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让“互联网+”的课堂教学妙趣横生

小学科学 2025年第1期 136-138页

作者：米开敏南宁市北际路小学广西

音乐课程标准明确音乐课程的价值在于为学生提供审美体验,开发创造性发展潜能,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解等。传统的音乐课堂教学中学生处于被动接受的学习状态。笔者将从“互联网+”在音乐课堂教学中的优势、构建... 详细信息

音乐课程标准明确音乐课程的价值在于为学生提供审美体验,开发创造性发展潜能,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解等。传统的音乐课堂教学中学生处于被动接受的学习状态。笔者将从“互联网+”在音乐课堂教学中的优势、构建创优课堂的实施策略、常用的课式三个方面论述,尝试运用翻转课堂、双主课堂、BYOD课堂、交互式白板等几种课型让“互联网+”的音乐课堂教学妙趣横生,学生更易得到美的体验和陶冶,创作潜能得到激发和调动,音乐素养明显提升。

关键词： “互联网+” 课堂教学创优探索

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“植物生态研究”特色实验室的探索

小学科学 2025年第4期 83-85页

作者：何婕南宁市桂雅路小学广西

在核心素养视角下,小学“植物生态研究”特色实验室的探索与实践,旨在通过丰富的实验活动,培养学生的科学探究能力、实践动手能力和生态意识。本文围绕植物生态研究的核心内容,设计模拟实验,通过这些实验,学生不仅能够理解植物生长的基... 详细信息

在核心素养视角下,小学“植物生态研究”特色实验室的探索与实践,旨在通过丰富的实验活动,培养学生的科学探究能力、实践动手能力和生态意识。本文围绕植物生态研究的核心内容,设计模拟实验,通过这些实验,学生不仅能够理解植物生长的基本条件和生态系统的构成,还能在实践中提升合作与交流能力,增强对自然环境的保护意识,为全面发展奠定基础。

关键词：小学科学植物生态研究特色实验室

广西乡镇卫生院住院患者多重慢病共患模式、住院服务利用及相关影响因素的研究

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中国全科医学 2025年

作者：奚谦申颖赵璨纪淑妤彭厚瑄覃金琼王璇郑艳萍左延莉广西医科大学第一附属医院全科医学科江南区延安镇卫生院广西医科大学全科医学院龙圩区新地镇卫生院马山县周鹿中心卫生院覃塘区东龙中心卫生院博白县东平中心卫生院良庆区那陈镇卫生院

背景目前，我国农村基层医疗机构住院患者多重慢病流行现状、住院服务利用及相关影响因素仍不明，不利于农村居民多重慢病的有效防治。目的本研究旨在调查广西乡镇卫生院住院患者多重慢病的共患模式、住院服务利用情况及相关影响因素... 详细信息

背景目前，我国农村基层医疗机构住院患者多重慢病流行现状、住院服务利用及相关影响因素仍不明，不利于农村居民多重慢病的有效防治。目的本研究旨在调查广西乡镇卫生院住院患者多重慢病的共患模式、住院服务利用情况及相关影响因素，为深入了解农村基层医疗机构住院诊疗所面临的多重慢病现况及改善相应的医疗卫生服务质量提供流行病学依据。方法采用多阶段分层抽样法与整群抽样法，随机抽取广西南宁市、梧州市、柳州市、玉林市和贵港市5市中10家乡镇卫生院，通过住院系统和慢性病管理系统收集以上10家乡镇卫生院，从2021年1月—2023年6月期间去识别化的所有多重慢病住院患者病历资料。采用Kruskal-Wallis H检验、 Mann-Whitney U检验和多分类Logistic回归分析等统计学方法，探查广西乡镇卫生院多重慢病住院患者人口学特征、多重慢病的患病率、共患慢病数量、共患模式、住院次数以及影响共患慢病病种数和住院次数的因素。结果最终纳入9 330例多重慢病住院患者，平均年龄为（68.1±11.8）岁，多重慢病患病率为31.24%(9 330/29 865)。共患慢病病种数以2种居多（53.22%），其次为3种（28.76%）、4种（12.92%）及≥5种（5.10%）。高血压是最常见的共患慢病，高血压、慢性颈腰椎病、慢性胃肠道疾病、脑卒中、糖尿病、高脂血症及慢性肺病的组合是患2种、3种、4种及≥5种慢病中最高发的共患模式；患2种、3种、4种及≥5种慢病的住院次数中位数波动于1～3次，患2种、3种及4种慢病中患病率前10位共患模式的住院次数之间有显著差异。增龄、高BMI、女性、正在吸烟或戒烟、饮酒、医保类型、少数民族、婚姻状况与共患慢病数量增加相关（P广西乡镇卫生院住院患者多重慢病患病率较高；高血压是最常见的共患慢病，其与慢性颈腰椎病、慢性胃肠道疾病、脑卒中、糖尿病、高脂血症及慢性肺病的多元组合构成患病率最高的共患模式。共患慢病数量和住院服务利用的影响因素复杂多样，应采取多层面的防治策略和措施应对农村基层医疗机构所面临的多重慢病的挑战。

