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追“星”更要成为“星”--记广西藤县第六中学师生畅游流动科技馆

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发明与创新（高中生） 2024年第3期 36-37页

作者：陈青梅罗坤梅张进金广西藤县第六中学

中国流动科技馆广西巡展来到藤县啦!为了丰富同学们的课余生活,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,进一步弘扬科学精神、激发科学梦想和科学志向,藤县第六中学的师生开展了一次课外研学活动。

关键词：中学师生流动科技馆课余生活广西藤县弘扬科学精神课外研学科学技术第六中学

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“研”途皆知识,“学”中悟成长——基于侨乡特色的中小学研学旅行活动设计与实践

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中学教学参考 2024年第21期 69-71页

作者：韦翠玲广西容县罗江中学 537522

文章以广西容县罗江中学为例,梳理了作为侨乡的容县丰富的研学旅行活动资源,在明确研学旅行活动的意义与目标的基础上,展示了容县多个研学旅行活动基地的利用情况和多样化的研学课程设计,以及针对不同年级学生特点制定的教学推进策略。

关键词：研学实践活动侨乡特色五育并举综合素质文化自信

任务驱动式教学法在初中道法课中的运用研究——以广西崇左江州第二初级中学为例

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社会科学前沿 2024年第6期13卷 292-297页

作者：杨文巧崇左市江州区第二初级中学广西崇左

任务驱动式教学法是适应新课程改革的一种教学模式,具有以学生为重的教学特点,讲究双向发力、将课堂归还于学生、以激发学生学习主体性的功能。文章采用调查问卷研究初中思想道德教师应用任务驱动式教学法的具体情况,在对调查结果进行... 详细信息

任务驱动式教学法是适应新课程改革的一种教学模式,具有以学生为重的教学特点,讲究双向发力、将课堂归还于学生、以激发学生学习主体性的功能。文章采用调查问卷研究初中思想道德教师应用任务驱动式教学法的具体情况,在对调查结果进行全方面考察和原因分析,并针对现存问题发表相关的意见建议,以期促进道德与法制课上任务驱动式教学法的推广与运用。

关键词：新课改道德与法治课任务驱动式教学法实践应用

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基于财务会计信息的管理会计体系构建与优化

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第6期 0168-0171页

作者：杨海媚容县罗江中学广西容县537500

本文旨在探索基于财务会计信息的管理会计体系构建与优化工作。通过分析财务会计信息与财务报表的关联性,提出了管理会计体系的构建建议,接着重点分析了财务会计信息在管理会计体系中的应用策略,具体包括了财务会计信息对决策的数据支... 详细信息

本文旨在探索基于财务会计信息的管理会计体系构建与优化工作。通过分析财务会计信息与财务报表的关联性,提出了管理会计体系的构建建议,接着重点分析了财务会计信息在管理会计体系中的应用策略,具体包括了财务会计信息对决策的数据支持、财务会计信息对成本管理的优化、对企业进行制度完善与流程优化以及增强企业的绩效评估与激励机制的有效性等。结合亚马逊的案例分析,从整体上论述了基于财务会计信息的管理会计体系的优化方向。

关键词：财务会计信息管理会计目标设定

新课程背景下较大规模农村初中办学突围之路——谈广西全州县咸水镇白竹初级中学的“白竹精神”

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中学教学参考 2024年第21期 88-91页

作者：唐运章广西全州县咸水镇白竹初级中学 541500

学校要持久性发展,就需要形成一种精神。近年来广西全州县咸水镇白竹初级中学致力于学生德、智、体、美、劳全面发展,形成了“教师高风亮节,学生奋发向上”的“白竹精神”。“白竹精神”是一种文化,更是一种素养。

关键词：新课程农村初中 “白竹精神” 学校发展

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种群密度调查方法的综述

生物学教学 2024年第8期49卷 93-95页

作者：王上锐陈雅丽覃燕兰广西柳州高级中学柳州545006 广西柳城县中学柳州545200

人教版普通高中生物学教材中介绍了多种调查种群密度的方法,尤其是红外相机调查等近十多年发展起来的新方法。本文对种群密度调查的方法进行总结并归类分析,以期为高中生物学的教与学提供助益。

关键词：种群密度调查方法综述

信息技术在高中历史教学中的应用意义及优化技巧

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第二课堂(D) 2024年第6期 56-57页

作者：李仁福广西壮族自治区柳州市柳江中学

随着信息技术的不断发展，越来越多的信息教育资源进入高中课堂之中，帮助教师提升了学科教学效率。教师在高中历史教学中应用信息技术，改变了传统填鸭式教学方法。学生能够全身心投入借助信息技术营造的趣味教学氛围之中，从而提升高...

随着信息技术的不断发展，越来越多的信息教育资源进入高中课堂之中，帮助教师提升了学科教学效率。教师在高中历史教学中应用信息技术，改变了传统填鸭式教学方法。学生能够全身心投入借助信息技术营造的趣味教学氛围之中，从而提升高中历史的教学质量。在信息技术的帮助下，学生的历史核心素养也能够得到全面发展。下面，我将阐述信息技术在高中历史教学中的应用意义，并提出具体优化技巧，以供广大教师参考。

关键词：

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基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0065-0068页

作者：黄德治南宁市邕宁区新江中学广西南宁530203

近年来,随着素质教育改革的不断推进,我国教育事业发展水平得到了显著提升,越来越多的学校深刻认识到音乐教学在学生成长和发展过程中的重要作用。声势律动教学作为常见的音乐教学方法,不仅有利于教学质量的提升,同时也能帮助学生感受... 详细信息

近年来,随着素质教育改革的不断推进,我国教育事业发展水平得到了显著提升,越来越多的学校深刻认识到音乐教学在学生成长和发展过程中的重要作用。声势律动教学作为常见的音乐教学方法,不仅有利于教学质量的提升,同时也能帮助学生感受音乐学习的乐趣,进而提升学生的学习积极性。鉴于此,本文以声势律动教学为研究对象,对其在音乐教学活动中的具体应用进行深入剖析,以期为音乐教学质量的提升提供必要的理论指导。

关键词：声势律动教学初中音乐创造性综合素养

“双减”背景下初中生物“深耕课堂,减负提质”有效措施

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0195-0198页

作者：张建盛南宁市邕宁区新江中学广西南宁530203

“双减”背景下,初中生物教学的内容、模式发生改变,其不再局限于教材内容,教师更多关注对学生自主学习和思考能力的培养,调动学生的学习兴趣。以往,教师采用的教学设计与模式很难满足现代初中生物教学的要求,深耕课堂,打造一个开放、... 详细信息

“双减”背景下,初中生物教学的内容、模式发生改变,其不再局限于教材内容,教师更多关注对学生自主学习和思考能力的培养,调动学生的学习兴趣。以往,教师采用的教学设计与模式很难满足现代初中生物教学的要求,深耕课堂,打造一个开放、多元且实践性强的教学课堂尤为关键,其不仅能减轻学生的学习负担,还能确保课堂教学的质量,不断激发学生的学习潜力,进一步培养学生的综合素质。针对此,本文以“双减”政策为背景,简要分析了开展初中生物教学的有效措施,以期实现“深耕课堂,减负提质”的目标。

关键词： “双减”政策初中生物减负提质教学措施