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小学语文教学中“生活化元素”的挖掘与融汇———以六年级下册《北京的春节》为例

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中华传奇（中旬） 2021年第11期 0013-0014页

作者：马洁云广西北海市海城区第二小学广西北海536000

在小学语文教学过程中,“生活化元素”的有效融入可以形成积极效果,对学生激发语文兴趣,形成语文知识的品鉴、认知和应用能力将产生助推功能。为此,将“生活化元素”与小学语文密切融合,教师要发挥更大的功能和作用。一方面,要充分挖掘... 详细信息

在小学语文教学过程中,“生活化元素”的有效融入可以形成积极效果,对学生激发语文兴趣,形成语文知识的品鉴、认知和应用能力将产生助推功能。为此,将“生活化元素”与小学语文密切融合,教师要发挥更大的功能和作用。一方面,要充分挖掘“生活化元素”,与语文课堂形成有效对接;另一方面,要提升生活化教学辐射力和质量,促进学生语文核心素养的发育。本文结合部编版六年级下册《北京的春节》这篇文章,阐述了小学语文教学中“生活化元素”的应用思路及举措,希望对教学工作产生有效启示。

关键词：生活化元素小学语文教学北京的春节知识能力应用能力

城市小学生的主要心理特点与思想品德教育的探索

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基础教育研究 2012年第5期 11-12页

作者：耿超美北海市海城区第二小学广西北海536000

改革开放以来，随着社会主义市场经济的发展，人们的物质生活水平大大提高，人们的生活观念及教育子女观念有了很大的变化，现代城市中的少年儿童的成长环境、物质条件以及他们的心理特征都呈现出不同以往的特点。在新的历史时期，学校... 详细信息

改革开放以来，随着社会主义市场经济的发展，人们的物质生活水平大大提高，人们的生活观念及教育子女观念有了很大的变化，现代城市中的少年儿童的成长环境、物质条件以及他们的心理特征都呈现出不同以往的特点。在新的历史时期，学校德育工作应依据现代城市少年儿童的心理特点，因材施教，探寻小学生品德培养的有效途径。

关键词：现代城市心理特点思想品德教育小学生社会主义市场经济物质生活水平学校德育工作少年儿童

拟穴青蟹、斑节对虾和缢蛏不同混养系统氮、磷收支的研究

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水产科学 2021年第4期40卷 483-491页

作者：赵艳飞钟声平王贤丰黄凌光刘旭佳熊向英广西海洋研究所有限责任公司广西北海536000 北海市海城区国家海域动态监管中心广西北海536000

以海水池塘陆基围隔试验法比较研究拟穴青蟹、斑节对虾、缢蛏三元混养模式,以拟穴青蟹、斑节对虾为基础,作为对照组(CS),混以5个不同搭配比例的缢蛏,即5个处理组(CSR1、CSR2、CSR3、CSR4和CSR5),对各混养模式的养殖效果、氮磷收支及利... 详细信息

以海水池塘陆基围隔试验法比较研究拟穴青蟹、斑节对虾、缢蛏三元混养模式,以拟穴青蟹、斑节对虾为基础,作为对照组(CS),混以5个不同搭配比例的缢蛏,即5个处理组(CSR1、CSR2、CSR3、CSR4和CSR5),对各混养模式的养殖效果、氮磷收支及利用率等方面进行单因素方差分析和多重比较。试验结果显示,各混养模式下饲料是氮、磷主要输入方式,分别占氮、磷总输入的84.02%~86.31%与98.08%~98.83%,底泥沉积是氮、磷主要输出方式,分别占氮、磷总支出的44.21%~56.40%与50.38%~60.96%;不同混养模式下,养殖生物在规格、成活率、特定生长率、产量以及产值方面均存在差异,采用CSR3和CSR4混养模式可取得较高养殖效益;氮、磷利用率方面,各处理组氮利用率为12.35%~32.66%,且CSR5>CSR3、CSR4>CSR1、CSR2>CS,差异显著(PCS、CSR1、CSR2,差异显著(P<0.05)。试验结果表明在虾、蟹混养系统中加入适量密度缢蛏,可显著提高养殖系统养殖效益与氮、磷利用率。综上所述,结合养殖投入、养殖效益与氮、磷利用率等方面数据,CSR3处理组密度搭配最为合理,即在本试验条件下,青蟹、斑节对虾、缢蛏最优搭配为拟穴青蟹35只/25 m^(2)、斑节对虾300尾/25 m^(2)、缢蛏1000个/25 m^(2)。

