检索结果-南通市图书馆

公关世界 2024年第17期 160-162页

作者：李水球广西工商职业技术学院

本文以广西某高职院校产教融合的实践为例，剖析高职商科类专业产教融合教学改革建设的具体实施方案以及所取得的成效，旨在为其他高职高专院校与企业开展类似合作提供有益的借鉴与参考，共同推动产教融合向更高层次发展。

关键词：产教融合校企合作高职高专

CBL教学法在高职院校心理健康教育教学应用中的SWOT分析——以广西工商职业技术学院为例

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职业教育 2024年第1期23卷 32-35页

作者：王兆英广西工商职业技术学院

心理健康教育在高职院校教育教学体系中居于非常重要的地位，如何提高心理健康教育的教学质量和水平，已成为心理健康教育教学研究的热点。以广西工商职业技术学院为例，运用SWOT分析法，对CBL教学法在高职院校心理健康教育教学中应用... 详细信息

心理健康教育在高职院校教育教学体系中居于非常重要的地位，如何提高心理健康教育的教学质量和水平，已成为心理健康教育教学研究的热点。以广西工商职业技术学院为例，运用SWOT分析法，对CBL教学法在高职院校心理健康教育教学中应用的优势、劣势、机遇和威胁进行探讨，以期为心理健康教育教学提供参考。

关键词： CBL教学法心理健康高职院校 SWOT分析

双高背景下职业技能大赛引领高技能人才培养路径研究——以广西工商职业技术学院为例

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新潮电子 2024年第9期 241-243页

作者：刘结玲广西工商职业技术学院广西南宁530008

本文以职业技能大赛为研究对象,以“双高计划”为背景,探讨职业技能大赛引领高技能人才的培养路径。首先,深入分析高职院校高技能人才培养目前存在的问题,阐述职业技能大赛在高技能人才培养中的重要作用。其次,揭示职业技能大赛对高技... 详细信息

本文以职业技能大赛为研究对象,以“双高计划”为背景,探讨职业技能大赛引领高技能人才的培养路径。首先,深入分析高职院校高技能人才培养目前存在的问题,阐述职业技能大赛在高技能人才培养中的重要作用。其次,揭示职业技能大赛对高技能人才培养的引领效应。最后,提出将技能竞赛纳入人才培养体系、建立健全“学训赛创服”的跨界融合协同培育机制、深入实施“课程思政”\扎实开展实践性教学、加强专业技能大赛成果转化等基于职业技能大赛的高技能人才培养路径。本文旨在对高职院校高技能人才培养提供一定的参考价值,为广西区域经济发展的人才培养提供新思路和实践路径。

关键词：双高背景职业技能大赛高技能人才培养

工作重塑视角辅导员心理健康教育工作的研究——以广西工商职业技术学院为例

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进展 2024年第15期 180-182页

作者：梁磊广西工商职业技术学院广西南宁市530001

我国高等教育的发展对心理健康教育工作产生了重大的影响,当今形势要求高校必须加大辅导员队伍的建设,但辅导员所学专业不一,基本上与心理专业不沾边,导致开展学生心理健康工作比较困难。本文立足于学校心理健康教育工作开展的现状,通... 详细信息

我国高等教育的发展对心理健康教育工作产生了重大的影响,当今形势要求高校必须加大辅导员队伍的建设,但辅导员所学专业不一,基本上与心理专业不沾边,导致开展学生心理健康工作比较困难。本文立足于学校心理健康教育工作开展的现状,通过工作重塑视角,探究辅导员在开展心理健康教育工作中存在的问题,并制定问题解决的思路与对策。

关键词：辅导员工作重塑视角心理健康教育

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种业公司的资金管理与流动性研究

分子植物育种 2024年第19期22卷 6584-6589页

作者：邹虹广西工商职业技术学院财金学院南宁530100

本研究详细分析了中农发种业集团股份有限公司的资金管理体系,探讨了资金管理在确保种业公司市场竞争力、稳定运营和持续发展中的核心作用。通过对中农发种业集团的财务数据进行分析,本研究揭示了有效的资金管理如何满足企业的流动性需... 详细信息