关键词：慢性病共病乡镇卫生院共患慢病数量共患模式住院服务利用影响因素分析

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广西河八王种质资源考察收集与鉴定评价

热带作物学报 2025年第1期46卷 94-105页

作者：宗文一张保青张革民黄玉新杨翠芳周珊高轶静熊发前刘菁陆衫羽杨细平段维兴广西壮族自治区农业科学院甘蔗研究所/广西甘蔗遗传改良重点实验室/农业农村部广西甘蔗生物技术与遗传改良重点实验室广西南宁530007 广西大学农学院广西南宁530004

广西地跨南亚热带和中亚热带,北回归线横贯中部,属亚热带季风气候区,孕育了丰富的野生甘蔗种质资源。2016—2023年,广西农业科学院甘蔗研究所组织考察队对广西河八王种质资源开展系统调查和收集工作,考察队在广西8个地级市18个县(市、区... 详细信息

广西地跨南亚热带和中亚热带,北回归线横贯中部,属亚热带季风气候区,孕育了丰富的野生甘蔗种质资源。2016—2023年,广西农业科学院甘蔗研究所组织考察队对广西河八王种质资源开展系统调查和收集工作,考察队在广西8个地级市18个县(市、区)43个乡镇共收集到河八王种质资源58份。调查结果表明:广西河八王种质资源主要分布在海拔60.0~602.5 m,北纬23°08′02″~26°01′43″,东经107°08′01″~111°32′02″的区域;广西河八王种质资源20个描述型质量性状的遗传多样性指数在0~1.2044之间,平均值为0.5557,其中曝光后节间颜色的多样性最高,木栓较低,而茎形、气根、水裂3个性状无多样性体现;不同收集地区的广西河八王种质资源遗传多样性指数在0.1040~0.4911之间,贺州最高,百色最低;广西河八王种质资源表型性状变异丰富,6个数量性状的变异系数为17.3%~53.6%,平均为34.8%;不同收集地区的广西河八王种质资源变异系数在29.4%~36.9%之间,河池最大,桂林最小。聚类分析结果显示,58份广西河八王种质资源被分为六大类,与地理来源无密切关系,其中第Ⅰ类群中的材料综合性状较好,生物量和品质性状优良。本次考察收集扩充了广西甘蔗种质资源圃的资源数量,为甘蔗育种和遗传改良提供了优良基因资源。

关键词：河八王甘蔗种质资源表型性状鉴定评价遗传多样性

利用“生生互助—师徒结对法”提高留守儿童家庭作业质量的探究

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教育界（综合教育） 2019年第12期 19-20页

作者：黄秀慧广西南宁市马山县周鹿镇南邦小学

随着城市化的发展,农村学校出现了一个弱势群体——留守儿童。留守儿童家庭作业的现状令教师焦虑不安。利用“生生互助—师徒结对法”提高留守儿童家庭作业的质量,是目前学校解决留守儿童家庭作业问题的一条有效途径。要保证“生生互助... 详细信息

随着城市化的发展,农村学校出现了一个弱势群体——留守儿童。留守儿童家庭作业的现状令教师焦虑不安。利用“生生互助—师徒结对法”提高留守儿童家庭作业的质量,是目前学校解决留守儿童家庭作业问题的一条有效途径。要保证“生生互助—师徒结对法”的有效实施,创设先决条件必不可少。

