于沉浸式体验的合理性。之后以儿童非遗绘本为例... 详细信息

在交互式叙事视角下探讨沉浸式儿童非遗绘本的设计策略和实践,以此有效提升儿童群体对于非遗的文化理解和价值认同。首先通过文献综述,对交互式叙事三个层次的理论构架进行解读,并探讨应用于沉浸式体验的合理性。之后以儿童非遗绘本为例,分析交互式叙事在其沉浸式阅读中的特点和优势之处。在此基础上,结合前期理论推导出具体的设计方法进行实践。交互式叙事将深度重塑儿童非遗绘本的呈现方式、感官体验以及交互体验,为儿童读者带来立体的、沉浸的时空体验,在潜移默化中从审美认知、艺术体验自然地过渡到构建起身份认同和文化认同。

关键词：儿童非遗绘本交互式叙事沉浸式设计