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区域性对外传播的关键性对策：跨文化传播能力的提升

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新闻潮 2024年第2期 9-12页

作者：凌晨罗盖伦广西广播电视台中国人民大学

在移动互联网背景下，国际传播效果的提升与媒体机构的跨文化传播能力正向相关。作为区域性对外传播窗口的广西北部湾之声，与东南亚各国进行积极有效的传播交流，塑造自身的品牌形象，并服务国家周边外交战略。本文以此为案例，探讨跨... 详细信息

在移动互联网背景下，国际传播效果的提升与媒体机构的跨文化传播能力正向相关。作为区域性对外传播窗口的广西北部湾之声，与东南亚各国进行积极有效的传播交流，塑造自身的品牌形象，并服务国家周边外交战略。本文以此为案例，探讨跨文化传播的具体路径和基本策略，从跨文化传播的角度对中国与东南亚各国文化进行分析，发现两者文化之间异同性显著。北部湾之声针对文化上的异同，分别采取了不同的传播策略，抓住了区域性国际传播的关键所在，讲实效重长效，真正服务于国家外宣需求，取得了良好的传播效果。

关键词：北部湾之声同源性文化异质性文化跨文化传播能力

融通再创文化认同——论影视改编歌剧《山海情》的跨媒介创作及其主题呈现

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天津音乐学院学报 2024年第2期 87-95页

作者：王旭黄杨皓浙江大学广播电影电视研究所北京广播电视台新闻频道广西民族大学传媒学院

国家大剧院民族歌剧《山海情》以戏剧艺术书写了华夏大地上一段脱贫攻坚的壮丽史诗。本文以电视剧《山海情》和民族歌剧《山海情》为文本案例，引入互文理论(Intertexuality)探究影视改编歌剧跨媒介创作中剧本再创、歌剧表达呈现两层维... 详细信息

国家大剧院民族歌剧《山海情》以戏剧艺术书写了华夏大地上一段脱贫攻坚的壮丽史诗。本文以电视剧《山海情》和民族歌剧《山海情》为文本案例，引入互文理论(Intertexuality)探究影视改编歌剧跨媒介创作中剧本再创、歌剧表达呈现两层维度的改编逻辑，并围绕歌剧作品脱贫攻坚的主题呈现，探析主旋律题材歌剧作为民族文化的传播介质，传播乡土民俗文化、建构集体记忆和引领受众文化认同的重要功能。

关键词：《山海情》集体记忆互文戏剧改编文化与传播

中西诠释学与佛教中国化——记班班多杰教授与洪汉鼎先生的对话(下)

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西藏大学学报（藏文版） 2024年第1期 1-15,187页

作者：米玛加布格朗(译) 中央广播电视总台藏语节目部不详

文章系中央民族大学哲学与宗教学学院班班多杰教授与著名哲学诠释学家洪汉鼎先生就中西诠释学与佛教中国化为主题的对话、探讨与学术总结。其内容涉及西方哲学诠释学与中国经学诠释学的差异与联系;中西诠释学和佛教中国化的主要契合点... 详细信息

文章系中央民族大学哲学与宗教学学院班班多杰教授与著名哲学诠释学家洪汉鼎先生就中西诠释学与佛教中国化为主题的对话、探讨与学术总结。其内容涉及西方哲学诠释学与中国经学诠释学的差异与联系;中西诠释学和佛教中国化的主要契合点与内在关联;哲学诠释学经典文本与诠释文本关系之论和中国“我注六经,六经注我”及“解释者比原作者更善巧”义之间的交又点;哲学诠释学的“前见”“视域融合”“效果历史”与中国的“格义”“通经致用”“借古鉴今”之间的异同处;以语言为主线的哲学诠释学本体论转向,透显出汉藏佛经翻译所蕴含的外来佛教中国化的深层旨趣。以上对话和探讨中西比较,相资为用,相得益彰,启人慧思,且涉及领域广、信息量大,对推进佛教中国化的研究有启迪意义。