本研究详细分析了中农发种业集团股份有限公司的资金管理体系,探讨了资金管理在确保种业公司市场竞争力、稳定运营和持续发展中的核心作用。通过对中农发种业集团的财务数据进行分析,本研究揭示了有效的资金管理如何满足企业的流动性需求,增强对市场波动的适应能力,并支持长期战略投资和技术创新。研究发现,结构化和系统化的资金管理策略不仅提升了公司的运营效率,还有助于降低财务成本并提高风险管理能力。此外,本研究还提出了针对资金管理和流动性改进的具体建议,包括采用先进的财务管理工具、优化资本结构,并应对全球市场和监管环境的变化。最后,探讨了未来研究的方向,特别是资金管理在国际市场中的应用和跨行业比较研究。本研究旨在为种业公司提供系统的资金管理策略,以增强其市场适应性和竞争力。

关键词：种业公司资金管理流动性市场竞争力财务策略

广西高职“1+X”证书试点专业与产业适应性研究

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职业技术教育 2024年第8期45卷 46-51页

作者：孙晓宇郭彩扣阙勇平广西工商职业技术学院(广西“1+X”证书制度试点建设秘书处) 南宁530008 广西制造工程职业技术学院广西工商职业技术学院南宁530008

职业院校专业设置与区域产业结构的适应性,直接关系到职业教育能否满足产业结构优化升级的需求。采用2019-2022年广西高职专业建设数据及“1+X”证书制度试点建设数据,量化分析“1+X”试点专业与产业结构适应性情况,结果显示:第一产业... 详细信息

职业院校专业设置与区域产业结构的适应性,直接关系到职业教育能否满足产业结构优化升级的需求。采用2019-2022年广西高职专业建设数据及“1+X”证书制度试点建设数据,量化分析“1+X”试点专业与产业结构适应性情况,结果显示:第一产业对应的人才培养结构偏离度均为正值且数值远高于0.2的适应水平,“1+X”证书制度试点专业人才培养规模远远小于广西第一产业的需求;第二产业对应的广西高职人才试点专业结构偏离度均为正值,试点专业人才培养规模小于广西第二产业的需求;第三产业试点专业结构偏离度均为负值,高职试点专业人才培养规模超过了第三产业对人才的需求。据此提出提升试单专业与产业适应性的策略:统筹高职专业布局,主动匹配产业结构调整;借助“1+X”证书制度试点,重构高职专业体系;充分调研市场需求,适时调整专业建设方向。

关键词：产业结构 “1+X”证书制度专业建设高职教育

我国长三角地区“双高计划”高水平职业院校建设成效研究——来自双重差分法的实证检验

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职业技术教育 2024年第17期45卷 27-32页

作者：奚康吕洪霞浙江工商职业技术学院宁波315012 吉林大学珠海研究院浙江工商职业技术学院图书馆

基于长三角地区41所“双高计划”高水平学校2016-2022年建设成效面板数据,采用双重差分法评估了“双高计划”高水平学校建设的政策效应。结果显示:“双高计划”高水平学校在学生发展、师资队伍建设、教学实践建设、社会经费投入等方面... 详细信息

基于长三角地区41所“双高计划”高水平学校2016-2022年建设成效面板数据,采用双重差分法评估了“双高计划”高水平学校建设的政策效应。结果显示:“双高计划”高水平学校在学生发展、师资队伍建设、教学实践建设、社会经费投入等方面的成效均有了显著提高;在城市维度上具有明显的异质性,非省会城市的“双高计划”高水平学校对师资队伍建设的提升效用更显著;对学生发展的显著正向影响缺乏持续性,对教学实践建设、社会经费投入方面的政策效应具有即时性且效果明显,对师资队伍建设水平政策效应具有滞后效应;对学校科研服务能力方面的影响虽为正向但不显著。基于此提出:应深入推进“双高计划”建设,引领职业教育服务国家战略;强化“双师”教师实践能力,提升“双师”队伍社会服务能力;深化“产城教”融合,发挥产业学院示范效应;明确“科教融汇”目标定位,创新科技成果转化机制。

