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68 条 记 录,以下是21-30 订阅
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谈运用经济增加值提升财务管理水平思路构建
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中外企业家 2015年 第25期 128-128页
作者: 邱广智 广西南宁人才智力交流开发中心
我们通常对企业业绩的考核参照的是企业经济的增加值,企业可以一方面对财务实行合理的管理政策,另一方面对财政政策进行优化完善,将实现经济增加值看作企业的最大目标,从而体现出企业的存在价值。若要实现经济增加值和投入资本之间的利... 详细信息
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浅析机关绩效考核存在的不足和对策
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中国高新技术企业 2016年 第21期 193-195页
作者: 韦合炼 南宁经济技术开发人才交流服务中心 广西南宁530031
通过绩效考核制度,管理者能够有效监督机关事业单位下层信息,管理控制员工工作,实现组织目标。但是在现在机关事业单位中,绩效考核系统受到众多因素的影响。文章对机关事业单位中绩效考核的不足进行了分析,并提出了解决方案。
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信息化建设背景下土地储备工作要点探讨
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中国科技期刊数据库 工业A 2023年 第7期 41-44页
作者: 石扬威 南宁高新技术产业开发人才交流中心 广西南宁530007
随着社会经济的快速发展和城市化进程的加速推进,土地储备工作作为城市发展的基础,承担着重要的职责和使命。然而,在传统的土地储备工作中,信息的收集、处理和利用过程存在着许多不便和局限性。随着信息化技术的飞速发展,信息化建设为... 详细信息
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探讨开发区的土地利用与管理
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第1期 0184-0187页
作者: 莫海华 南宁高新技术产业开发人才交流中心 广西南宁530007
开发区是在城市或其他有开发前景的区域,划出一定界限范围,经政府科学规划论证和严格审批后实行特殊体制和特殊政策的开放开发区域。对开发区建设而言,土地资源充当关键的角色。特别是今天,城市可利用土地资源正在持续锐减。作为城市系... 详细信息
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基于生态环境保护的河道整治工程研究
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中文科技期刊数据库(全文版)自然科学 2023年 第7期 35-38页
作者: 肖敏 南宁高新技术产业开发人才交流中心 广西南宁530000
在人类社会迅猛发展的同时,我们面临着日益严峻的生态环境挑战。其中,河道作为水资源的重要承载体,长期让大量的工农业及生活污染的排入,致使生态环境遭到严重的破坏和污染。为了实现河道生态环境的保护与可持续发展,基于生态环境保护... 详细信息
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城市土地资源管理的现状和对策
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中国科技期刊数据库 工业A 2023年 第6期 97-100页
作者: 周大辉 南宁高新技术产业开发人才交流中心 广西南宁530003
土地资源属于不可再生资源,从市场经济目前的发展形势来看,各大城市只有具备一定的承载能力,吸纳更多的劳动力,其综合竞争实力才能得到提高,进而发挥土地资源的最大效益。因此,城市建设者必须妥善管理土地资源。基于此,本文先简单介绍... 详细信息
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女性职业生涯发展的制约因素与建议
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创新 2009年 第10期3卷 82-84页
作者: 黄秋梅 苏穗 南宁人才交流服务中心交流 副部长经济师广西南宁530022 广西教育科学工作者协会 广西南宁530021
女性约占我国总人口的一半,我国女性职业生涯发展越来越受到社会的关注。影响女性职业发展的因素是多方面的,与性别相关的社会传统文化的影响,市场经济体制下的公共政策对妇女职业权利保障的弱化,具有示范性的成功职业女性形象稀少等都... 详细信息
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从马斯洛层次需求理论看公务员职位分类改革的必要性
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企业科技与发展 2014年 第6期 148-149,158页
作者: 韦丽 邓挺 梁卡珊 南宁高新技术产业开发人才交流中心 广西南宁530007 广西大学公共管理学院 广西南宁530004
近期,广西开展了公务员职位分类摸底调查工作,公务员职位分类制度将在广西试点开展。文章借鉴马斯洛层次需求理论,对开展公务员职位分类改革的必要性进行研究和探讨,并提出公务员职位分类改革的一些合理化建议。
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基于北部湾(广西)经济区战略下的人力资源开发策略
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特区经济 2007年 第1期216卷 186-187页
作者: 姚伟民 广西财经学院工商管理系 广西南宁530004
环北部湾地区作为中国与东盟跨海联结的纽带,越来越引起人们的关注。北部湾(广西)经济区地处环北部湾经济圈的中心位置,该地区由于基于中国与东盟“十加一”的合作在迅速发展、中国和越南现在进行的次区域经济合作以及取得明显成效的中... 详细信息
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浅谈剑桥少儿英语对少儿多元智能形成的作用
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广西青年干部学院学报 2015年 第3期25卷 14-15页
作者: 王振宇 广西团校青少年培训中心 广西南宁530022
创建和谐社会需要多元人才观,多元智能理论倡导学生的和谐发展,教育者要尽可能创设适应学生优势智能结构发展的条件,使每个学生都能成才。剑桥少儿英语为多元智力教学法的实施提供了有力的保障,它所蕴含的丰富资源让教师可以充分尊重每... 详细信息
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