关键词：哲学诠释学经学诠释学佛教中国化

2021年度四川省甘孜藏族自治州巴塘县先秦两汉遗存考古调查简报

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西藏民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期45卷 88-93页

作者：李万涛王蔚李会(绘图) 杨炳珍(绘图) 四川省文物考古研究院巴塘县文化广播电视和旅游局西藏民族大学

2021年9月至10月,四川省文物考古研究院联合西藏民族大学、巴塘县文化广播电视和旅游局对巴塘县境内的金沙江干流及昌波曲流域的先秦两汉时期遗存进行了一次全面系统的考古调查。调查复查了扎金顶石棺墓群和架炮顶石棺墓群;同时新发现... 详细信息

2021年9月至10月,四川省文物考古研究院联合西藏民族大学、巴塘县文化广播电视和旅游局对巴塘县境内的金沙江干流及昌波曲流域的先秦两汉时期遗存进行了一次全面系统的考古调查。调查复查了扎金顶石棺墓群和架炮顶石棺墓群;同时新发现了锐哇村石棺墓群、纳交遗址、夏贡村遗址等10处文物点,采集了一批典型陶器、骨器、石器标本,对研究金沙江上游乃至整个青藏高原的先秦两汉时期遗存及石棺葬文化有着重要意义。

关键词：金沙江上游巴塘县先秦两汉时期石棺葬文化

共筑微短剧清朗行业生态,加强内容创作引导和管理

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广播电视网络 2024年第6期31卷 10-19页

作者：赵晖张腾之杨娜覃莉王天璐中国传媒大学戏剧影视学院基础部中国广播电视社会组织联合会微视频短片委员会中央广播电视总台创新发展研究中心中央广播电视总台视听新媒体中心内容运营一部广西华丽播文化传媒有限公司阿里大文娱优酷中国电视艺术家协会微短剧专业委员会

主持人:微短剧是一种新兴的文艺形式,具有时长短、投资小、创作快、题材灵活多样等特点,对于满足人民群众多样化文化需求,助力经济发展等方面具有独特优势。当前,在政策的激励和引导下,其发展迅猛,亟须统筹繁荣发展与规范管理,坚持提正... 详细信息

主持人:微短剧是一种新兴的文艺形式,具有时长短、投资小、创作快、题材灵活多样等特点,对于满足人民群众多样化文化需求,助力经济发展等方面具有独特优势。当前,在政策的激励和引导下,其发展迅猛,亟须统筹繁荣发展与规范管理,坚持提正与减负并重,推动微短剧创作向主流化、高品质、多元化发展。

关键词：文艺形式主持人主流化短剧行业生态独特优势多样化多元化发展

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融合多方面潜在特征和神经网络的推荐模型

小型微型计算机系统 2022年第1期43卷 35-41页

作者：郑诚付娴董露露安徽大学计算机科学与技术学院合肥230601 安徽广播电视大学教务处合肥230022

目前,潜在因子模型被广泛用于推荐,现有的方法大多利用用户与项目之间的交互信息来学习潜在特征,然而,用户和项目的潜在特征可能是来自多个方面.同时,考虑到神经结构可以替代矩阵分解中内积的形式,模拟用户和项目之间的交互,本文提出了... 详细信息

目前,潜在因子模型被广泛用于推荐,现有的方法大多利用用户与项目之间的交互信息来学习潜在特征,然而,用户和项目的潜在特征可能是来自多个方面.同时,考虑到神经结构可以替代矩阵分解中内积的形式,模拟用户和项目之间的交互,本文提出了一种融合多方面潜在特征和神经网络的推荐模型.首先,将推荐系统建模为包含丰富语义的异构信息网络,然后利用元路径和异构skip-gram模型提取并学习不同方面的潜在特征;其次,结合注意力机制将这些特征向量加权融合;最后,将得到的用户和项目的全局向量表示送入到神经网络中以实现评分预测.本文模型在movielens数据集和豆瓣电影数据集上进行了实验,结果表明,该算法相比于传统仅基于单一方面的算法和不采用神经结构的算法具有更低的平均绝对误差和均方误差.