关键词：长三角地区 “双高计划” 政策评估双重差分法

职业教育赋能新质生产力培育的核心价值、现实问题与突破路径

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教育与职业 2024年第20期 39-46页

作者：赵勇潘建林义乌工商职业技术学院浙江义乌322000

职业教育赋能新质生产力培育的核心价值在于通过高水平赋能、高质量供给、高标准引领,实现职业教育与新质生产力的双向提升。然而,当前职业教育赋能新质生产力培育还面临多重困境:重“追随”轻“迭代”,人才供给与产业需求“错位”;重... 详细信息

职业教育赋能新质生产力培育的核心价值在于通过高水平赋能、高质量供给、高标准引领,实现职业教育与新质生产力的双向提升。然而,当前职业教育赋能新质生产力培育还面临多重困境:重“追随”轻“迭代”,人才供给与产业需求“错位”;重“标配”轻“精准”,专业结构与产业结构“离位”;重“传统”轻“同步”,培养能力与高阶要求“失位”;重“单力”轻“合力”,校内推力和社会拉力“缺位”;等等。对此,从构建适应产业更迭的人才供求体系、完善专业设置和产业发展的联动机制、夯实契合社会发展的职业教育模式、打造职业教育多元协同育人共同体等着手,激发职业教育活力,为新质生产力的培育持续输入动能。

关键词：职业教育新质生产力人才培养科教融汇

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曲面电视机缓冲包装设计及仿真分析

包装工程 2024年第17期45卷 303-310页

作者：王柳义乌工商职业技术学院浙江义乌322000

目的曲面电视机因其独特的屏幕弯曲设计,在运输与装卸过程中更易受到冲击而破裂,进而失去其使用价值。为降低包装设计成本,提升保护性能,通过仿真技术设计并验证一种曲面电视机缓冲包装系统。方法基于缓冲包装理论及实际应用对一款曲面... 详细信息

目的曲面电视机因其独特的屏幕弯曲设计,在运输与装卸过程中更易受到冲击而破裂,进而失去其使用价值。为降低包装设计成本,提升保护性能,通过仿真技术设计并验证一种曲面电视机缓冲包装系统。方法基于缓冲包装理论及实际应用对一款曲面电视机进行缓冲包装设计,使用三维建模软件Solidworks绘制包装件模型,运用有限元分析软件ANSYS Workbench中的显示动力学分析模块,对包装件进行全面的跌落仿真分析(2个面跌落、2个棱跌落和1个角跌落)以及倾倒仿真分析。结果6个工况条件下,屏幕的最大加速度和各零部件应力、应变均在许用范围之内,电视机未发生破损。结论通过仿真分析验证,所设计的缓冲衬垫在保护曲面电视机方面发挥了显著的防护效果。然而,考虑到成本效益和安全性的平衡,包装结构仍需进一步地优化与改进。

关键词：缓冲包装有限元分析跌落倾倒

基于“岗课赛证”综合育人的高职院校“双师型”教师专业能力提升研究

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教育与职业 2024年第9期1057卷 74-81页

作者：钱嫄徐峰义乌工商职业技术学院浙江义乌322000

“岗课赛证”综合育人对高职院校“双师型”教师专业能力提出新要求:从“岗”的角度看,要求“双师型”教师紧跟产业发展和行业人才需求更新知识结构;从“课”的角度看,要求“双师型”教师具备较强的理论和实践教学能力;从“赛”的角度看... 详细信息

“岗课赛证”综合育人对高职院校“双师型”教师专业能力提出新要求:从“岗”的角度看,要求“双师型”教师紧跟产业发展和行业人才需求更新知识结构;从“课”的角度看,要求“双师型”教师具备较强的理论和实践教学能力;从“赛”的角度看,要求“双师型”教师主动参与教学能力竞赛和技能竞赛;从“证”的角度看,要求“双师型”教师具备本专业领域职业技能等级证书。“双师型”教师专业能力发展与“岗课赛证”综合育人的要求还存在一些差距,在实践能力、教研能力、竞技能力、技能能力提升方面还存在短板。对此,提出构建基于“岗课赛证”综合育人的“四位一体”“双师型”教师专业能力提升机制,具体包括能力学习机制、能力进阶机制、能力训练机制和能力评价机制。

关键词： “岗课赛证” 高职院校 “双师型”教师专业能力提升机制