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检索条件"机构=广西河池市天峨县第二小学"
173931 条 记 录,以下是1-10 订阅
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加强农业植保技术和病虫害防治措施在现代农业种植中的应用策略探讨
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种子世界 2025年 第1期 126-128页
作者: 杨蓓 杨再豪 广西河池市天峨县农业农村局
农业病虫害的防治是保证农产品安全和提高农业生产效率的重要手段。本文从农业植物保护技术概述、植物病虫害控制现状出发,论述植物保护的新技术在农业中的应用,指出植物保护的最新研究进展与挑战。另外,对各种方法的优劣进行比较,... 详细信息
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核心素养导向下高中物理课堂教学的优化策略研究
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高考 2025年 第1期 138-141页
作者: 赵造中 广西贺州钟山第二高级中学
核心素养是新时代教育改革的重要导向。高中物理教学要紧扣核心素养培养目标,在教学理念、教学设计、教学方法、教学评价等方面进行系统优化。文章在分析当前高中物理教学现状的基础上,从树立核心素养教学理念、聚焦物理学科核心素养... 详细信息
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基于核心素养理念开展小学数学大单元教学的路径探索
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第7期 0116-0119页
作者: 张凤琴 河池市天峨县第二小学 广西河池547300
小学数学的十个核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。在大单元教学中,教师要以核心素养为引领,专注学生的全面发展和未来发展。基于此,文章梳理了大单... 详细信息
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小学行为障碍型问题学生的转化策略
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广西教育 2016年 第5期 54-55页
作者: 赖增云 河池市天峨县第二小学
随着经济社会的不断发展,社会环境、家庭环境等日趋复杂,教育工作随之变得越来越复杂,对问题学生的研究与教育工作也从原来的单一化研究转为多元化的综合研究了。问题学生各有特点,我们可以从问题特征的角度将他们大致归结为两大类,一... 详细信息
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李新品种‘蜜黄李’
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园艺学报 2022年 第1期49卷 233-234页
作者: 范志毅 王金英 罗聪 何新华 管恩魁 韦海燕 蒲红英 范明忠 广西大学农学院 南宁530004 天峨县农业局 广西河池547300 天峨县科学技术局 广西河池547300
‘蜜黄李’为中晚熟李新品种。果实近圆形,平均单果质量43.0 g,果皮黄色,果肉深黄色,肉质硬脆,汁多,味浓。含可溶性固形物15.0%,可溶性糖6.84%,维生素C 21.5μg g^(-1)。5年后进入盛果期,产量可达31.7 t·hm^(-2),抗逆性强,适宜在桂西... 详细信息
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小学德育工作的有效途径
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广西教育 2014年 第21期 58-59页
作者: 莫秋玉 河池市天峨县第二小学
良好道德行为习惯的养成是一个人实现人生目标的重要保证。提升小学德育工作效率的方法有很多,下面以笔者所在学校开展德育工作为例,简单谈谈学校开展德育工作的有效路径。一、建立健全德育管理机制(一)建立"两线多层"的网状管理机... 详细信息
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巧识汉字
巧识汉字
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2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会
作者: 刘玉姗 广西河池市天峨县第二小学
识字是小学低年级语文教学的重要内容。识字的方法多种多样,只要学生能想出帮助自己识记汉字的方法都值得鼓励。教学中引导学生改编被动接受知识的学习方式,在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣,不断激发学习动力,让学生真... 详细信息
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浅谈如何做好一名农村小学校长
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新课程 2015年 第6期 14-15页
作者: 赖福勇 陆震宇 陆魁儒 广西河池市天峨县教育局 广西河池市天峨县第四小学 广西河池市天峨县坡结乡鱼翁小学
一所好学校,一定要有一个好校长。校长是学校的灵魂,是学校实现科学化管理和可持续发展的关键。作为一所学校校长,如何才能把学校管理好呢?下面结合工作实践谈谈我个人的愚见,供同行参考。一、要对学校的发展充满信心当前,制约农村学校... 详细信息
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GPS与GIS在林业生产中的结合应用——GPS数据的获取及与GIS系统进行数据交换
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林业实用技术 2008年 第S1期 10-12页
作者: 孙浩忠 孙浩永 李武应 韩华 吴彩华 天峨县林朵林场 广西河池547300
利用手持GPS卫星定位仪的航迹记录功能及航点记录功能,对需要进行勾绘作业的公路、林班、小班等地块进行实地绕测或定点定位。通过相关软件的数据交换,实现GPS航迹、航点数据到GIS地理信息系统地图数据的转化,快速生成林班区划图,同时... 详细信息
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“景物描写空间顺序的辨析与理解”五步教学例说
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广西教育 2017年 第44期 50-52页
作者: 吕晓胜 韦佳宏 河池市天峨县中学 河池市天峨县教研室
为了帮助七年级的学生更好地掌握观察与描写景物的方法,我们备课组以课文《竹林深处人家》为主要载体,用五步教学法设计了“景物描写空间顺序的辨析与理解”一课。下面我们谈谈此课的操作流程。
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