关键词：潜在因子模型异构信息网络元路径多方面特征推荐系统

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老年闲暇教育的生命价值营造及发展进路

中国远程教育 2022年第2期 35-41页

作者：陈媛浙江广播电视大学科研处 310061

闲暇时光是贯穿于人整个生命历程的重要组成部分,人们越来越重视利用闲暇发展健康有益的生活,营造生命价值可以说是对老年闲暇教育发展的逻辑基础。老年闲暇教育的发展需要依托学习型社会主体建设,在终身教育思潮的指导思想和基本原则... 详细信息

闲暇时光是贯穿于人整个生命历程的重要组成部分,人们越来越重视利用闲暇发展健康有益的生活,营造生命价值可以说是对老年闲暇教育发展的逻辑基础。老年闲暇教育的发展需要依托学习型社会主体建设,在终身教育思潮的指导思想和基本原则的引领下,从内在教育价值上凸显老年闲暇教育的生命潜能、生活创造、文化价值,为老年人营造积极、健康的生活方式。为此,老年闲暇教育在实践中的未来发展方向是,在政府、社会、学校、市场中寻求空间和定位,打造生态化、人本化、数字化的闲暇学习生态圈,培育老年学习社群,聚焦发展老年人的生命活力,获得群体创造的社会力量,实现老年教育发展的利益最大化。将老年闲暇教育融入社区治理,发挥二者的合力作用,促进人的全面发展,为老年闲暇教育的可持续性发展提供新思路。

关键词：学习型社区老年教育老年休闲教育终身教育终身学习公共服务体系学习生态未来社区

基于用户体验的教务管理系统学生用户端开发与应用——以浙江广播电视大学德清学院为例

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中国教育技术装备 2022年第1期 35-41页

作者：张剑苗浙江广播电视大学德清学院教务处 313200

浙江广播电视大学德清学院教务信息管理团队自2010年至今一直致力于基层开放大学教务管理系统的开发与应用。在学生满意度调查的基础上,系统紧紧围绕基层开放大学的各项工作,对开放大学工作流程进行优化,现已开发出满足开放大学学员日... 详细信息

浙江广播电视大学德清学院教务信息管理团队自2010年至今一直致力于基层开放大学教务管理系统的开发与应用。在学生满意度调查的基础上,系统紧紧围绕基层开放大学的各项工作,对开放大学工作流程进行优化,现已开发出满足开放大学学员日常所需的功能和模块,如课程注册、面授情况、课程成绩、考试时间等。该系统的应用大大降低了数据差错率,极大地提高了教务管理人员及班主任的工作效率。

关键词：开放大学教务管理系统学生端用户体验

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新西兰学习成果认证体系运行机制研究

中国远程教育 2015年第11期 57-66页

作者：黄林凯钟志贤江西广播电视大学教务处江西广播电视大学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把基本实现教育现代化、形成学习型社会作为未来一段时期我国教育发展的战略目标,而构建灵活、开放的终身教育体系的关键在于搭建终身学习"立交桥"。我国的学习成果认证、积累和转换... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把基本实现教育现代化、形成学习型社会作为未来一段时期我国教育发展的战略目标,而构建灵活、开放的终身教育体系的关键在于搭建终身学习"立交桥"。我国的学习成果认证、积累和转换的相关理论研究和实践,目前正处于关键的创始阶段。新西兰学习成果认证框架经历了从无到有、从适应本国需要到与国际接轨的发展历程,研究其发展变化及运行机制对构建我国"学分银行"有重要参考价值。

关键词：新西兰资格框架 NQF NZQF 学分银行运行机制