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基于提升学生阅读素养的高中语文教学策略研究

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课堂内外（高中版） 2024年第23期 92-93页

作者：农丽冰广西民族高中

语文教材中有很多文质兼美的文章,语言精练的文言文抑或是脍炙人口的古诗词,这些都是中华文化的瑰宝。学生若想感受文章的美,领略中华文化的精髓,必须具备一定的阅读素养。阅读是语文教学的重要环节,不管是课内阅读还是课外阅读均受到... 详细信息

语文教材中有很多文质兼美的文章,语言精练的文言文抑或是脍炙人口的古诗词,这些都是中华文化的瑰宝。学生若想感受文章的美,领略中华文化的精髓,必须具备一定的阅读素养。阅读是语文教学的重要环节,不管是课内阅读还是课外阅读均受到了广大师生的重视,因此,培养学生的阅读素养很有必要。离开阅读,学生则不能用更精炼、更优美的文字描述景物的绚丽多彩,离开阅读,学生则不能用精妙的语言准确描述所见所闻,特别是教材中很多古诗词语和优秀的文章内容,在阅读与理解的过程中,学生必须具备一定的阅读能力、理解能力和鉴赏能力,形成良好的思想情感,这样才能积淀知识。由此看来,培养学生的阅读素养至关重要,刻不容缓。

关键词：高中语文文质兼美阅读素养课内阅读语文教材语文教学文字描述古诗词

“阅读与思考——三角学与天文学”在高中数学课堂中的应用研究——以人教A版高中数学教材为例[2019]

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考试周刊 2024年第3期 75-78页

作者：覃丽莹广西民族高中

文章重点探究新课程背景下，“阅读与思考——三角学与天文学”在高中数学课堂中的应用。通过利用现有材料分析“三角学与天文学”的背景、意义以及情境设计，研究其在课堂中的应用价值。

关键词：高中数学三角学与天文学三角函数

新高考背景下革命老区红色基因与高中学科教学的深度融合

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中学教学参考 2024年第6期 37-39页

作者：黄扬劭广西东兰县高级中学 547000

在新高考背景下,革命老区高中进行红色基因与学科教学深度融合的研究与实践,是一件极具现实意义的事。文章主要阐述几个相关问题:研究背景,相关概念,研究的意义,红色基因与高中学科教学深度融合的具体价值和基本策略等。

关键词：红色基因高中学科深度融合

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例析柯西不等式与均值不等式

高中数理化 2024年第13期 72-75页

作者：蒋连军广西全州第二高中

柯西不等式与均值不等式是高中重要的不等式,由于其结构对称优美,在不等式证明中起着很大的作用.本文从例题出发,分类说明均值不等式、柯西不等式在证明中的重要意义,同时,在文末举例说明均值不等式与柯西不等式在高考、竞赛题中的应用... 详细信息

柯西不等式与均值不等式是高中重要的不等式,由于其结构对称优美,在不等式证明中起着很大的作用.本文从例题出发,分类说明均值不等式、柯西不等式在证明中的重要意义,同时,在文末举例说明均值不等式与柯西不等式在高考、竞赛题中的应用.柯西不等式不仅是数学竞赛的常考知识点,也是数学新教材新增的内容,在人教A版普通高中教科书数学必修第二册37页第16题就是柯西不等式的二维形式的证明.均值不等式一直是高考的高频考点,本文归纳总结利用这两个重要不等式的解题技巧,以期提升学生解题能力.

关键词：柯西不等式分类说明均值不等式结构对称数学竞赛数学新教材高频考点不等式证明

“三新”背景下高中生地理自主学习能力的培养

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高考 2024年第2期 13-15页

作者：罗旭宁广西民族高中广西南宁530199

伴随着“三新”理念的提出,我国教育改革达到一个新的层面。在这样的教育改革背景下,学生自主学习能力的培养逐渐成为教育领域中的一个热点。基于此,笔者通过结合自身的教学经验在本文开头分析了高中生地理自主学习能力的培养现状,接着... 详细信息

伴随着“三新”理念的提出,我国教育改革达到一个新的层面。在这样的教育改革背景下,学生自主学习能力的培养逐渐成为教育领域中的一个热点。基于此,笔者通过结合自身的教学经验在本文开头分析了高中生地理自主学习能力的培养现状,接着从培养意义和培养策略这两个方面,详细阐述了高中地理教师如何以“三新”为指导理念,推进学生地理自主学习能力的逐步形成。

