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书院教学特点的现代启示

职业圈 2007年第19期 86-87页

作者：蓝同磊南宁师范高等专科学校人文社会科学系广西龙州532400

书院是我国古代特有的教育组织形式,它在长期的教学实践过程中形成如下特点:教学与学术研究相结合;教学形式以自由讲学和讲会为主;教学方法注重自学和讲习指导相结合;做人与治学相结合。这些宝贵经验对于深化我国高等教育教学改革仍具... 详细信息

书院是我国古代特有的教育组织形式,它在长期的教学实践过程中形成如下特点:教学与学术研究相结合;教学形式以自由讲学和讲会为主;教学方法注重自学和讲习指导相结合;做人与治学相结合。这些宝贵经验对于深化我国高等教育教学改革仍具有借鉴意义。

关键词：书院教学特点高等教育现代启示

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EQ的培养与素质教育

南宁师范高等专科学校学报 2007年第4期24卷 101-103页

作者：李成才南宁师范高等专科学校人文社会科学系广西崇左532200

EQ(Emotional Quotlent)即情绪智商,简称"情商"。IQ是人类成功的指数,但并不是最主要的,也不是唯一的,而最重要的是——***是人的素质的重要组成部分,影响和制约人的素质的全面发展。要培养较高的EQ,要依靠学生主观方面的努力和学校家... 详细信息

EQ(Emotional Quotlent)即情绪智商,简称"情商"。IQ是人类成功的指数,但并不是最主要的,也不是唯一的,而最重要的是——***是人的素质的重要组成部分,影响和制约人的素质的全面发展。要培养较高的EQ,要依靠学生主观方面的努力和学校家庭、社会客观方面的教育。培养学生高水平的情商是社会发展的趋势,是现代学校素质教育的要求,也是培养适应现代社会人才的需要。

关键词： EQ(情商) IQ(智商) 培养素质教育

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数学建模在中学数学教学中的滲透和实例

南宁师范高等专科学校学报 2008年第2期25卷 113-116页

作者：陆世标南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系广西崇左532200

"数学建模"在中学数学教学中具有现实的需要和施行的可能性,但由于中学阶段学生的心智和知识局限,中学数学建模教育必须采用恰当的方式——即应采用渗透渐进式的完整的数学建模概念、建模步骤和适合中学的建模实例,为在中学开展数学建... 详细信息

"数学建模"在中学数学教学中具有现实的需要和施行的可能性,但由于中学阶段学生的心智和知识局限,中学数学建模教育必须采用恰当的方式——即应采用渗透渐进式的完整的数学建模概念、建模步骤和适合中学的建模实例,为在中学开展数学建模活动提供资料支持和教法支持。

关键词：数学建模中学数学教育运用

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信仰·宗教·邪教

南宁师范高等专科学校学报 2002年第2期19卷 11-14页

作者：龙云青南宁师范高等专科学校政治与社会科学系广西龙州532400

信仰、宗教、邪教三者既相互区别又紧密联系。它们分别对个人乃至整个社会都产生了不同程度的影响。信仰最终要从宗教中解放出来。

关键词：信仰宗教邪教本质意识阶级民族非理性理性幻想世俗化

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中国田径运动如何走出困境

玉林师范学院学报 2000年第3期21卷 87-88页

作者：朱波涌玉林师范高等专科学校体育系广西玉林537000

田径运动是世界各国制定体育战略目标的主要内容之一。随着世界田径优势国布局的变化，国际田径比赛形势的总格局将表现为金牌得主从集约型向分散型发展。中国田经运动的发展优势发挥不出，前景令人担忧。如何尽快让我国田经走出困境是... 详细信息

田径运动是世界各国制定体育战略目标的主要内容之一。随着世界田径优势国布局的变化，国际田径比赛形势的总格局将表现为金牌得主从集约型向分散型发展。中国田经运动的发展优势发挥不出，前景令人担忧。如何尽快让我国田经走出困境是我国田径运动急需解决的重大课题。本文从四个方面对这个课题进行探讨，以尽自己绵薄之力。

关键词：田径运动困境途径

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新型小学教师的培养研究初探

南宁师范高等专科学校学报 2004年第4期21卷 94-96页

作者：李良虎桂林师范高等专科学校小学教育系广西桂林541002

社会的发展,科学技术的猛进,教育改革的深化,越来越需要具有创新能力的全面的终生学习型的小学教师,但是未来小学教师--师范生的能力和现状却堪忧,本文从知识的传授和德育的渗透相结合;专业知识的精通和知识、能力的全面发展相结合;课... 详细信息

社会的发展,科学技术的猛进,教育改革的深化,越来越需要具有创新能力的全面的终生学习型的小学教师,但是未来小学教师--师范生的能力和现状却堪忧,本文从知识的传授和德育的渗透相结合;专业知识的精通和知识、能力的全面发展相结合;课内学习和课外学习相结合,从而培养终生学习的习惯;知识的学习和创新能力的培养相结合四方面阐述了如何培养新型小学教师。

关键词：新型小学教师培养

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中国古代玩具中的物理学原理

物理教师（高中版） 2008年第3期29卷 51-52页

作者：全宏瑞桂林师范高等专科学校物理与信息技术系广西桂林541001

中国古代玩具源远流长，可追溯到原始社会乃至更早的时期．考古发现的史前遗物证实了中国在距今6000～10000年的新石器时期就已出现了原始玩具．玩具的产生是在人类社会活动基础上，对社会生活所做出的反映，是为了适应人类生产生活需... 详细信息

中国古代玩具源远流长，可追溯到原始社会乃至更早的时期．考古发现的史前遗物证实了中国在距今6000～10000年的新石器时期就已出现了原始玩具．玩具的产生是在人类社会活动基础上，对社会生活所做出的反映，是为了适应人类生产生活需要而被创作出来的娱乐器具．涉及到美学、心理学、史学、商品学科以及自然科学的许多内容．

关键词：中国古代物理学原理玩具人类社会活动新石器时期考古发现原始社会社会生活