关键词：生生互助—师徒结对法留守儿童家庭作业提高质量

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生生结对成长互促

教育界（综合教育） 2019年第12期 18-19页

作者：蓝春玲广西南宁市马山县周鹿镇南邦小学

留守儿童缺乏家长的监督,思想懒散,自觉性差,学习能力弱,他们的教育问题成了令人担忧的问题,而留守儿童家庭作业的质量问题更是令老师担忧不已。实践证明,利用“生生结对—师徒结对法”提高留守儿童家庭作业的质量,是促进留守儿童成长... 详细信息

留守儿童缺乏家长的监督,思想懒散,自觉性差,学习能力弱,他们的教育问题成了令人担忧的问题,而留守儿童家庭作业的质量问题更是令老师担忧不已。实践证明,利用“生生结对—师徒结对法”提高留守儿童家庭作业的质量,是促进留守儿童成长的良好渠道。

关键词：生生结对成长互促留守儿童

采用定位器克氏针交叉固定治疗儿童肱骨髁上骨折48例临床观察

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中国矫形外科杂志 2014年第20期22卷 1906-1908页

作者：黄学净韦永忠覃启信广西南宁市马山县中医医院 530600

[目的]探讨巧妙应用定位器穿针治疗儿童肱骨髁上骨折的合理性及优越性。[方法]对2009年1月-2013年1月于本院治疗并获得随访的48例有移位的儿童肱骨髁上骨折患儿采用闭合或小切口切开复位,借用前交叉韧带重建中所用的定位器进行交叉克氏... 详细信息

[目的]探讨巧妙应用定位器穿针治疗儿童肱骨髁上骨折的合理性及优越性。[方法]对2009年1月-2013年1月于本院治疗并获得随访的48例有移位的儿童肱骨髁上骨折患儿采用闭合或小切口切开复位,借用前交叉韧带重建中所用的定位器进行交叉克氏针穿针固定,术后逐步进行屈伸功能锻炼;定期复查X线片并随访6-12个月,采用Flynn临床功能评定标准评价治疗效果。[结果]优41例,良4例,一般2例,差1例,优良率为93.75%。[结论]采用定位器辅助穿针治疗儿童肱骨髁上骨折具有手术时间短,操作简便,创伤小,固定牢靠及治疗效果佳等特点,此外,还可以减少术中透视的次数,值得在临床中应用。

关键词：肱骨髁上骨折定位器儿童

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多点切入让说话训练焕发新光

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0163-0166页

作者：林名禄广西南宁市马山县周鹿镇南邦小学广西南宁530604

对于刚刚踏入学校的一年级学生来说,语文学科是他们接触和认识世界的重要途径之一。说话训练作为语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力和沟通技巧具有不可忽视的作用。然而,传统的说话训练方法往往过于单一和刻板,难以激... 详细信息

对于刚刚踏入学校的一年级学生来说,语文学科是他们接触和认识世界的重要途径之一。说话训练作为语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力和沟通技巧具有不可忽视的作用。然而,传统的说话训练方法往往过于单一和刻板,难以激发学生的学习热情。因此,探索一种新型的说话训练方法,提高学生对语言表达的兴趣和积极性,成为了教育工作者的当务之急。多点切入的说话训练方法正是在这样的背景下应运而生,它通过多种角度和形式的训练,让学生更加全面地提高语言表达能力和思维水平。

关键词：小学语文说话训练策略

多重发展模式在林业高效种植中的应用价值及实现路径探讨

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种子世界 2025年第1期 189-191页

作者：韦世强陈丽清广西南宁市宾阳县古辣镇农业服务中心广西南宁市宾阳县农业农村综合服务中心

随着全球环境问题的日益严重和实现经济可持续发展需要，林业作为重要的自然资源和生态系统，正面临着前所未有的挑战。高效的林业种植不仅有助于提升森林资源的生产力和生态功能，还能够促进经济的可持续发展。实现林业的多重发展模式... 详细信息

随着全球环境问题的日益严重和实现经济可持续发展需要，林业作为重要的自然资源和生态系统，正面临着前所未有的挑战。高效的林业种植不仅有助于提升森林资源的生产力和生态功能，还能够促进经济的可持续发展。实现林业的多重发展模式，即通过不同模式和策略来满足生态、经济和社会的多重需求，是现代林业发展的关键。

关键词：林业多重发展发展模式