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个性化教学助力小学体育与健康教育——以广西南宁市西乡塘区苏卢小学为案例

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教书育人（校长参考） 2024年第1期 39-41页

作者：吴朝红广西南宁市西乡塘区苏卢小学

本文探讨了广西南宁西乡塘区苏卢小学实施个性化教学的基本情况,重点分析了个性化教学在小学体育和健康教育中的应用。通过分析学生的体育兴趣和能力,设计灵活的活动,并提供个性化资源,有效促进了学生的体质发展。考虑学生的健康需求,... 详细信息

本文探讨了广西南宁西乡塘区苏卢小学实施个性化教学的基本情况,重点分析了个性化教学在小学体育和健康教育中的应用。通过分析学生的体育兴趣和能力,设计灵活的活动,并提供个性化资源,有效促进了学生的体质发展。考虑学生的健康需求,制订个性化计划,提供指导,增强了学生的健康意识。介绍了差异化教学策略、合作学习与个别指导的结合,及定期评估和反馈的重要性。以苏卢小学的个性化体育教学案例进行分析,总结其教学效果。

关键词：个性化教学小学体育小学健康教育

广西南宁市部分小学生学习数学心理状态调查分析 ——以广西医科大学附属小学198名学生为例

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0017-0020页

作者：黄贤有戴静孙艳李胜腾文仲清广西医科大学附属小学广西南宁530021 广西南宁市青秀区月湾路小学广西南宁530025

文章以广西医科大学附属小学的198名学生为例,调查分析了广西南宁市部分小学生学习数学的心理状态。通过问卷调查和访谈的方式,发现小学生在学习数学过程中存在缺乏学习兴趣、学习焦虑情绪、学习自信心不足以及厌学情绪等心理问题,而教... 详细信息

文章以广西医科大学附属小学的198名学生为例,调查分析了广西南宁市部分小学生学习数学的心理状态。通过问卷调查和访谈的方式,发现小学生在学习数学过程中存在缺乏学习兴趣、学习焦虑情绪、学习自信心不足以及厌学情绪等心理问题,而教学方法与教材问题、家庭环境与社会压力以及学生自身均是这些问题的影响因素。因此,文章提出了改进教学方法与手段、优化学习环境与氛围、加强心理辅导与干预以及培养学生自主学习能力等建议策略,以期帮助小学生克服数学学习中的心理障碍,提高学习效果和心理健康水平。

关键词：小学生数学学习心理状态

未来学校理念下学校文化的传承、发展与创新——以广西南宁市滨湖路小学为例

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中小学校长 2024年第3期 60-64页

作者：谢小燕广西南宁市滨湖路小学教育集团

广西南宁市滨湖路小学以个性鲜明、内涵丰富的“梦”文化引领,发挥学校文化在学校发展中的核心力量,守正创新,探索未来学校理念下文化建设的新路径,在管理文化、教研文化、课程文化、共享文化和评价体系五个领域提出了有效策略,搭建起... 详细信息

广西南宁市滨湖路小学以个性鲜明、内涵丰富的“梦”文化引领,发挥学校文化在学校发展中的核心力量,守正创新,探索未来学校理念下文化建设的新路径,在管理文化、教研文化、课程文化、共享文化和评价体系五个领域提出了有效策略,搭建起学校文化发展的新模型,使独具特色的学校文化品牌焕发新的生机,有效促进了教育集团高质量发展。

关键词：未来学校学校文化守正创新

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新课标理念下迁移活动教学范式在农村小学语文课堂教学中实现“教—学—评”统一的实践策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0126-0129页

作者：邓秋美广西南宁市横州市校椅镇草木村委小学广西南宁530308

在新课标理念的指导下,农村小学语文课堂教学正面临着重大的改革与创新,迁移活动教学范式作为一种新兴的教学方法,注重知识迁移和能力迁移,旨在帮助学生构建完整的知识体系,提高学习效果,本文对如何在农村小学语文课堂教学中实现“教—... 详细信息

在新课标理念的指导下,农村小学语文课堂教学正面临着重大的改革与创新,迁移活动教学范式作为一种新兴的教学方法,注重知识迁移和能力迁移,旨在帮助学生构建完整的知识体系,提高学习效果,本文对如何在农村小学语文课堂教学中实现“教—学—评”的统一进行实践研究,剖析其设计原则,以期望为农村小学语文教育的可持续发展,做出力所能及的贡献。

关键词：迁移活动教学范式农村小学语文课堂 “教—学—评”

小学校园绿地景观设计研究——以广西南宁市邕宁区城关第二小学龙岗分校工程设计项目为例

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中国科技期刊数据库工业A 2024年第1期 0098-0101页