关键词：高中地理自主学习能力 “三新”背景培养策略

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新课标下高中英语单元整体教学实践路径探究

英语教师 2024年第3期24卷 47-49页

作者：卢奕伶广西柳州市民族高中广西柳州545006

阐述单元整体教学的内涵及实践意义。结合人教版(2019)高中《英语》教学实例,探究新课标下高中英语单元整体教学的实践路径。认为单元整体教学模式在高中英语教学中的实践运用有助于改善传统单课时教学的弊端,以及教学碎片化、分散化、... 详细信息

阐述单元整体教学的内涵及实践意义。结合人教版(2019)高中《英语》教学实例,探究新课标下高中英语单元整体教学的实践路径。认为单元整体教学模式在高中英语教学中的实践运用有助于改善传统单课时教学的弊端,以及教学碎片化、分散化、核心素养导向性不强等问题,能够推动高中英语教学创新。

关键词：单元整体教学高中英语新课标

立德树人，国家认同——探究高中生国家认同意识培养的有效策略构建

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科学咨询(教育科研) 2024年第2期 265-268页

作者：张亮河卢奕伶卢剑萍广西柳州市民族高中

为了达成高中生国家认同意识培养的目标，文章针对立德树人和国家认同的基本内涵简单进行分析，探讨了高中生国家认同意识培养的作用。同时，基于高中生国家认同意识包括的具体内容，例如，对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化、中... 详细信息

为了达成高中生国家认同意识培养的目标，文章针对立德树人和国家认同的基本内涵简单进行分析，探讨了高中生国家认同意识培养的作用。同时，基于高中生国家认同意识包括的具体内容，例如，对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，分析了国家认同意识培养需要达成的目标，包括帮助学生形成理想的人格境界、形成热爱祖国的情感以及命运共同体意识的目标。在高中生国家认同意识培养中，教师需要发挥模范榜样作用，同时要结合时事拓展教育工作内容，同步关注教育方式的多元化发展。

关键词：立德树人高中生国家认同意识培养

问题导向下的高中信息技术学习活动设计策略研究

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课堂内外（高中版） 2024年第1期 109-111页

作者：黄丽素德保高中广西百色533700

随着信息化社会的快速发展,信息技术对人们的生活产生了越来越重要的影响。教育部对学生信息技术的学习也越来越重视,教育改革的脚步势不可挡。在新课标的指导要求下,高中信息技术学科要随之进行改革,以问题为导向进行高中信息技术学习... 详细信息

随着信息化社会的快速发展,信息技术对人们的生活产生了越来越重要的影响。教育部对学生信息技术的学习也越来越重视,教育改革的脚步势不可挡。在新课标的指导要求下,高中信息技术学科要随之进行改革,以问题为导向进行高中信息技术学习活动设计,可激发学生的学习兴趣,引导学生自主分析和合作探究,做到真正的学以致用。文章就以问题为导向的高中信息技术学习活动设计进行分析,希望能够对高中信息技术教学有所帮助。

关键词：问题导向高中信息技术学习活动设计

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学校体育教学中的德育渗透创新路径

中学教学参考 2024年第12期 86-88页

作者：韦东方阳艳莉钟佳作广西柳州市民族高中 545005

文章从德育在学校中的重要地位,结合体育学科的特点对德育的导向功能、凝聚功能、约束功能、育人功能、激励功能、心理调适功能、愉悦身心功能进行了阐述,对教师在教学中如何立德树人进行了分析和探讨,教师应展示人格魅力,增强德育的有... 详细信息

文章从德育在学校中的重要地位,结合体育学科的特点对德育的导向功能、凝聚功能、约束功能、育人功能、激励功能、心理调适功能、愉悦身心功能进行了阐述,对教师在教学中如何立德树人进行了分析和探讨,教师应展示人格魅力,增强德育的有效性;以“教会学生做人”为重,增强德育的实效性;挖掘教材德育因素,因材施教地引导学生;体现教师的主导性,突出学生的主体性;严格落实常规管理,促进行为习惯养成;以突发事件为契机,提升德育效果;丰富课外活动,提高德育成效;开展传统体育活动,传承中华优秀传统文化。

关键词：体育德育渗透