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课程思政视角下高中地理主线式情境教学设计与实践——以“湘江战役”为例

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地理教学 2024年第11期 19-24页

作者：李俭张胜前南宁市第十三中学广西南宁530011 南宁师范大学地理科学与规划学院广西南宁530000

本文以八桂大地的著名历史素材“湘江战役”为例,复盘真实的战争情境,从地理学科视角出发设计系列问题,引导高三学生在层层递进的问题链中主动开展合作探究学习,培养其地理学科核心素养,让学生从中体会红军长征的伟大精神与坚定的理想信... 详细信息

本文以八桂大地的著名历史素材“湘江战役”为例,复盘真实的战争情境,从地理学科视角出发设计系列问题,引导高三学生在层层递进的问题链中主动开展合作探究学习,培养其地理学科核心素养,让学生从中体会红军长征的伟大精神与坚定的理想信念,落实“立德树人”的根本任务。

关键词：课程思政高中地理主线式情境教学湘江战役

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浅谈提高高中体育课堂教学的策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0085-0088页

作者：黄冬冬广西南宁市隆安县隆安中学广西南宁532799

在高中教育中,体育教学是必不可少的一环,它不仅可以提高学生的体质,而且还能使学生保持充沛的活力,缓解他们的紧张精神,在体育运动中放松自我,从而更好地掌握文化知识。近几年,随着国家的教学改革和发展,高校的体育教学也受到了新的挑... 详细信息

在高中教育中,体育教学是必不可少的一环,它不仅可以提高学生的体质,而且还能使学生保持充沛的活力,缓解他们的紧张精神,在体育运动中放松自我,从而更好地掌握文化知识。近几年,随着国家的教学改革和发展,高校的体育教学也受到了新的挑战。老师们应该在体育教学中引进拓展训练,保证体育教学的文化价值、社会价值和教育价值,促进学生的全面素养的提高。

关键词：优化高中体育课堂教学

地域特色文化融入初中作文教学的实践研究——以广西南宁市为例

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汉字文化 2024年第2期 133-135页

作者：刘莹广西师范大学文学院 541006 广西南宁市第四十七中学 530029

地域特色文化是重要的语文课程资源,也是学生身边重要的作文资源。本论文结合新课标,厘清课题概念;接着对丰富的地域特色文化进行分类,并辅以生动的例子;最后结合案例,详细地论述地域特色文化融入初中作文教学的“一通二化三式”路径。

关键词：地域文化作文南宁

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妙用轻便器材进行短跑训练研究

文体用品与科技 2024年第11期 135-137页

作者：黄冉广西壮族自治区南宁市第四十七中学广西南宁530029

轻便器材较为灵活、易于携带、成本较低,训练针对性较强,在短跑训练中进行应用,可有效提升训练效果。本文将围绕轻便器材在短跑训练中的应用展开探究,论述轻便器材在短跑训练中的应用与意义,对轻便器材的种类与特点进行介绍,及探讨二者... 详细信息

轻便器材较为灵活、易于携带、成本较低,训练针对性较强,在短跑训练中进行应用,可有效提升训练效果。本文将围绕轻便器材在短跑训练中的应用展开探究,论述轻便器材在短跑训练中的应用与意义,对轻便器材的种类与特点进行介绍,及探讨二者融合的优化策略,以供交流。

关键词：轻便器材短跑训练应用探究

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基于多尺度卷积与Informer混合模型的非侵入式负荷监测方法

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电力自动化设备 2024年第3期44卷 134-141页

作者：韩林池高放赵子巍郭苏杭李想张冬冬武新章广西大学电气工程学院广西南宁530004 广西大学计算机与电子信息学院广西南宁530004

针对现有非侵入式负荷监测方法存在的负荷分解准确率低、模型泛化性能差的问题,提出一种多尺度卷积与Informer网络相结合的非侵入式负荷监测方法。采用数据分段优化方法对功率信号进行分段,利用多尺度卷积核获取不同时间尺度的特征序列... 详细信息

针对现有非侵入式负荷监测方法存在的负荷分解准确率低、模型泛化性能差的问题,提出一种多尺度卷积与Informer网络相结合的非侵入式负荷监测方法。采用数据分段优化方法对功率信号进行分段,利用多尺度卷积核获取不同时间尺度的特征序列以及自适应提取多维度功率特征,从而形成特征矩阵;基于Informer网络中的概率稀疏自注意力机制在高维空间中充分捕获特性序列的长期依赖关系,从而提高预测准确率;利用分解值修正方法消除功率分解值中的“虚假”激活状态,以进一步提高分解精度。算例结果验证了所提方法的可行性。