作者：陆兆党广西天艺建筑设计有限责任公司广西南宁530000

小学阶段是学生学习的初始时期,同时也是他们在人格、身体和思维方面成长的关键时期。在这一时期,小学生的思维和心理尚未完全成熟,他们充满了求知和探索的欲望。孩子们所处的成长环境对他们的身体、心理和性格都产生了深远的影响。因此... 详细信息

小学阶段是学生学习的初始时期,同时也是他们在人格、身体和思维方面成长的关键时期。在这一时期,小学生的思维和心理尚未完全成熟,他们充满了求知和探索的欲望。孩子们所处的成长环境对他们的身体、心理和性格都产生了深远的影响。因此,我们需要从多个角度和方面出发,为他们创造一个高质量的学习和成长环境。小学的校园绿地环境显得尤为关键,我们需要根据小学的特点来设计校园绿地景观,确保其对学生产生正面的影响。

关键词：小学校园绿地景观设计

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猪呕吐的疾病诊断、治疗及预防措施

农村科学实验 2024年第6期 160-162页

作者：何凤娟横州市校椅镇农业水利站广西南宁530308

呕吐是生猪饲养管理过程中十分常见的病症之一,通常和传染性疾病、寄生虫病、中毒性疾病密切相关。生猪在生长发育的过程中患上呕吐性疾病通常会导致生长速度慢、肉质不佳等,如果治疗不及时,还会存在死亡风险,从而给养殖人员造成严重经... 详细信息

呕吐是生猪饲养管理过程中十分常见的病症之一,通常和传染性疾病、寄生虫病、中毒性疾病密切相关。生猪在生长发育的过程中患上呕吐性疾病通常会导致生长速度慢、肉质不佳等,如果治疗不及时,还会存在死亡风险,从而给养殖人员造成严重经济损失。该文对猪呕吐疾病的诊断、治疗及预防措施进行了分析,以期为相关人员提供参考。

关键词：猪呕吐疾病区别诊断治疗管理

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计算机技术在农业机械管理中的应用及积极作用

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当代农机 2024年第3期 46-47页

作者：韦秋兰横州市校椅镇农业水利站广西南宁530308

通过对计算机技术在农业机械管理中的应用进行分析和总结,探讨了其在农业生产中的积极作用。研究结果表明,计算机技术在农业机械管理中的应用能够提高农业机械的效率,降低成本,改善农业生产环境,促进农业可持续发展。

关键词：计算机技术农业机械管理效率成本农业生产环境可持续发展

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地方民俗文化融入小学语文古诗词教学——以六年级下册《寒食》为例

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家长读本

家长读本 2024年第13期 95-97页

作者：朱秋兰横州市校椅镇石井村委小学广西南宁市530300

在新课程改革的背景下,小学语文教学愈发注重传统文化的传承与学生综合素养的培养。新课标强调,语文课程应当成为传承中华优秀传统文化的重要载体,通过古诗词等经典文学作品的教学,引领学生领略中华文化的博大精深。小学阶段是学生形成... 详细信息

在新课程改革的背景下,小学语文教学愈发注重传统文化的传承与学生综合素养的培养。新课标强调,语文课程应当成为传承中华优秀传统文化的重要载体,通过古诗词等经典文学作品的教学,引领学生领略中华文化的博大精深。小学阶段是学生形成文化认同、培养审美情趣的关键时期,古诗词教学可以让学生感受到不同地域、不同时代的民俗风情,能够拓宽学生的文化视野,激发他们对本土文化的热爱。然而,古诗词的深邃意境与丰富内涵,往往与学生的现代生活存在一定的距离,为了拉近这一距离,将地方民俗文化融入教师古诗词教学环节成为一种有效的教学形式。

关键词：古诗词教学中华优秀传统文化经典文学作品引领学生小学语文教学语文课程地方民俗文化新课程改革

地方民俗文化融入小学六年级语文作文教学——以六年级下册第一单元作文为例

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家长读本

家长读本 2024年第13期 40-42页

作者：黄小梅横州市校椅镇石井村委小学广西南宁市530300

新课标强调语文教学应注重学生的情感体验、思维发展和文化认同,地方民俗文化是地域特色文化的集中体现,具有鲜明的地域性和独特性,能够为学生提供更加真实的写作灵感。通过学习和传承地方民俗文化,学生能够更好地了解自己的家乡,增强... 详细信息

新课标强调语文教学应注重学生的情感体验、思维发展和文化认同,地方民俗文化是地域特色文化的集中体现,具有鲜明的地域性和独特性,能够为学生提供更加真实的写作灵感。通过学习和传承地方民俗文化,学生能够更好地了解自己的家乡,增强对本土文化的认同感和归属感,同时也能丰富自身知识结构,提高综合素养。将地方民俗文化融入小学六年级语文作文教学中,不仅符合新课标对学生文化素养和写作能力的要求,也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。

关键词：语文作文教学地域特色文化地方民俗文化语文教学综合素养小学六年级新课标单元作文