新课标理念下迁移活动教学范式在农村小学语文课堂教学中实现“教—学—评”统一的实践策略研究
作者机构：广西南宁市横州市校椅镇草木村委小学广西南宁530308
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0126-0129页
主 题：迁移活动 教学范式 农村小学 语文课堂 “教—学—评”
摘 要：在新课标理念的指导下,农村小学语文课堂教学正面临着重大的改革与创新,迁移活动教学范式作为一种新兴的教学方法,注重知识迁移和能力迁移,旨在帮助学生构建完整的知识体系,提高学习效果,本文对如何在农村小学语文课堂教学中实现“教—学—评的统一进行实践研究,剖析其设计原则,以期望为农村小学语文教育的可持续发展,做出力所能及的贡献。
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