关键词：非侵入式负荷监测多尺度卷积 Informer网络分解值修正数据分段优化

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初中历史与地理跨学科融合教学研究

中学政史地（教学指导） 2024年第5期 50-51页

作者：黄晖广西南宁市邕宁区民族中学

历史和地理是两门综合性较强的学科。跨学科教学不仅可以拓宽学生知识视野,优化教学效果,还可以加强学科之间的关联,培养学生的大学习观。因此,在历史教学中,要树立跨学科意识,加强历史与地理学科的衔接,以增加教学的深度,拓展教学空间... 详细信息

历史和地理是两门综合性较强的学科。跨学科教学不仅可以拓宽学生知识视野,优化教学效果,还可以加强学科之间的关联,培养学生的大学习观。因此,在历史教学中,要树立跨学科意识,加强历史与地理学科的衔接,以增加教学的深度,拓展教学空间。笔者在本文以初中历史教学为例,就如何在历史教学中渗透地理知识,进行跨学科融合教学提出了几点意见。

关键词：初中历史知识视野跨学科教学地理知识地理学科跨学科意识教学研究优化教学效果

课程思政视角下体育与语文学科融合的教学模式

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家长 2024年第7期 64-66页

作者：黄若琦黄山松广西南宁市第二中学广西南宁市第一中学

课程思政教育不仅是全面育人的重要组成部分，还是发展全面育人的重要保证。随着思政教育的推广，立德树人在各个学科的教学中开始有效贯彻和落实，特别是在初中阶段，语文作为基础学科，在学生各方面能力的培养中起着至关重要的作用。...

课程思政教育不仅是全面育人的重要组成部分，还是发展全面育人的重要保证。随着思政教育的推广，立德树人在各个学科的教学中开始有效贯彻和落实，特别是在初中阶段，语文作为基础学科，在学生各方面能力的培养中起着至关重要的作用。如何打破学科边界，将体育与语文进行有效融合，并巧妙渗透德育内容，使学生在掌握文化知识的同时，促进高尚思想品质的塑造和良好行为方式的养成，这是一个值得深入思考的问题。这篇文章将就课程思政的含义、目标，以及在课程思政视角下体育与语文学科融合所遇到的挑战和改善措施进行详细介绍。

关键词：

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农村中小学劳动教育课程实施策略研究

学苑教育 2024年第1期 52-54页

作者：金贵勇广西南宁市红星小学广西南宁530022

农村中小学劳动教育课程的有效实施是提高学生综合素质和实际能力的重要途径。然而,在实际实施过程中却存在着课程缺乏系统性、教师缺乏专业性、教学资源不足以及缺乏家长支持等一系列问题。基于此,文章通过阐述在农村中小学实施劳动教... 详细信息

农村中小学劳动教育课程的有效实施是提高学生综合素质和实际能力的重要途径。然而,在实际实施过程中却存在着课程缺乏系统性、教师缺乏专业性、教学资源不足以及缺乏家长支持等一系列问题。基于此,文章通过阐述在农村中小学实施劳动教育课程的意义、深入探讨各项问题,提出了明确教学目标、结合学科知识、提供实践机会、加强教师培训以及加强家校合作等有效实施策略,以期为农村中小学劳动教育课程的实施提供指导和支持。

关键词：农村中小学劳动教育课程实施策略

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高考背景下物理作业分层设计研究

数理化解题研究 2024年第12期 98-100页

作者：陈琪广西南宁市第二中学广西南宁530022

广西于2021年秋季学期启动高考综合改革,新一轮综合改革采取“3+1+2”模式.根据改革要求,高中实施了选科走班、分层教学、分层作业等措施,教学中充分考虑国家课程标准内容、学科核心素养和学业质量标准.本文主要对分层作业设计和实施进... 详细信息

广西于2021年秋季学期启动高考综合改革,新一轮综合改革采取“3+1+2”模式.根据改革要求,高中实施了选科走班、分层教学、分层作业等措施,教学中充分考虑国家课程标准内容、学科核心素养和学业质量标准.本文主要对分层作业设计和实施进行研究,从作业分层设计的意义、原则、评价机制和实施策略上进行分析,目的是给广大教师一个参考,明确在新高考背景下要依据学生个人差异去设计多样化作业.

关键词：新高考高中物理作业分层设计