关键词：拟穴青蟹斑节对虾缢蛏混养氮磷

智慧教育赋能“双减”,信息技术助推课堂增效——“用字母表示数”教学实录与评析

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小学教学参考 2022年第17期 67-69页

作者：廖雪伶(执教) 邹海萍(评析) 广西北海市海城区第二小学教学集团 536000 广西北海市海城区教研室 536000

要提升课堂教学质量,就要优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校的学习效率。教师要做到应教尽教,确保学生的学业质量达到国家规定的标准。以“用字母表示数”教学为例,论述在“双减”背景下如何利用信息技术为数学课堂增效的同时减... 详细信息

要提升课堂教学质量,就要优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校的学习效率。教师要做到应教尽教,确保学生的学业质量达到国家规定的标准。以“用字母表示数”教学为例,论述在“双减”背景下如何利用信息技术为数学课堂增效的同时减轻学生负担。

关键词：双减信息技术用字母表示数教学实录

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小学语文教学三题

小学教学研究 1991年第4期 10-11页

作者：陈辉恒广西北海市海城区二小

叶圣陶曾说:“欲淡改革,先须改革对语文教学之认识,再则教师必须善听善说,然后讲求教法,探索新途。”遵此教言,反复思之,深感提高对语文教学之认识十分重要。

关键词：学语文小语教语言工具课文内容语言文字表达教育方式霍姆林斯基接触社会表达欲望情感意志

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提升县处级领导班子执政本领的思考建议

中国领导科学 2019年第6期 75-78页

作者：姬伟广西北海市海城区委广西北海市海城区委组织部

县处级领导班子和领导干部直面基层,直面一线,面向群众,其党性修养和执政能力如何,直接影响到党的方针政策的贯彻实施。本文针对基层县处级领导班子在执政能力方面存在的主要不足及其原因进行分析,提出了新时代增强县处级领导干部执政... 详细信息

县处级领导班子和领导干部直面基层,直面一线,面向群众,其党性修养和执政能力如何,直接影响到党的方针政策的贯彻实施。本文针对基层县处级领导班子在执政能力方面存在的主要不足及其原因进行分析,提出了新时代增强县处级领导干部执政本领的对策。

关键词：县处级领导班子执政本领

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浅谈低年级识字教学

试题与研究 2018年第9期 254-255页

作者：郑秀春广西北海市海城区高德小学

识字写字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重难点内容。课堂教学中,我们要运用直观形象的教学手段,利用儿歌、游戏等活泼有趣的形式教学,在设计上优化组合,培养孩子们的识字兴趣和识字能力,提高识字课堂的学习效率。

关键词：识字教学兴趣课堂效率

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小学语文教学口语交际训练策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第2期 38-38,85页

作者：李香园广西北海市海城区高德小学广西北海536000

学生通过参与口语交际训练,可以锻炼综合思维,教师要结合学生身心发展特征和教学改革目标,为学生组织丰富的训练活动,让学生在潜移默化中进行锻炼,不断提高应用知识能力,让学生能够更加积极的参与到学习、生活中,提高全体学生的口语交... 详细信息

学生通过参与口语交际训练,可以锻炼综合思维,教师要结合学生身心发展特征和教学改革目标,为学生组织丰富的训练活动,让学生在潜移默化中进行锻炼,不断提高应用知识能力,让学生能够更加积极的参与到学习、生活中,提高全体学生的口语交际能力。

关键词：小学语文口语交际训练策略

“一带一路”视角下中国南珠产业的现状分析及发展战略

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中国海洋经济 2017年第2期2卷 45-55页

作者：高志亮广西北海市海城区委统战部广西北海市海城区委工商联

本文在分析中国南珠产业历史变革的基础上，对中国南珠产业发展现状及存在的主要问题进行了深入剖析，认为在养殖方面存在着规划调整缩小养殖范围、海水养殖缺乏科学规划、超负荷养殖、气候变化导致产量急剧滑坡、品种退化导致珠农信心... 详细信息

本文在分析中国南珠产业历史变革的基础上，对中国南珠产业发展现状及存在的主要问题进行了深入剖析，认为在养殖方面存在着规划调整缩小养殖范围、海水养殖缺乏科学规划、超负荷养殖、气候变化导致产量急剧滑坡、品种退化导致珠农信心不足等问题；在加工方面存在着产业链条上粗下窄、加工企业各自为政、竞争压力增大、行业标准和规范要求低等问题；在销售方面存在着市场主体自律意识不强，以次充好、以淡充海现象严重，监督检查不到位等问题。因此提出了科学筹划南珠养殖海区、培养基地和龙头、提高南珠品质、科技兴珠、加强管理、加大宣传等措施。

关键词：南珠海水珍珠珠城北部湾首饰加工